2020小学学校下学期工作计划范文

2020小学学校下学期工作计划范文 XX小学学校下学期工作计划篇一 新的学期 我校将根据十八大 以科学发展观统领教育全局 的要求 以邓小平理论 三个代表重要思想为指导 全面贯彻落实 全教会精神 紧紧围绕市教育局 镇教委办XX年工作思路和学校工 作实际 以内涵发展为主线 坚持以人为本 民主办校 依法治校 科研兴校 质量强校的办学理念 深化管理 规范学校教育行为 强化师资 提高教师教育水平 优化教学质量 促进学生全面发展 多渠道促进学校内涵快速和谐发展 办人民满意的教育 1 加强教师队伍建设 引领教师的专业成长 2 开展 减负增效 活动 打造 幸福课堂 全面提高教学质 量 3 抓校本教研活动 做好两个市级立项课题的结题验收工作 4 开展德育主题实践活动 加强德育与诸育的有机融合 5 抓新校区建设 凝心聚力图发展 6 召开教代会 完善学校制度 推进管理规范化 一 加强科学管理 实施民主理校 规范学校管理 是突出学 校教学中心 深化教育改革 提高教育教学质量的保障 为此做好 以下几个工作 一 责任管理 建立 规范化 精细化 人性化 的 学校管理体制 落实 五个责任制 即 学校领导责任制 年级 管理责任制 班级工作责任制 课堂教学责任制 学科质量责任制 加强各处室 教研组的沟通交流和协调 增强教研组 备课组工 作效能 基本实现 凡事有准则 凡事有负责 凡事有程序 凡事 有监督 二 制度管理 在工作实践中 不断修订和完善学校各项 管理制度 严格常规管理 改进评价制度 加大考评 力度 奖优罚劣 要让制度管理为学校健康快速发展发挥重要 作用 学校还将进一步以国家最新出台的教师评聘制度为依托 制 定评定和聘任办法 激活选人用人机制 转变部分教师高级评聘后 松懈无为的思想 通过实施岗位责任制和绩效考核制度 使勤者多 得 能者多得 最大限度的激发教师工作的积极性和创造力 三 细 节管理 细节影响品质 细节体现品位 细节显示高下 细节决 定成败 细节造就辉煌 每位教师要将细节管理落实到日常教育 教学工作的行动中 从备课计划 上课过程 作业批改 教学反思 教学研究 指导学生 到个人的行为习惯都要重视细节 从细节 中规范自己的教学行为 四 情感管理 学校将真诚地善待每一位教 职工 尽力为教师搭建发展 成长的平台 学校将不断创造条件 通过组织教师外出参观 考察 学习 提升理念 拓展视野 最大 限度地促使教师专业成长 并通过开展丰富多彩的团队活动 增进 教师间的情感交流 让每一位教师心情愉悦地生活 尽心竭力地工 作 五 民主管理 学校将进一步发挥工会的桥梁与纽带作用 通过 强化 教代会 职能 健全和完善校务制度 畅通民意渠道 扩大 民主参与 本学期学校将举行第七次 教代会 鼓励教师积极主 动地为学校发展进言献策 广纳群言 广集群智 让每一位教师参 与到学校的管理与决策过程中来 让一切积极而富有建设性的建议 成为学校发展的智慧资源 促进学校各项事业的蓬勃发展 二 加强师资队伍建设 转变工作作风 教师不仅是文化知识 的传递者 而且是高尚品德的引导者 按照我校建设一流队伍 培 育一流作风 创造一流业绩 营造良好发展环境的目标要求 必须 抓好师资队伍建设 优化师资结构 激活学校内动力 一 打造学习 型的班子 加强班子成员的学习 提高管理水平 增强服务意识和 责任意识 团结协作 勇挑重担 顾全大局 打造一支能干事 会 干事 干成事的管理队伍 二 强抓师德师风建设 不断提高教师修 养 学校将进一步加强教师思想品德 职业理想和职业道德建设 引导教职工树立正确的育人观 科学的发展观 以德修身 爱岗敬业 甘于奉献 淡泊名利 自觉培养健康的 生活情趣 以无私奉献的精神服务于学校 认真落实晋市教师廉洁 从教的文件精神 规范教师的教育行为 严禁体罚或变相体罚学生 乱订教辅资料 有偿家教等违规行为的发生 加强师德培训 倡导 爱心教育 尊重学生人格 积极开展 师德标兵 评比活动和 创先 争优 活动 切实提高教师职业道德水平 三 是转变工作作风 增 强主人翁意识 面对镇区小学竞争日益增强的现状 安海中心需要 大发展 快发展 每一位教师要树立 校兴我荣 校衰我耻 的责 任感 要有 坐不住 的危机感 等不起 的紧迫感 要有强烈 的事业心和责任感 要有永不满足 不断进取的精神 要有新时代 的 敬业精神 做一名学习型 思考型 创新型 科研型的优秀 教师 做一名脚踏实地 用心做事 敢于担当 学生喜欢 学校放 心 家长满意的优秀教师 三 深化教学管理 提高教育教学质量 本学期学校将围绕课 堂抓业务 围绕教学抓管理 围绕质量促发展 努力提高教学管理 水平 促进教学质量提高 一 教师要全面落实省颂 课程计划 按功课表上齐 上足规定的全部课程 不挤占体 音 美 科学 综合实践等课的教学时间 要加强对课堂教学情况的监控 对各教 师执行课程计划进行督查 鼓励和表彰在规定的教学时间内通过提 高课堂教学效果和学生学习效率而提高教学质量的教师 二 加强教 师集体备课力度 形成集体智慧 坚持提前备课 重视教材和学情 分析 在课堂中落实学生的主体地位 抓好 备 教 批 辅 考 评 六个教学环节 坚决做到不备课不进课堂 三 要严格控制学 生的作业量 控制辅助学习资料量 扩大学生自主学习时间 扩大 学生活动空间 学生的作业要做到精选 精讲 精练 精批 学校 要建立学生课业负担监测 问责制度 组织开展 解放学习力 构 建生本课 堂 为主题的高效课堂创建活动 构建减负增效的优质课堂 四 是加强质量监控 组织好期中 期末等阶段性检测 重视单元检 测 每次检测要有质量分析及改进措施 要把质量检测工作看作是 对教师的教学和学生的学习双边活动效果的检验 每位教师都要重 视教学质量的提高 学校今后将不断完善教学质量评价和激励机制 五 全力做好小学毕业会考工作 教导处要牵头制定复习备考方案 使毕业班复习工作制度化 规范化 精细化 要有团队精神 组 织六年级教师研究学生学习情况 发现知识缺漏 适时调整复习计 划 强化培优扶差工作 注重学法指导 确保XX年小学生毕业会考 在优秀率 及格率和各科平均成绩上有新的突破 六 加大校本课程 的开发力度 成立校本课程开发团队 立足本校学情 编印一套适 合我校的校本教材 深入推进素质教育