北京市化学中考试卷A卷新版

北京市化学中考试卷A卷新版一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列物质的应用，主要是应用物质的物理性质的是（ ）A . 工业上用硫酸清除铁锈B . 军事工业用石墨制造石墨炸弹C . 过氧化氢用作医疗行业的消毒杀菌剂D . 白磷用作体育比赛的发令枪弹，军事工业制造烟幕弹2. （2分）以下叙述中，不正确的是（ ）A . 催化剂在化学反应中能改变化学反应速率B . 氧气的化学性质很活泼C . aL水和bL酒精混合后，总体积小于（a+b）LD . 混合物中一定含有两种或两种以上的物质3. （2分）2012年3月22日是第二十届“世界水日”，下列节水措施中不可取的是（ ） A . 工业废水处理达标后循环使用B . 农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术C . 大量开采使用地下水D . 洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所4. （2分）下列实验基本操作中正确的是（ ） A . 加热液体B . 振荡试管C . 倾倒液体D . 从滴瓶里取出液体5. （2分）在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ）事实解释A热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变B给轮胎打气分子之间有间隔-C稀有气体可作保护气原子核外电子达到相对稳定结构D水电解生成氢气和氧气分子在化学变化中可以再分A . AB . BC . CD . D6. （2分）下列说法正确的是 （ ）A . 化学学习要关注物质的性质、变化及过程B . 空气质量级别越高空气质量越好C . 液体药品一般保存在广口瓶中D . 排水法收集气体时，导管应伸入到集气瓶中7. （2分）如图是钾元素在元素周期表中的部分信息及钾原子的原子结构示意图，根据图示判断下列表述正确的是（ ） A . x=2B . 钾元素属于非金属元素C . 钾原子的质量为39.10gD . 钾原子的核电荷数为198. （2分）正确使用和理解化学用语是重要的学科素养，下列说法正确的是（ ）A . H2O、H2CO3中均含有氢分子B . KClO3、KCl中氯元素的化合价不相同C . Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数均为10D . 表示的粒子都是阴离子9. （2分）“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”中的“碘、钙、铁”指的是（ ） A . 单质B . 元素C . 分子D . 原子10. （2分）下列四个图象，能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钠溶液B . 向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉C . 一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾D . 向两份等质量等浓度的稀盐酸中分别加入足量的锌粉和镁粉二、 选择填充题 (共5题；共5分)11. （1分）写出下列元素的元素符号：氮_ ，铁_ ，锰_ ，氯_ ，硫_ 12. （1分）现有下列仪器：a、量筒：b、药匙；c、托盘天平；d、胶头滴管请用序号回答： 称量固体药品的是_； 取用固体药品的是_；量取液体体积的是_； 用于吸取和滴加少量液体的是_13. （1分）牡丹花开时满城飘香，从分子角度解释，是因为_；牡丹花可观赏，亦可食用，同水果、蔬菜一样，它能为人体提供的主要营养素是_。14. （1分）李强在学习了氧化反应与化合反应的概念后，为体现两概念间的关系，他设计了如图所示的方式，并通过自学完成了A处所表示内容的填写，请你完成B、C的填写内容A是化合反应不是氧化反应，举例:二氧化碳+水 碳酸B. _，举例_C. _，举例_15. （1分）化学现象中包含发光、发热，许多物质燃烧时都伴随着发光、放热的现象小丽认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，整个学习小组对此展开讨论和验证【提出问题】_ 【猜想】猜想一：都是化学变化； 猜想二：不一定都是化学变化【实验】（1）将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上，观察到：a、烧杯内壁上出现水珠；b、手摸烧杯有_的感觉；c、蜡烛火焰逐渐变小至熄灭分析：蜡烛燃烧生成新物质的名称是_，蜡烛燃烧为_变化（2）观察白炽灯（灯管为钨丝）：a、通电前：灯丝为银白色固体； b、通电中：发出白光，手摸灯泡感觉_； c、通电后：灯丝为银白色固体灯丝为银白色固体 发出白光，手摸灯泡感觉 灯丝为银白色固体分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯光通电发热、放热属于_变化【结论】猜想_ （填“一“或”二“）正确三、 填空题 (共5题；共22分)16. （6分）用化学符号表示：两个氖原子_；3个水分子_；氧化镁_；钠离子_ 17. （3分）生活处处有化学，家庭就是个化学小世界。(1)为了全民的健康，卫生部推广使用强化加铁酱油。这里的“铁”指的是_(填“单质”“元素”或“原子”)。（2）在餐桌上，当我们发现某种汤很淡时，通常的做法是增加_这个过程中一定不变的是_一定变大的是_（请填下列选项中的字母）A水的质量B汤的质量C盐的质量D盐的质量分数18. （3分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分 （1）查出碳的相对原子质量：_，画出氯离子的结构示意图_ （2）11号元素和16号元素形成化合物的化学式为_（3）表中不同种元素最本质的区别是 （填序号） A . 质子数不同B . 中子数不同C . 相对原子质量不同D . 电子数不同（4）利用元素周期表，人们对元素的认识进入全新的飞跃时期近日，俄罗斯科学家宣布他们将人工合成第118号元素，则此元素的核电荷数为_ （5）周期表中每一个横行叫做一个周期，第三周期开头元素和靠近尾部的元素的原子结构示意图分别为 和 ，它们的单质易发生如图所示变化： 根据以上信息，可以得到的结论是_19. （4分）如图1是两种元素在元素周期表中的信息，图2是氯原子的原子结构示意图 （1）图1方框的横线上填的是_，图2横线上的数字是_ （2）用化学符号和数字填空：3个氯原子_； 钠离子_ （3）图1所示的两种元素中属于非金属的是_元素 （4）根据元素原子结构示意图，不能直接获得的信息是_（填序号） 核电荷数 相对原子质量 电子层数 最外层电子数20. （6分）2015年两会期间，能源、环境问题成为了代表们热议的话题之一。 （1）近几年来，雾霾在我国多地频发，严重危害了人体健康。大量化石燃料的燃烧是导致这一现象的主要原因。雾霾可导致呼吸系统疾病病人增多，因为雾霾会使空气中增加大量的_（填字母序号，下同），下列气体大量排放到空气中，会形成酸雨的是_。A二氧化氮 B一氧化碳 C二氧化硫 D可吸入颗粒物（2）目前人们利用最多的能源是煤、石油和天然气等化石燃料。而氢气被誉为“最理想的燃料”，请写出氢气燃烧的化学方程式_。 （3）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示：写出该反应的化学方程式为_。四、 流程题 (共1题；共5分)21. （5分）请根据下列工业制氧气的流程图回答相关问题 （1）洁净的空气是_（选填“纯净物”或“混合物”） （2）空气中氧气并不会越来越少，是因为植物的_作用能产生氧气 （3）空气中的氮气约占空气体积的_；在焊接金属时常用氮气做保护气，是因为氮气的_ （4）液氧和液氢常用于火箭推进剂请写出氢气在氧气中燃烧生成水的反应的文字表达式：_ 五、 实验题 (共1题；共3分)22. （3分）实验室制取气体的装置如图所示：（1）的仪器名称是_。 （2）实验室用B 装置制取氧气的药品是_，反应的化学方程式是_；用A 和D 装置制取氧气，实验结束时，先熄灭酒精灯，导致水槽中的水倒流进入了导管，可迅速采取的补救措施是_。 （3）检查C装置气密性的操作是_。 （4）实验室制取二氧化碳气体的化学方程式是_。集满二氧化碳的集气瓶应_放在桌面上； 如果采用排水法收集二氧化碳气体，可行的理由是_，缺点是_。 六、 科学探究题 (共2题；共4分)23. （2分）碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打，常用于食品和医药工业。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行了如下探究。 （1）实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH=10，由此可知：当向碳酸氢钠溶液中滴加紫色的石蕊试液时，溶液呈_色。 （2）实验二：探究碳酸氢钠的热稳定性查阅资料：碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。进行实验：为验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上加热，如下图所示。.加热一段时间后，观察到烧杯内壁有_。.兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3。他们猜想的依据是_。为探究反应后的固体产物到底是NaOH还是Na2CO3 ， 他们又进行了如下表的实验并得到结论，请你完成下表。实 验 操 作实验现象结 论_固体产物是Na2CO324. （2分）MCO3广泛应用于建筑工业它能受热分解，也能与稀酸反应为了确定MCO3中金属M的相对原子质量，某学习小组讨论了下列两种方案 （1）方案一：该小组中小梅设计如图1实验装置及步骤（友情提醒：MCO3MO+CO2） 操作步骤：连接装置并检查装置的气密性；准确称量质量为10g 的MCO3；装好药品并调节量气装置两边液面相平，读数；加热至样品质量不再减少；冷却到室温；再次调节量气装置两边液面相平，读数、列式计算问题讨论：中调节两边液面相平的方法是：将水准管慢慢向_（填“上”或“下”）移动；（2）B装置量气管上方少量植物油的作用是_； （3）若其他操作均正确，仅因下列因素可使M相对原子质量的测定结果偏大的是_（填字母序号）； a反应前量气管水面在0刻度处，反应后仰视读数b样品未分解完全即停止加热c量气管中未加植物油 组别样品质量CO2体积第1组10g2.239L第2组10g2.241L第3组10g2.240L（4）该小组测得3组数据如下表所示 测定3组数据的目的是_，最终得到CO2的体积为_L（5）方案二：该小组中小伟设计了如图2所示的实验装置准确称量质量为10g 的MCO3 ， 进行实验 【说明】碱石灰是氧化钙和氢氧化钠固体的混合物操作步骤：连接好装置，检查装置的气密性 打开弹簧夹C，在A处通入一段时间的空气称量F的质量关闭弹簧夹C，滴加稀硫酸反应打开弹簧夹C，再次通入一段时间空气再次称量F的质量，得前后两次质量差为4.4g.问题探究： E、G装置的作用分别是_、_若没有G装置，则测定的M的相对原子质量会_（填“偏大”、“偏小”、“不变”）.实验选用稀硫酸而不选用稀盐酸的理由是_.下列措施可以提高实验结果准确性的是_a步骤中通入空气时都要缓缓通入 b步骤中滴加稀硫酸时要慢慢滴入c滴加稀硫酸要过量，直至D中没有气泡产生（6）根据实验数据，求MCO3中金属M的相对原子质量（写出计算过程） 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择填充题 (共5题；共5分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 填空题 (共5题；共22分)16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、四、 流程题 (共1题；共5分)21-1、21-2、21-3、21-4、五、 实验题 (共1题；共3分)22-1、22-2、22-3、22-4、六、 科学探究题 (共2题；共4分)23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、