2019版部编版语文四年级下册12 在天晴了的时候练习卷C卷

2019版部编版语文四年级下册12 在天晴了的时候练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子不是比喻句的一项是（ ）。A好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的B串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。C刺猬的身体如同一个长满钢针的小圆球。D锦绣谷仿佛巨型玻璃镶成的舞台。2 . 下列问句是设问句的一项是（ ）A有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢？B难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？C是谁来呼风唤雨？当然是人类。D花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？3 . 下列音形完全正确的一组是（ ）。A撰（zun）写诞生谈迁B坎坷（k）搏览群书C逸（y）闻琐门挣脱D废寝（qn）忘食浙江抄写4 . 下面各组词语，不是近义词的一组是（ ）。A广阔辽阔B迷惑疑惑C压抑压力D吃惊惊讶二、填空题5 . 查字典，写词语。望：用音序查字法，应先查音序_，再查音节_；用部首查字法，应先查部首_，再查_画。第三画的笔画名称是_，这个汉字是_结构。“望”的字义有：看，往远处看；拜访；希图，盼；名望，声誉。下面句子中的“望”字应选哪种解释？（只填序号）A我们到学校去看望了老师。_B她是音乐学院一位德高望重的教授。_C直到主人的背影都望不见了，他才知道这警告是无效的。_D公主听说国王回来了，喜出望外地跑过来迎接他。_6 . 比一比，再组成词语。硬（ ）乎（ ）助（ ）告（ ）便（ ）呼（ ）住（ ）靠（ ）7 . 辩一辩，再组词。治（_）瑞（_）便 bin（_）佛f（_）冶（_）端（_）便bin（_）佛f（_）三、现代文阅读冬季到台北来看雨来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得更是非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200多公里赶来的，有的是被人用轮椅推进剧场的。有的一来便当起了“义工”，贴戏报、打水扫地、搬运道具，看到什么活儿都抢着干。“老乡见老乡，两眼泪汪汪”，一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。对台北的河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧地抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲、板胡响就想回家”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！”台北河南同乡会乔律师说：“我是喝黄河水长大的，生是河南人，死是河南鬼”他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫在袒露吗？他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根哪！舞台上，一出卖苗郞、几句寻儿记就使台下看戏的老乡们大哭失声几回回。是想起了至今仍未找到的家乡的父母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子？还是想起了当年挥洒“十八相送”的情景？数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎么能不悲伤、不痛哭呢？屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来惆怅。雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒雨赶来送行。车开了，透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪我在心里向老乡呼唤：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们会摘下送您手边。再听几回地道的家乡戏吧，原汤原水原汁原味雨，台北的雨，不停不歇，下着，下着8 . 作者到台北干什么？（ ）A观赏台北的雨B到台湾看风景C应邀演出豫剧D去台湾看豫剧9 . “紧紧”“抓”“久久”和“颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情？（ ）A对河南豫剧的痴迷之情B内心十分激动与喜悦C对家乡演出人员的喜爱D看戏时被看剧情深深感动10 . 老乡与我们交流时为什么神情黯然？（ ）A想家伤心B被其他人感染C对豫剧比较陌生D当“义工”有点累11 . 作者到台北究竟看到了什么？（ ）A台北的雨很迷人B河南老乡很热情C台北老乡很想家D台北老乡爱看戏12 . 文中“老乡见老乡，两眼泪汪汪”“肥嘟嘟”等语句，十分口语化，寓有地方特点，请从文中再找出一例，写在下面，并试着分析这样表达的好处。_13 . 文章通过对贾文斌老人、麻老先生、乔律师的语言、动作的描写，表达了他们强烈的情感，请你联系课文内容，发挥想象，抓住另一位老乡的细节描写，写出他的思乡之情。（字数不超过50个字）_四、诗词曲鉴赏课外阅读。秋天向我们微笑（节选）玉米举着红缨乐了，忘掉一个夏天的烦恼；高梁红着脸儿笑了，一曲酒歌在心窝酿造。几只小小的鸟，把快活的音符一路轻抛。觅食的小蚂蚁看见了，衔入小小蚁巢。满树的黄叶，飘进大地妈妈的怀抱。它们好像在对我们诉说明年春天，我们会重新长满树梢。走在秋天，头顶有明丽的阳光照耀。捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天永远会向我们微笑。14 . 第一节作者运用_的修辞手法，描绘了一派_的景象。15 . 判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）“满树的黄叶，飘进大地妈妈的怀抱”，这里运用比喻的手法，写秋天来了。（_）（2）从“我们会重新长满树梢”这一句，我仿佛看到落光叶子的树木又重新长出新叶。（_）16 . 这首诗通过描写_的成熟、_的活动、_的飘落和捡起黄叶悄悄珍藏，向我们展示了秋天的多彩和迷人，表达了作者_之情。17 . 雨过天晴，小路、小草、小白菊、凤蝶儿都变得生动起来，请你结合诗歌内容，发挥想象，选择其中一个事物，具体描写它的情态。_第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、三、现代文阅读1、四、诗词曲鉴赏1、