2019版部编版语文三年级上册第六单元综合检测卷D卷

2019版部编版语文三年级上册第六单元综合检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会查字典。“置”查部首_部，字典里的解释有：A放，搁，摆；B设立，安排；C购买；下列词语中的“置”的解释是：添置家具_；布置任务_；置之不理_。2 . 用“精”组成恰当的词语，选填在下列句中的括号里。(1)张海迪虽然没有机会走进校门，却（ ） 英、日、德等几国语言。(2)鹭鸶是一首（ ）的诗。(3)这次艺术活动，全班同学还（ ）设计了新年邮票，那（ ）的图案让人越看越喜欢。3 . 照样子写词语。1、密匝匝_2、一沉一浮_3、三三两两_4 . 填空1.海洋：富饶的西沙群岛课文介绍了_美丽的景色和_的物产，表达了对_。2南国：海滨小城课文主要描写了_的美丽景色，字里行间流露出作者_。3北国：美丽的小兴安岭课文介绍了我国东北小兴安岭一年四季_，表达了_。5 . 辨字组词。气（_）（_）坐（_）（_）钟（_）（_）汽（_）（_）座（_）（_）种（_）（_）二、语言表达6 . 口语交际。一个人遇到不顺心的事，想必心里会很难过，此时，如果有人安慰一下，心情肯定会好一些。如果你朋友的宠物狗丢失了，很伤心，你会怎么安慰呢？请写下来。_7 . 1.乌龟在游。(扩句,至少扩两处)_2.仿照例句,把句子补充完整。例:他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙。他们游到荷花旁边,看见荷叶上。三、现代文阅读短文阅读。啊，时间我在最富有幻想的年龄，读了朱自清的散文匆匆，懂得了时间就在洗脸的水盆里，就在吃饭的筷子尖上，就在人们的脚下奔走。从此，我觉得天空大地、一草一木，无一不是时间的化影：那流水不是时间在流淌？那轻风不脚寸 l 可在飞舞么？可是，什么是时间？是地球的转动？是日升月落星移斗转？是生命的一始一终？还是表针的圆周运动？我也曾坐在大地的边沿上，望着深邃的星空，想：永恒的宇宙不像地球那样转动，拿什么来标志它的时间呢？哲学家所说的没有起点也没有终点的流淌就是时间么？为什么多少年过去了，也只不过是“弹指一挥间”呢？我怕我匆匆地走来又匆匆地走去也只是“弹指一挥间”，因此，我不再陷入冥冥的空想了，只是想着怎么样使用时间，把时间留住。后来，我读了苏联作家格拉宁的小说奇特的一生。主人公柳比歇夫驾驭着时间的飞马，一生写出了科学史、遗传学、植物保护、哲学、昆虫学、动物学、无神论等领域的许多著作，此外，他还写过回忆录和大量日记我从柳比歇夫身上学会了在公共汽车上背外语单词，在睡前阅报纸。时间的“下脚料”被我一分一秒地用上了，但是时间总是潺潺地流淌着。也许是我的偏爱，从儿时到现在，我总是被发明家和创造者们的生活和事迹感动着。从他们身上，我终于明白了，只有创造才能把时间一分一秒地凝聚起来，只有创造物本身才有一分一秒的价值。时间凝在第一个创造物上：苹果下落的一瞬间被牛顿凝聚在物体的万有引力上在杯盘狼藉的叮当声中，醉醺醺的是时间么？为什么有的人活着却已经死了，有的人死了却还活着？除了“创造”这惟一的标准外，还能用别的什么来说明吗？寸金难买寸光阴。但创造和改革却可以赢来永恒的光阴。时间只有在人类的创造活动中才有价值。啊，我似乎明白了：时间就是不停的学习创造。8 . 作者认为时间是_A9 . 你知道“弹指一挥间”和“寸金难买寸光阴”的意思吗？_10 . 时间是一去不复返的，但作者为什么说“创造和改革却可以赢来永恒的光阴”呢？_11 . 搜集几条关于时间的名言警句A_课外阅读。花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里记得，春节的时候，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片红火，像一团正在燃烧的火。秋风飒飒，群花中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群真是千姿百态啊！一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙！它那碧绿的叶子衬托着黄白色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花点缀得如此绚丽的人们！12 . 根据下面的意思，从文中找出相应的词语写下来。(1)眼睛看到纷繁复杂的东西或耀目的光华而感到迷乱。（_）(2)形容眼前美好事物太多，或景物变化太快，眼睛来不及观看。（_）(3)形容女子身材细长匀称或花木等形态挺拔。（_）13 . 文中画“”的句子运用了_的修辞方法，把_比作_、_和_。14 . 本文是按_顺序来写的，分别写了花城春天开_，夏天开_，秋天开_，冬天开_。15 . 你喜欢“花城”吗？说明一下原因吧。_四、信息匹配16 . 下面的加点字你会读吗？试着用横线画出它们的正确读音。占据(zhnzhn)一串(chuncun)愈加(yyu)矗立(chzh)缘由(ynyun)风韵(yn yn)五、书面表达17 . 作文题目：我懂得了_我们一天天长大，懂得了好好学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福，懂得了心存感恩请你用一两件事将生活中明白的某一种生活道理写下来。要求：先将题目补充完整。叙事具体，表达真情实感。语句通顺连贯，写后认真修改。不少于400字。六、判断题18 . 根据课文内容判断正（）误（）。（1）三衢道中是宋代诗人曾几写的一首纪行诗。（_）（2）燕子一文通过对如诗如画般春天的景色的描绘，及对活泼可爱的小燕子的描写，呼吁人们要爱护大自然，保护小动物。（_）（3）荷花一课是按照作者所闻到的、看到的和想到的顺序来写的。（_）（4）昆虫备忘录的作者是汪曾祺，文中作者描述了蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱这几种昆虫。（_）第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、六、判断题1、