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第一、二章 运动、声现象复习知识网络： _产生声音 声音产生和传播 _传播声音，_不能传声 物态：V固_V液_V气 声速 影响 温度：温度越高，声速越大（空气：15时，V空气=_） 回声计算 （注意：声音走的路程是人与障碍物距离的两倍） 耳听声过程：声音_振动_大脑 听声 双耳效应：判断声源方向 骨传导 音调：由_决定（高或低） （频率概念：_，描述振动_，单位_，符号_）声音的特性 响度：由_决定（大或小） （振幅概念：物体振动时偏离原来位置的最大距离，描述振动_） 音色：由发声体本身的_和_决定 （好听、特别） 定义：凡是_都属于噪声 (环保角度) 强弱等级：单位_，符号_噪声 危害：课本 P43 _(消声器) 控制噪声： _（隔音板，马路边树林） _(耳塞) 人耳听声频率：_到_ 次声波：_传递信息：地震、海啸、台风等地质灾害；动物交流。声利用 声与信息：听诊器、_、_等 超声波：_ 声与能量：_、_等（详见课本P47） 定义：_机械运动 标准参照物：物体的静止和运动是_，需要一定的标准，被选作_的物体 工具：_，读数：三看、三放、一读、三记 长度 单位及其换算：国际单位_，1m=_km=_dm=_cm_mm_=m=_nm测量 估算（1m，1dm，1cm，1mm有多大？） 时间：工具_，国际单位_，1h=_min=_s 误差：_和_之间的差别，误差不是错误！误差不可避免，只能用求_、_、_的方法来减小误差 物理意义：描述_的物理量，大小等于_。 符号_（s_，t_）速度 国际制单位：_，换算关系：_=_ 计算 匀速直线运动：_ 图像 变速直线运动平均速度：_典型题目：1、参照物：“小小竹排江中游”是选择_为参照物；“巍巍青山两岸走”是选择_为参照物的。诗句“不疑行船动，唯看远树来”中“远树来”所选的参照物是（ ）A行船 B远树 C河岸 D山峰坐在向东行驶的甲汽车里面的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，则乙汽车的运动情况（ ）A、静止 B、向西运动 C、向东运动，速度比甲小 D、以上都有可能2、速度公式变式的计算：一个物体匀速直线运动4s通过了24m,则它的速度是_,如果他继续运动18m,所用的时间是_汽车在平直高速路上行驶,1min通过1200m路程汽车速度是 ( )A、1200m/s B、72 m/s C、60 m/s D、20 m/s 匀速直线运动的两个物体，它们所用时间之比是1：4，路程之比是3：1，那么他们的速度之比是_3、匀速直线运动的理解与计算：一个物体，8s内通过的路程是20m,求这个物体在前2s内的速度。一个物体，1S内运动了1m，2s内运动了2m，3s内运动了3m，则物体运动是（ ）A一定是匀速直线运动B一定是变速运动C可能是匀速运动4、平均速度的计算：汽车出厂前要进行测试，一次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶了500s，紧接着又在模拟公路上以20m/s的速度行驶了100s,则汽车在这整个测试过程中的总路程是多少？整个过程平均速度是多大？一物体做直线运动，通过一段路程，其全程是48m，若在前一半路程中需用8s，后一半路程需用12s，那么，该物体通过前一半路程的平均速度是?后一半路程的平均速度是？全程的平均速度是？（3）、百米赛跑时，如果终点的计时员听见起跑的枪声才开始计时，他记录的百米成绩是12.5s，这个成绩准确吗？更加准确的成绩应该是多少？（4）、某校学生乘坐汽车到风景区春游，路上共用1.5h。车在最初的0.5h行驶了15km，中间0.5h行驶了20km，最后0.5h行驶了10km，汽车在1.5h内的平均速度是多少？5、换算单位：（比较大小时候，同一化成国际制基本单位m）课桌的高度0.75_，物理课本的长度250_ 17.30cm=_km=_nm 1.3mm=_m=_nm5min=_h 20s=_min 1800s=_h72km/h=_m/s 25m/s=_km/h 水中最快的旗鱼的速度可达到108km/h,陆地上最快的猎豹每秒可跑40m,空中的海燕，每分钟飞行5km,如果三个速度分别用V1、V2、V3表示，比较三个速度的大小_。6、速度图像：哪个是匀速直线运动的s-t，v-t图像？_ 小明和小李，谁的速度大？_ 同步训练P8 第9题7、误差与错误：关于测量工作中出现的错误和误差，下列说法错误的是（ ）A、认真测量可以消灭误差 B、测量过程中的错误是可以避免的C、多次测量取平均值可以减小误差 D、测量工具越精密，测量中的误差也就越小于娜同学用刻度尺先后五次测量物体的长度，其数值如下：8.96cm、8.99cm、8.95cm、8.97cm、8.89cm。那么，更接近物体真实长度的值是（ ）A、8.95cm B、8.96cm C、8.99cm D、8.97cm三次测量，5.37 cm，5.36 cm，5.36 cm，最后的结果应该记为：_8、刻度尺读数：一位同学在实验室里测量一物体的长度，测量结果是5.37 cm，他用的测量工具（ ）A能准确到1mm的刻度尺 B能准确到0.1mm的游标卡尺C能准确到0.01mm的螺旋测微器 D不能判定用的是什么测量仪器图1 图2上图1中，分度值是_，示数是_；图2中，刻度值的最小刻度是_，示数是_。9、火车过桥：一列长为200m的火车匀速直线运动，整列火车通过1.8km的大桥用了100s，那么火车的速度？一列长150 m列车，以54 km/h的速度通过一座桥，车全部通过需要时间8min，这座桥多长？南京长江大桥下层的铁路桥全长6.772km，一列长228m的列车以36km/h的速度通过此铁路桥要用多长时间？10、回声计算：科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过3s，收到返回的声波信号，海洋中该处的深度为_m.（声音在海水中传播的速度是1531 m/s）。这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离？_为什么？_某汽车以36 kmh 的速度匀速驶向一座陡峭的高山，司机按了一下嗽叭，经4s钟听到回声。听到回声时，车与前面高山的距离是多少？11、乐音三要素（声音特性）：关于老牛叫的声音和蚊子发出的声音相比较，说法正确的是（）分别由什么决定？A老牛的音调高，响度大B老牛的音调低，响度大C老牛的音调低，响度小D老牛的音调高，响度小在唱歌时，演员发出的每个音的音调不同，这是因为发音时声带振动的（）A频率不同B振幅不同 C频率和振幅都不同D响度不同请从反映声音特性的三个物理量中选择一个填在横线上。（1）“脆如银铃”说明声音的_ 高；（2）“悦耳动听”说明声音的_ 好；（3）“震耳欲聋”说明声音的 大。、俗语中“未见其人先闻其声”、“震耳欲聋”、“声音刺耳”所描述的声音特性分别由发声体的_、_、_所决定。12、双耳效应：关于双耳效应，下列说法正确的是（）A利用双耳效应，可以判断声音的大小B利用双耳效应，可以判断声音的远近C利用双耳效应，可以准确判定声音传来的方向D声音从人的正前方或正后方传来时，人耳不易分辨清楚音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有_效应。13、声利用：下列事例中，不是利用声音传递信息的是（）A隆隆的雷声预示着一场大雨的到来B医生通过听诊器给病人确诊C比赛场上发令员的枪声 D利用超声波排除人体内的结石我们能听到蜜蜂嗡嗡的声音，却听不到蝴蝶的飞舞声，这是因为蝴蝶翅膀振动的频率小于_HZ，属于次声波，所以我们听不到。14、噪声：为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障这种有效、可行的防止噪声的措施属于（）A堵塞感受噪声器官 B阻隔噪声传播的途径C控制产生噪声的声源 D防止噪声产生回声人们用_（dB）为单位来计量声音的_，人耳刚好能听到的声音为_，为了保护听力，应控制噪声不超过_。15、声音产生传播：将正在发声的电铃放在玻璃罩内，用抽气机把罩内的空气抽去，会发生（）A电铃的振动停止了 B电铃的声音比原来更加响亮C只见电铃振动，但听不到声音 D不见电铃振动，但能听到声音声音能在 ， ， 中传播，但是不能在_中传播。声音在 中传播速度最大，在 中次之，在 中最小。声速的大小还与_有关，通常情况下（15），声音在空气中传播的速度大约为 。16、听声：耳聋的病人佩戴骨导式助听器听到声音的原理是_
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