苏教版2019-2020学年八年级上学期语文期末测评试卷D卷

苏教版2019-2020学年八年级上学期语文期末测评试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 确凿（zu） 菜畦（q） 斑蝥（mo） 秕谷（b）B . 蝉蜕（tu） 锡箔（p） 一绺（l） 风靡（m）C . 嗫嚅（r） 胆怯（qi） 蹭破（cng） 攥干（zun）D . 高擎（qng） 叵测（p） 倜傥（t） 枸杞（q）2. （2分）下列词语书写无误的一项是（ ） A . 慢不经心 憨态可掬 悠然自得 最负盛名B . 濒临灭绝 乐不可枝 体态丰满 毛色奇特C . 宽敞幽美 悬崖绝璧 缓坡连绵 葱茏茂密D . 云雾缭绕 烟波浩瀚 神态温驯 细心呵护3. （2分）依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（ ）半夜以后，小船又 回来，船舱里装满了柴米油盐。鲁提辖回到下处，急急 了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了。他吹响了用以集合队伍的尖声警笛，却得不到任何。在科技月活动中，他设计的节水龙头，精巧耐用，受到了师生的交口。A . 摇 拿 响应 赞赏B . 飘 拿 反响 称赞C . 摇 卷 反响 赞赏D . 飘 卷 响应 称赞4. （2分）下列各句中没有语病的一项是（ ）A . 为了防止酒驾事件不再发生，南溪区加大了整治力度。B . 学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。C . 完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。D . 学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到语文课程标准对汉字书写的要求。5. （2分）对下列句子的修辞方法判断错误的一项是（ ）A . 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）B . 徜徉在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑嘉州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。（排比）C . 大家都很喜欢她，因为她长得好像是明星刘亦菲。（比喻）D . 谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？（反问）6. （2分）下列各项中表述有误的一项是（ ）A . 李白，唐代诗人，我们曾学过他的作品闻王昌龄左迁龙标遥有此寄和行路难。B . 红岩中的许云峰和成岗被捕后，面对徐鹏飞的威逼利诱，拒绝出卖党组织。C . 西游记中的孙悟空因在五庄观偷吃人参果连累了唐僧，被唐僧赶回花果山。D . 童年中年幼的阿廖沙在父亲去世后，随母亲和外祖母去了外祖父家。二、 字词书写 (共1题；共5分)7. （5分）根据拼音写出汉字或给划线的字注音光哲把读书喻为灵魂的壮游，一卷在手，日月山川，悲欢离合，兴衰更替，便如沿途风景扑面而来。读沁园春，我们能感受无限江山的妖ro（ ）美好；读傅雷家书，我们能体察父亲对儿子的提掖（ ）深情；读孤独之旅，我们能明白一个人zhu（ ）壮成长的生命历程；读香菱学诗，我们能感悟学诗需要苦心吟诵、精血（ ）诚聚三、 句子默写 (共1题；共6分)8. （6分）用原文语句回答。（1）远远的街灯明了，_。（郭沫若天上的街市）（2）我想那缥缈的空中，_。街市上陈列的一些物品，_。（郭沫若天上的街市）（3）白昼有一条神秘的航线，_，当它驶过顶空的子午线，_。（吴望尧太阳船）（4）使它沉没于灰色的浪涛，_。（吴望尧太阳船）四、 文言文阅读 (共1题；共12分)9. （12分）阅读文言文回答问题。买鸭捉兔苏轼昔有人将猎而不识鹘 ，买一凫而去。原上兔起，掷之使击。凫不能飞，投于地，又再掷，又投于地。至三四，凫忽蹒跚而人语曰：“我鸭也，杀而食之，乃其分，奈何加我以投掷之苦乎？”其人曰：“我谓尔为鹘，可以猎兔耳，乃鸭耶？”凫举掌而示，笑以言曰：“看我这脚手，可以搦得他兔否？”【注】鹘（h）：一种打猎用的凶猛的鸟。凫：野鸭子。掷之使击：把凫投放出让它袭击兔子。投：掉落。其分：是我的本分职责。谓尔：以为你。搦（nu）：持握、捕捉。（1）选出下列文言语句中的“而”与“将猎而不识鹘”中的“而”用法相同的一项（ ）A . 择其善者而从之 （八则）B . 先自度其足，而置之其坐 （郑人买履）C . 乃以瓦布之，而动如初 （梵天寺木塔）D . 拔山倒树而来 （幼时记趣）（2）翻译下列句子。我鸭也，杀而食之，乃其分，奈何加我以投掷之苦乎？（3）这则寓言蕴含了一个什么道理？五、 现代文阅读 (共2题；共45分)10. （20分）阅读下面文章，完成下列小题。一榫一卯总关情黄秀芳我很喜欢古建筑，尤其是木构建筑，飞檐翘角，雕梁画栋，每一处，都品玩不尽。中国的传统建筑，从技术到文化，常常衍生得奇妙、自然。考察中国传统木作建筑时会发现，技术最初的目的越是简单、实用，其效果却越是神奇、伟大。最让人折服的例子之一，是榫卯。榫卯是两个独立的木构件，一凸一凹，凸的榫嵌入凹的卯里，两个木构件便咬合在一起。这是一种构件间的连接方式，不用钉子，也不用绳子，两个需要连接的物体，各自一点改变，就可以完成并形成一个结构整体、其功效是，一接二，二接三，三接万物。需要连接多少构件，就可连接多少，这个整体想要多大，就可以有多大。榫卯的功能不仅仅是连接，还有因连接而生发的另两种功效。众所周知，木材有热胀干缩的“活性”，而榫卯的连接，又是木构件间的柔性的结合，因此有了一定移动或者说松动的余地。这看似缺点，但一旦组合为一个有各种榫卯连接在一起的整体构件时，缺点就成了优点；垂直方向结合的榫卯，与水平方向结合的榫卯，咬合在一起时，就不怕来自任何方向的挤压和拉伸。因挤压或拉伸造成的松脱与张紧，会互相抵消，从而形成复杂微妙的平衡。榫卯结合，可谓刚柔相济，而刚柔结合，便有着巨大的消耗作用，于是即使地震来袭，也自岿然不动。山西应县木塔就是最好的说明。这座建于公元1056年的木塔，历经十几次地震袭击，依然高高耸立，其功臣之一，就是榫卯。全塔有数以万计的木构件，全以榫卯咬合的方式连接、固定，以至于牢固不破。榫卯的功能极其简单，即两个部件的组合。但越简单，越接近事物的本质，也越伟大。最终它让你中有我、我中有你，还有他，万中最终如同一体。榫卯何人发明，又发明于何时？无从可知，迄今为止可见的最早的实物，是距今6900年的浙江河姆渡遗址上的建筑。但它一旦出现，便被运用的淋漓尽致，便直指木构建筑的灵魂所在：单体不是核心，单体之间平衡有序的连接与融合的关系，才是要旨。当你看到颠三倒四，横七竖八的各个木构件，依照一种组合关系被连接的天衣无缝时，你就会有一种顿悟：任何一个世界、组织、机构、团体，都是有关系连接在一起的，而“关系”的精髓就是榫入卯眼。格格不入是行不通的。或者说方枘圆凿方形的榫头也是入不了圆形的卯眼。榫卯结构就是这样令人开悟，并深深地影响着中国人的思想。【注】榫卯（snmo），是古代中国建筑、家具及其他器械的主要结构方式。（1）第段在文中有什么作用？ （2）文章介绍了榫卯的哪些功能和功效？ （3）第段主要运用了哪种说明方法？请分析其作用？ （4）下面句子中的划线词语能否删除？为什么？迄今为止可见的最早的实物，是距今6900年的浙江河姆渡遗址上的建筑。11. （25分）阅读下文，回答问题阅读的力量朱永新人的生活，包括物质生活与精神生活两个方面。伟大的书，本身就同时拥有安顿灵魂和激发创造的力量。物质的发展永远会受到各种制约，精神的蓬勃才是不竭的源泉。毫无疑问，阅读正是为了让我们的生活更精彩、更有条理、更有方向、更有智慧。更重要的是，阅读让我们的心灵有一个安身立命之所。我们需要用阅读来重建信仰。社会需要诚信，人们需要信仰。读书会让人知道世界的深奥，会让人明白自己的无知与渺小，会让人产生敬畏之心。而敬畏之心是建立信仰的重要基础。阅读不是为了帮助我们逃避生活，逃避与人打交道，而是为了帮助我们更积极地面对生活，拥有更和谐的人际关系。共读共行，才能同心同行。我们需要用阅读来创新创造。好的书会让我们更年轻、更有活力。读书，应该是一种挑战，向未知世界、同时向自己智力的一种挑战。虽然批评式的阅读本身也是一种重要的读书方法，不过读书不是为了批评书中的缺点与错误，而是为了创新创造。尤其对于研究问题与建构理论而言，阅读应该以学其所长为主。我们需要用阅读探索世界。我们看到的世界，总是受到许多因素的制约，比如“近视”“老花”等原因，或者“粗心”“马虎”等心理，让我们无法清晰把握这个世界。而阅读，就是那副帮助我们清晰看世界的眼镜。我们需要用阅读来反思自我。一千个读者就有一千个哈姆雷特，同样一本书里，每个读者所读到的，所汲取的，都带有个人色彩。每个真正用心阅读的人，总是能够在书中寻找到自己，从而通过行动，去寻找有意义的人生。当然，读书需要循序渐进。不同的书会组成一个自然的阶梯，引导我们去攀登思想与智慧的高峰。所以，当我们被一本书阻拦的时候，不要自暴自弃，可以寻找另外更合适的书作为再次攀越这本书的阶梯。没能养成阅读习惯的人，不妨从现在行动。即使不能以书为友，也应对阅读的好处有所了解，对爱书人、读书人保持尊敬。我们的古人对于书籍、阅读、读书人，都是尊敬的。在古代，连有字的纸张也不能随便乱扔。对这些保持必要的尊敬，本身就是对文化的尊敬，是一种修养。对于已经养成阅读习惯的人，无论大人还是孩子，都要提高标准。读书也是思维与智力的体操。如果不能读一些有挑战性的书、能够刺激自我超越的书，很难有真正的成长。跳一跳才能摘智慧之果。同时还要注意读书方法，“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志”，在朱子24字读书法中，熟读精思是最主要内容。囫囵吞枣、不求甚解，是很难真正把握书中精髓的，正如饮食，只有细嚼慢咽才能有补于身体。虽然，现在很多人说书价贵，但毕竟还有公共图书馆和网上阅读等途径，对于想读书的人来说，不会因为没有钱而无法读书。把阅读当做像吃饭、睡觉一样的基本需要与日常习惯，对财力的要求并没有人们想象的那么高。读书，不是无奈的选择，不是为了打发无聊的光阴。最伟大的知识总是藏在最伟大的著作中，只有通过我们的阅读才能转化为力量。以阅读重建心态，从而拥有“心力量”，必然创造新未来。（1）文中所说的“心力量”指的是什么？ （2）在作者看来，阅读能够让我们得到哪些好处？ （3）读书要做到哪几点？请根据文章内容进行概括。 （4）文中第段画线的句子运用了什么论证方法？有何作用？ （5）请谈谈你对文中第段画线句子的理解。 六、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）阅读下面的材料，按要求作文。春天的鲜花是美的，冬天的雪花是美的；童年的欢笑是美的，青春的奋斗是美的；父亲的背影是美的，母亲的眼睛是美的请以“_是美的”为题，写一篇6001000字的记叙文。要求：完成题目，并写在作文纸上；注意描写，写出真情实感；作文中不得出现真实姓名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 字词书写 (共1题；共5分)7-1、三、 句子默写 (共1题；共6分)8-1、8-2、8-3、8-4、四、 文言文阅读 (共1题；共12分)9-1、9-2、9-3、五、 现代文阅读 (共2题；共45分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、六、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、