2019年部编版语文五年级上册22《四季之美》第2课时练习卷（I）卷

2019年部编版语文五年级上册22四季之美第2课时练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音写词语。wi d j l bo cn shu c dyuu zhu sh hu jng yn l b2 . 照样子写词。没完没了(ABAC)_、_、_断断续续(AABB)_、_、_丁丁冬冬(象声词)_、_、_3 . 理清课文内容。本课以“桂花香”为线索，先写了“我”_，再写_，最后写_。桂花晒干后，可以_，可以_，还可以_。4 . 根据意思写词语。（1）形容超出一般等级的。（ ）（2）工作或行动以前与现拟定的具体内容和步骤。（ ）（3）前头圆，后头尖，表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在空气或者水中运动时所收到的阻力最小。（ ）（4）痛苦烦恼。（ ）（5）凄惨的骄人不忍心看。（ ）5 . 辨字组词。雅（_）刑（_）炊（_）澡（_）效（_）难（_）形（_）吹（_）操（_）饺（_）二、语言表达6 . 请按一定顺序，把下面的词语重新排列。（1）大河小河小溪雨露大海_（2）少年儿童老年中年青年_三、现代文阅读大自然的声音大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（n）喃(nn）细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答丁丁冬冬所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，我们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩唧哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“”7 . 从文中选择适合的词填写A（_）的鸟叫（_）的虫鸣（_）的小溪8 . 照样子写词语：样子：轻轻柔柔_9 . 短文中划线句子是把“树叶”_（当作人来写，比作人来写）的，我也能写这样一个句子：_10 . 短文是围绕哪一句话来写的？用“”画出来A11 . 文章向我们介绍了大自然中_、_、_都能发出美妙的声音。第二段中向我们介绍了两种声音，当_，发出的声音是轻柔的，当狂风吹起，发出的声音是_。12 . “一首轻快的山中小曲”是指_，“波澜壮阔的海洋大合唱”是指_A13 . 在文章中，我们听到了_、_、_这几种动物歌手的声音A14 . 想象动物们会说些什么呢？在文中横线上补充完整A15 . 除了短文中的介绍，你还发现了大自然中哪些美妙的声音？你能试着模仿写一写吗？（至少三句）_第 4 页 共 4 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、语言表达1、三、现代文阅读1、