2020幼儿园大班班务计划

2020幼儿园大班班务计划 一 班级情况分析 我班目前共有幼儿 30 名 其中本学期新转入幼儿 2 名 通过 小中班两年学习生活 孩子们在看书习惯 学习兴趣 责任意识 独立解决问题能力等方面 都有了较快的发展 个体各方面的行为 习惯 文明素养等也均有了较大的提高 但孩子们之间还是有一定 的差异的 比如有些孩子自制力不强 个别孩子自我中心仍较严重 有几个小朋友做事较拖拉等 这些均需要我们予以引导 克服 在 新学期里 我们班将遵循幼儿园 新纲要 的精神 结合园务计划 针对本班幼儿的实际情况 制定教育目标 以新世纪幼教目标为预 定基石 力争在开发每个学生的潜能 发展幼儿健康的个性 初步 形成孩子为适应未来社会发展变化的基础上为培养幼儿所必须的终 身学习的愿望和各项能力的发展做出努力 二 主要工作任务 一 健康领域 1 使幼儿能在集体生活中没有不必要的紧张感和不安全感 适 应集体生活 对与自己生活密切相关的人有亲切感 信赖感 努力 为幼儿创设宽松 和谐的心理环境 并尊重幼儿的独立要求 创设 自理 的条件与环境 2 使幼儿知道必要的安全保健常识 学习保护自己 能够接受 成人安全保健方面的提示 对疾病能配合预防和治疗 对危险的标 志和信号能作出反应 正确使用学习 生活用具和简单的劳动工具 遵守规则 懂的保健和保护自己的安全 有初步的安全保护意识 能根据已有知识经验 力能所及地处理生活中出现的紧急情况 3 使幼儿喜欢参加体育活动 动作协调 灵活 有克服困难的 勇气和合作的态度 二 语言领域 1 使幼儿乐意与人交谈 讲话礼貌 能大胆说出自己的需要和 想法 清楚地讲述自己所经历的事 2 创设宽松 自由的环境 积极互动的环境及普通话的环境 增设图书布袋栏 培养幼儿喜欢听故事 看图书的良好习惯 并能 自我管理 三 社会领域 1 在各项活动中 能够积极 主动 大胆地表现自己 有自信 心 2 建立班级一日活动常规 初步培养幼儿能遵守集体生活中的 各种行为规则 使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅 不妨碍别人游戏 不抢同伴正在玩的玩具 积极认真参与集中教育活动等行为规则 3 注重情感教育 培养幼儿爱父母 爱教师 爱幼儿园 及对 他人有礼貌的行为 学会问侯 道别等礼貌用语 四 科学领域 1 意在保持幼儿永久的好奇心和探究欲望 发展幼儿实际探究 解决问题的能力 并增进幼儿表达与交流的能力 2 能从生活和游戏中获得有关物体形状 数量 时间和空间等 方面的感性经验 感受事物的数量关系 逐步建构初步的数的概念 尝试运用已有的知识经验及数学方法解决日常生活及游戏中某些简 单的问题 体验数学的重要和有趣 五 艺术领域 1 能关注周围环境 生活和艺术作品中的声 形 色的美 喜 欢参加艺术活动 并能大胆地表示自己的情感和体验 2 在尊重每个幼儿的想法和创造 肯定和接纳他们独特的审美 感受和表现方式的同时 投放相关材料 创设艺术氛围 放手让幼 儿去想象和创造 分享他们创造的快乐 三 采取的措施 本学期的工作重点是 对本班幼儿进行德 智 体 美全面教 育 进行常规培养和思想品德教育 一 德育方面 1 通过晨间 课间教育幼儿在日常生活中能使用礼貌用语 能 注意听别人讲话 不随便插嘴 2 利用幼儿生活中和文艺作品中互相友爱的事例 对幼儿进行 教育 并引导幼儿模仿 鼓励幼儿爱集体 爱同伴的行为 3 培养幼儿热爱祖国 热爱集体 懂得不能为了自己而影响集 体 并且教育幼儿在平时的活动游戏中能发挥谦让精神 4 能完成成人的委托 愿意做一些力所能及的事 二 智育方面 1 让幼儿接触 认识自然和社会 取得直接经验 2 在晨间活动 游戏活动中 让幼儿多学讲普通话 以此训练 幼儿的语言表达能力 3 丰富幼儿的游戏活动 在创造性游戏中开发幼儿的智力 4 进一步培养幼儿学习珠心算的兴趣 培养幼儿对周围环境中 数 和 形 的兴趣 三 体育方面 1 积极开展户外活动 使户外体育锻炼形式多样化 促进动作 发展 2 加强幼儿的骨胳肌肉动作练习 3 教育幼儿养成早睡早起的良好生活习惯和早 晚刷牙的良好 习惯 注意保护五官 4 抓好进餐习惯的培养 彻底改变幼儿偏食 吃饭不专心 讲 话等坏习惯 不挑食努力吃完自己的一份饭菜 四 美育方面 1 在日常生活中 培养幼儿的感受力 创造力 想象力 2 通过唱歌 律动 舞蹈等活动教会幼儿在音乐伴奏下 注意 听和唱准符点音等 学会做各种舞蹈动作 3 在游戏中让幼儿自制玩具 参加节日的环境布置 加深幼儿 对美的感受能力 4 设立计算角 识字角 生活角 科学角等 培养幼儿各种能 力 促进幼儿全面发展 四 家长工作 1 积极取得家长配合 鼓励家长积极投稿 家园共育 发表 自己的经验与看法 2 精心设计家长园地 让家长及时了解教学内容和有关科学育 儿知识 3 总结和推广家庭教育的先进经验 帮助家长解决教育工作上 的疑难问题