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小数的大小比较,本节课我们主要来学习小数大小的比较，同学们要理解小数比大小的方法，会比较两个小数的大小。在比较小数大小的过程中发展推理能力。能够解决相关的实际问题。,学习目标,在里填上、或：,999 1000 5469 5459 8900000 8099999 整数怎样比较大小？,整数比较大小的方法： 当整数位数不同时，位数多的那个数就大，当整数数位相同时，从高位开始比较，按数位顺序一位一位地比，哪一位的数大，那个数就大，就不再比下一位了。,项目：男子跳远,第一名,3. 0 5,2. 8 4,2. 8,整数 部分,小数 部分,整数部分大的小数就大,2. 8 4,2. 8,8,2. 8 4,2. 8,8,整 数 部 分 相 同,十 分 位 相 同,百 分 位,整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推。,48,小数比较大小的方法： 先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推。,比较下面小数的大小. 7.9 8.2 0.51 0.509 1.374 1.4 5.7 5.8 0.6 0.60 1.23 1.32,小红、小丁、小兰、小明、小东这五位同学的身高分别是：1.45米、1.36米、1.4米、1.33米、1.3米，请按从高到矮的顺序排列。,60米赛跑成绩记录单： 小军：9.89秒 小明：10.08秒 小红：10.1秒 小强：9.88秒,提高题： A、能说出比2.4大的小数吗？能说几个？ B、能说出比2.5小的小数吗？能说几个？ C、能说出既比2.4大又比2.5小的小数吗？能说几个？ D、能说出既比2.4大又比2.5小的两位小数吗？能说几个？,（无数个）,（9个，从2.41到2.49）,（无数个）,（无数个）,清扬教育-专注中小学备课QQ2089627805,清扬教育-专注中小学备课QQ2089627805,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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