2019年部编版语文一年级下册第一单元检测卷D卷

2019年部编版语文一年级下册第一单元检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读拼音，写词语。chn fng dng xu hu fi nio（_）（_）红（_）（_）2 . 比一比，再组词。跤（_）偏（_）涯（_）咀（_）校（_）骗（_）崖（_）且（_）莫（_）梁（_）敝（_）淮（_）漠（_）粱（_）弊（_）谁（_）瞪（_）硝（_）姹（_）艄（_）蹬（_）销（_）宅（_）稍（_）3 . 汉字知识我知道。1我国的汉字经历了“甲骨文金文（_）隶书（_）草书（_）”的演变过程。2汉字的种类有象形字、_、_、_、_。3我知道的书法家有：_、_、_、_等。二、语言表达4 . 我会把下面的词语整理成一句通顺的话。（1）小苗爸爸寻找眼睛睁开妈妈_（2）要我快快长大_（3）伸出嫩叶种子两片_三、现代文阅读5 . 读课文，并回答下面的问题。正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 （1）联系上下文，解释下列词语的意思。花团锦簇：姹紫嫣红：（2）写出几个带有“花”字的成语。例：花团锦簇（3）“这一种境界”是指。“颇”的意思是。（4）联系生活实际说说为什么 “人人为我，我为人人”这种境界是“耐人寻味”的？生活中你有没有感受过类似的境界？你的理解是：四、信息匹配6 . 把下列词语分类工人奶牛中午司机早晨野兔黑夜老师狐狸下午太阳农民动物：_人：_时间：_7 . 选字填空。幸辛1有了爸爸妈妈的（_）苦付出，才有了我们一家人（_）福的生活。使便2支付宝的（_）用，给我们的生活带来了方（_）。采彩3我多想（_）下一片（_）云，把它织成美丽的纱巾。五、书面表达8 . 从课文中，你学到了什么道理，写下来吧！六、连线题9 . 读课文，连线。一身羽毛烂漫无比的小燕子一对图画伶俐可爱的春天几支翅膀光彩夺目的羽毛一幅木杆乌黑的图画10 . 连一连，组成词语。潮连雷消搬响声湿忙家起息七、书写11 . 我的书写最漂亮。姓么国方双什第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、连线题1、2、七、书写1、