幼儿园小班公开课教案详案评价：美味的热饮

幼儿园小班公开课教案详案评价 美味的热 饮 教育活动 美味的热饮 设计意图 本活动是选自多元智能创意课程主题 的分题一杯热 饮料27页 这一活动贴近幼儿生活 而且幼儿可能具有一定的生活 经验 小班幼儿喜欢动手操作 乐于探索 但是语言表达能力相对 弱 相对这些特点 在这节活动中我们可以调动幼儿的多重感官 幼儿在动手 动脑 动眼 动口的过程中发展了幼儿多方面的智能 活动目的 1 尝试怎样冲调饮品 2 初步了解溶解的现象 3 乐于参与科学小实验 活动准备 不同饮料的冲剂 透明杯 汤匙 热水 活动过程 1 出示饮料的冲剂 例如奶粉 高乐高 果珍等 请幼儿辨认并说说 爱喝哪一种 师 小朋友们天气这么冷你们想不想喝一杯香香的热饮料呀 看 今天老师给你们带来了这么多可以冲调的冲剂 看看这些都是什么 呀 小朋友讲一讲你们爱喝哪一种 幼 这是奶粉 这是高乐高 这是果珍 2 幼儿猜想并尝试冲调饮品 师 孩子们想不想喝一杯自己冲调的饮料呀 可是你们知道饮料 是怎么冲调的吗 幼儿尝试冲调 教师提出冲调的要求 一杯香香的热乎乎的饮 料冲出来了 师用鼻子闻一闻 真香啊 师 刚刚老师看到冲剂是小颗粒状的 怎么调皮的小颗粒跑到 哪里去了 3 为来听课的老师冲调饮料 复习巩固冲调饮品的过程 孩子们你们喝的饮料那么香 客人老师都想尝一尝了 我们的 小主人们咱们一起给客人老师冲杯饮料吧 师发杯子倒水 幼儿冲 调好送给客人师提示幼儿用礼貌用语 活动评价 1 能够尝试自己冲调饮品 2 乐于参与科学小实验 3 能够初步了解溶解的现象