2020初一班主任工作计划初中

2020初一班主任工作计划初中 初一班主任工作计划XX初中 一 一 帮助学生树立远大的人生理想 变 要我学 为 我要学 1 中学生是人生观形成的重要时期 关心时政 关心国家民族的前途 命运 希望自已一生有所作为是他们的共同特性 因此抓紧抓好时 政教育 特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战 历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存 在的弊端 以此常常能唤起他们的历史责任感 树立起为中华之崛 起而努力学习的信念 这是学生时代最具感召力的学习原动力 2 加强国家人才需求形势的教育 这既能让学生了解社会对不同人才 的需求数量 类型 为今后确定志愿做准备 更能通过国家对人才 要求的德与才教育 让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方 面努力 否则今后自已将落后于社会 就个人而言生活难以洒脱 特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁 从只要打工就挣钱变迁到高 学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断 的发展自已 一个时代有一个时代对人的要求 讲一讲下岗的原因 从国家的角度来说是因为生产力水平低下 产品在国际上缺少竞争力 于国家不仅不能为贡献反而是一种负担 下岗是为了减员增效 国家要的是高素质的人才 而不是普通的 劳动力 适应社会的要求是时代的潮流 3 帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路 让 他看到希望 让希望燃烧起光明 照亮他人生的路 这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾 思想教育 工作实在 有利于学生清醒头脑 树立远大而实际的人生理想 此外 班主任自身要做一个人格高尚的人 要宏杨正气 是非分 明 立场坚定 用自身的人格力量感染学生 给学生以可信任感和 可钦佩感 这是班主任工作的基础 总之 以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性 主 动性 和勇于探索的精神 思想政治工作是班主任工作的灵魂 二 鼓舞学生信心 1 树立榜样 个人修养的榜样 学习刻苦终成大器的榜样 敢于拼搏 的榜样 成绩先居劣势后终于赶上来了 取得了好成绩的榜样 伟 人 名人 民间故事中的典范 特别是他们的已毕业校友的先进事 迹 2 实事求是地指出学生的优缺点 帮助他树立目标 取长补短 3 面对挫折实事求是地分析失败的原因 指出成功的道路 和他这时 具备的优势条件 并鼓舞他的斗志 强调人不应只重视一城一地的 得失 而应着眼于人生的全局 讲清一时的努力不会换来立时的好 成绩 必需长期努力 总之 班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信 自信是人生 成功的一半 三 培养学生正确的学习方法 1 强学习方法的指导 提高学习效率是班主任经常的一项工作 也是 差生转化的中心 班主任讲清一般的学习方法 特别是它的作用和 意义 并要逐步培养学生正确的学习方法 课前预习 认真上课 课后及时复习 反复复习 适当练习 要反复布置 了解后再采取 措施纠正 直到这个学习习性养成 还需要针对每科的具体情况对 具体科目的学习方法全方位的指导 2 强科学用脑的思想教育 个人心理调适 科学的休息法 记忆法 科学的身体煅炼 营养褡配 脑科学最新成果 3 造条件让差生补习 同学自愿 请教师补习或指导订阅辅导资料或 购买vcd 影碟 总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力 营造 一种努力争先 不畏艰难的氛围 4 织兴趣小组 作为学习扶贫小组 让学生教学生 提高其集体自力 更生的能力 同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力 也上一个新台阶 5 调学习时间的投入 基础差要追赶上来只有刻苦 只有艰苦的劳动 才有巨大收获 6 强课外阅读指导 拓展学生的知识面 要教育学生既要重视课内知 识的学习 又要重视课外知识的吸取 课堂内与课堂外的知识是相 辅相成的 学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的 核心 初一班主任工作计划XX初中 二 为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实 形 成良好的教育环境 树立良好的班风和学风 提高学生的身心素质 特制定本学期初中班主任工作计划 一 指导思想 以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求 贯彻落实 以人为本 的科学发展观 从学校工作计划和学生思想 实际出发 抓好班级管理工作 以提高学生道德素质 文化素质和身 心素质为目的 以学校开展的各项活动为契机 以树立良好班风和 学风 增强班级凝聚力为主要任务 努力完成学校交给自己的工作 任务 是全班学生在德 智 体 美 劳等各方面都得到发展 二 工作目标 1 按照德育处的工作要求 加强树德立品的教育和教务处提出 的培养学生自主 探究 合作 创新的学习方式 努力把学生培养 成有灵魂有灵气的阳光少年 2 根据初二学生的心理和生理特点 加强学生心理健康教育 提高心理健康辅导水平 3 加强学法指导 培养独立学习能力和抗挫能力 克服学生的 厌学心理 三 工作措施 1 言传身教 以诚取诚 言传是身教的基本方式 身教是言传的有效手段 在我们耳边 我们常常可以听到这样的话语 老师自己都做不到 还要求我做 可见 我们的言行对学生有多大影响 所以 当我们要求学生做到 时 我们自己应该首先做到 用我们的真诚去唤起学生思想上的共 鸣 当然 我们作为班主任应该不断加强自我修养 不断汲取新知 识 扩大知识面 注重自身良好品德的形成 以身作则 一视同仁 让学生信服 增强自己的亲和力 使自己的非权力性影响持久而 深远 2 尊重学生 关爱学生 爱 是教育的主旋律 教书育人是教师的天职 而育人应该 是班主任的首要天职 爱学生 尊重学生人格 兴趣 爱好 了解 学生习惯以及为人处世的态度 方式等 然后对症下药 帮助学生 树立健全 完善的人格 人格尊严是平等的 努力做到能象一个真正的朋友一样 重视 欣赏学生 学会倾听学生意见 接纳他们的感受 包容他们的缺 点 分享他们的喜悦 被尊重是学生内心的需要 在日程工作中把 自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力 3 加强对后进生的教育工作 对于班级的后进生采用 五导 的教育方式 即 情感上开导 心理上疏导 思想上引导 学习上辅导 行动上督导 树立为了 学生的一切的责任感 把后进生视为自己的子女 视为期待雕凿的 璞玉 渴望甘露的孱弱花朵 和风细雨精心培育 真心诚意地关心 爱护 以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰 以自 己诲人不倦的精神 把他们培养成为新世纪的有用人才 4 开展各项常规检查评比活动 继续开展各项常规检查评比活动 每天公布检查结果 班主任 要切实从班级自身出发 加强宣传发动 指导训练 将各项常规工作抓细 抓实 力争主动 科学 民主管理班级 切实抓好班风班貌建设 同时认真抓好班会 团会等 并经常开展形式多样 生动活泼的活动 使班主任工作的管理更合理化 规范化 艺术化 5 家校联手 形成良好的教育合力 1 结合每月考试成绩 开好每次的家长会 针对学生的现状 与家长共同探讨解决问题的方法 并对下一步工作做好安排 尽快 形成家长 教师 学生三位一体的教育模式 2 平时 把学生在校的各方面的表现反馈给家长 及时与家长 沟通 使家长对孩子在校情况作到心中有数 请家长协助鼓励或帮 助学生 作好学生的思想工作 同时 向家长了解学生在家的表现 及时找到问题所在 对症下药 6 加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划 作为班主任 我们应该充分利用 两会 班会 班务会 阵地 加强对学生的食品安全工作计划 交通安全工作计划 上下楼梯安 全教育工作计划 加强对学生的防火防盗意识教育 加强突发事故 处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育 坚决贯彻执行学 校的安全首视责任制 同时 本人作为班主任 应该注意不要体罚 心罚和变相体罚 学生 注意在言语上尊重 理解我们的学生 注意对教学成绩的合 情合理合法化处理 注意教育方式的文明化 科学化 7 班干部培养工作计划 对班级干部进行大胆的使用和严格的管理 并作学生干部的坚 强后盾 在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用 该放手的一 定要放手 从而历练能力 树立威信 与此同时 注意提高他们的 自身素质和管理水平 定期召开班级干部管理会议组织学习 8 开展班级特色活动 1 初一阶段的学生极易产生叛逆心理 盲目追求自由平等 易 受外界影响 情绪情感偏激 易激动暴躁 情绪两极波动 凭感情 行事的特征 但同时又具有可塑性大 主动尝试 追求独立等特点 根据初二年级学生的身心发展特点结合班级学生的实际情况开展 特色活动 开展以 脱离低级趣味 培养高尚情趣 为主题的活动 以周末论坛的活动形式 每周的最后一节课 2 初一学生由于对性知识的一知半解 他们心理萌动着一些从 没有过的新的体验与感受 开始产生神秘的骚动 这使他们既感到 好奇 又迷惑和害怕 不敢接近对方 他们关于异性同伴在什么场 合可以呆在一起的社会允许程度仍然很敏感 因此 表面上看 他 们并不互相接近 而是互相排斥 但是由于对异性的好奇和渴望 内心又有对异性的追求的心理矛盾 根据初二学生这一心理特点 本学期准备开展一次青春期教育讲座 3 继续开展写周记 日记活动 征求同学们的意见 及时把握 学生的心理状态 做到和学生时刻保持心灵上的沟通 以上是本学期的班主任个人工作计划 自己有决心不让计划成 为一纸空文 在工作中一定按计划完成各项工作 争取自己的班级 管理和学生的学习成绩学期末再上一个新的台阶