2019年部编版语文三年级上册8 卖火柴的小女孩练习卷C卷

2019年部编版语文三年级上册8 卖火柴的小女孩练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 有时候我们遇到问题百思不得其解，突然有了灵感，这真是（ ）A当局者迷，旁观者清。B山重水复疑无路，柳暗花明又一村。C不识庐山真面目，只缘身在此山中。下面每道小题中，只有一个选项符合要求，请你把它找出来，并把这个答案序号填在括号里。2 . 下面语句和课文内容不一样的一项是（ ）。A一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。B橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢。C当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。D欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。3 . 下面关于卖火柴的小女孩，表述错误的一项是（ ）。A卖火柴的小女孩是篇童话故事，作者是丹麦作家安徒生。B故事发生的时间在大年夜，小女孩也是在大年夜冻死的。C小女孩一共擦燃了四次火柴，最后跟着奶奶飞走了。D卖火柴的小女孩把残酷的现实与小女孩美丽的幻想进行对比，揭露了资本主义社会的罪恶。4 . 下面关于课文人物形象，表述错误的一项是（ ）。A白求恩把手术台当作阵地，不顾个人安危，忠于职守、无私奉献。B司马光砸瓮救人，是一个沉着冷静、聪明勇敢的孩子。C列宁善解人意，尊重爱护男孩。D父亲曾经是个猎人，他知鸟爱鸟，热爱自然。5 . 下列关于课文表达方法，表述错误的一项是（ ）。A美丽的小兴安岭按照“总起分述总结”的构段方式，介绍了小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产。B搭船的鸟作者通过细致的观察，认识了一位可爱的新朋友会“搭船”的鸟。C大自然的声音运用了比喻、拟人、顶真、夸张等手法展现出大自然声音的美妙。D带刺的朋友一文巧用拟声词，让课文有声有色，让读者身临其境。6 . 下列词语中，读音和字形完全正确的一项是（ ）A藤蔓（mn）井（jng）然有序黑魃魃（x）倚（y）靠B憧憬（jng）悬崖（y）绝璧风靡（m）叱咤（zh）风云C围歼（jin）津津（jn）有味一哄（hng）而散鏖（o）战D技高一筹（chu） 弄巧成拙（zhu）迥（jing）然不同棚（x）栩如生二、填空题7 . 按查字典的要求填空。“兴国安邦”的“安”字，用部首查字法查（_）部，再查（_）画。用音序查字法查大写字母（_），它的读音是（_）。“安”在词语中应选以下第（_）种解释：1身体健康；2不出事故，没有危险；3稳定；4装置，组合。用第2种意思组一个词：（_）8 . 读拼音，写汉字。y lg bgng shukng kif dli tng_9 . 填空题。1宋代诗人苏轼的诗饮湖上初晴后雨中，描写晴天和雨中西湖美景的诗句是：_。2赠刘景文一诗中，体现菊花坚贞不屈品格的诗句是_。3荀子中告诫我们要与人为善的句子是：_，_；_，_。4在本学期中，我认识了_的列宁，_的司马光，_的英子，_的白求恩，他们的精神值得我们学习。10 . 根据所学知识填空。每一本语文课本都精彩纷呈，值得反复阅读。在这里，有波澜壮阔的画面。观潮中这样描写钱塘江大潮：浪潮越来越近，_，浩浩荡荡地飞奔而来。在这里，有丰富有趣的科学知识。蟋蟀的住宅让我们领略了昆虫学家法布尔通过_展现了不为人知的动物生活场景。在这里，有内涵深刻的道理。陀螺让我明白了：_。在这里，有感人至深的感情。麻雀为我们展现了_。11 . 按课文内容填空。(1)从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的_，_，_。“从此”指_；“更加奋发努力”说明徐悲鸿以前学画_，现在则_。(2)结合课文，理解下列句子。功夫不负有心人：_有眼不识泰山：_12 . 查字典。“道”用音序查字法查大写字母_。“道”的意思有：路，方向，途径；说讲；用语言表示情意。“津津乐道”中取第_种解释；“志同道合”中取第_种解释；用第种解释组词，可以是_。三、现代文阅读13 . 阅读短文，回答问题。伞的故事看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成了“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀!有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿更红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧!”娘沉思良久最后一字一句地说买咱买一把听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分jian nan，她哪能有钱给我买伞呢?可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chan dou地喊了一声：“娘!”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了!”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了”终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花bao fu，喜眉笑目地说：“拿去吧，你要的伞!”啊，伞!我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。(1)文中的拼音处是什么词语，仔细拼拼加上声调，并把这些词写在后面括号里。（ ）（ ）（ ）(2)用下列词语写句子。沉思良久：_欣喜之余：_(3)给第3自然段加上标点符号。(4)“她哪能有钱给我买伞呢?”这句话的意思是：_。(5)“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水”这句话中“黄油布似的脸”说明_，这句话表达了“我” _的思想感情。四、信息匹配14 . 选出正确的读音打d b纸zh z棋q p土t f15 . 标点符号的用法你了解吗？赶快来选一选。1.破折号的用法：解释说明；声音延长；语意递进。（1）我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道。（_）（2）“嘟”一声汽笛长鸣，客轮缓缓地离开了港口。（_）2.引号的用法：直接引用；特殊含义；着重论述。（1）我问闰土：“它不咬人吗？”（_）（2）像这种投机取巧的“聪明人”还是少一些好。（_）五、书面表达16 . 习作选取你喜欢的一本书或者一篇文章，可以是我们学过的，也可以是你课下读到的。你觉得书中有哪一个地方触动你了，请把它写下来。要求：题目：读有感或读后感。以“感”为主，概括文章为辅。字迹工整，语句通顺，不得少于400字。六、句型转换17 . 把句子改为陈述句1李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？_2十万支箭，三天怎么造得成？_3那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？_4居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？_七、连线题18 . 看图连一连。夏雨秋霜冬雪第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、句型转换1、七、连线题1、