教师继续教育个人工作计划

教师继续教育个人工作计划 一 不断加强学习 提升自我 完善自我 当今世界 社会高速发展 知识瞬息更新 我们几乎每天都面 临着一个新的世界 不学习 就跟不上时代的步伐 只有不断补充 自己 更新自己 才能适应不断发展的教育形势和满足不断变化的 教育对象之需要 苏霍姆林斯基曾说 真正的教师必是读书爱好 者 学校教育虽说是由师生两个主体共同完成 但关键还是在于 教师 教师的主导 导向作用是十分重要的 用什么样的教育思想 理念 模式 方法 途径来完成自己的教育 教导 将直接影响 到学校的教育教学效果 因此我重点学习 校本教研面对面 新 课程师资培训精要 教师教学究竟靠什么 新课程推进中的问 题与反思 等 教师只有读那些能唤醒灵魂 令人感动 发人深省 让人精神沉醉的书籍 才能真正与自己的思想相碰撞 相融通 才能不断提升自己 完善自己 二 注重自察自省 在学习过程中要善于发现问题 及时解决问题 不清楚或不懂 的地方要虚心地向老教师和有经验的教师多请教 多提问 多参与 集体的学习与讨论 做好案例分析以及教学反思 及时归纳 及时 总结 共同学习 共同提高 三 认真学习 做好笔记 德国教育家第斯多惠说 谁要是自己还没有发展 培养和教 育好 他就不能发展和教育别人 难以想象 素质低下的教师能 培养优秀的学生 为此 在学习过程中 要认真做好笔记 多写心 得体会 适应素质教育的需要 不断完善更新知识 完善知识结构 完善能力结构 强化教育教学水平 发展自己的教学艺术 精益 求精 一丝不苟 同时要创新施教 要做到以人为本 因材施教 培育一化新人 四 端正态度 提高实效 提高自身素质 增强自身能力 不是一朝一夕的事 要一年一 年地 一步一个台阶地 扎扎实实地学下去 这不仅是自身发展的 需要 也是培养全面发展的合格的跨世纪人才的需要 振兴民族的 希望在教育 振兴教育的希望在教师 提高教师自身的素质是非常 重要的 我们要不断学习 不断完善自身 培养成具有高尚师德 业务力强 具有高素质教育能力水平的人民教师 迎接新世纪巨大 的挑战 1 积极参加小学教师远程培训 提高自身的专业素质 2 结合教师教学经验和案例分析 掌握新课程下教材的使用与 创新技能 课堂教学情景创设技能 课堂上提问技能 课堂调控技 能并做出相应的创新与发展 3 结合教师的教学实践和自学 掌握新课程下备课与教案生成 技能 教学内容呈现方式技能 课堂拓展技能 4 在相互尊重 友爱宽松的环境中 提出问题并积极发表个人 见解 体会同伴互助 共同发展的乐趣 提升自我发展的意识 在 学习 交流的基础上形成校本培训的方案 5 树立良好的敬业精神 热爱教育事业 热爱学校 热爱学生 遵纪 守法 养成职业纪律和道德规范 熟悉学校的各种规章制度 6 完成教育教学任务 教案规范 符合基本要求 所任学科 教 学工作得到大多数学生的认可 7 熟悉学生的生理 心理特点 能管好课堂 完成学校分配的班 级德育管理工作 8 熟悉本专业 本学科的最新知识和信息 完善知识结构 更 新教育教学观念 9 把握教材重难点 自如地驾驭和处理教材 10 开展教学探究 解决教育教学中实践问题 总结教育教学 经验 按学校继续教育自学规定的继续教育教材的学习 积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习 积极撰写继续教育论文或心得体会等 积极配合学校做好教育工作 认真做好专题研究 及时学好教学反思 积极跟踪听课 积累丰富的教学经验 1 定期参加上级部门和学校组织的集中培训 认真学习省级必 修课程 新课程理念下的创新教学设计 新时期班主任工作指 导 和市级必修课程 合作与交流能力的培养与训练 和校级课程 教师反思的方法 2 把握脱产学习 中小学教师教育技术能力培训教程 机会 把现代教育思想和教育技术引进课堂 不断提高计算机辅助教学水 平和能力 努力探索现代教育的教学规律和教学方法 不断提高现 代教育技术在教学中的含金量 以此来迎接二十一世纪教育现代化 发展需要 3 在培训过程中认真听讲 做好笔记 认真反思 理解学习的 内容 提高自己的教育教学理论水平和实践能力 边学边练 对训 练目标自找差距 提高课堂教学技能 形成教学设计能力 说 讲 评 能力 现代教育技术应用能力和拓展创新能力等 4 此外 我利用业余时间学习 学科教学法 更新学科教学 观念 树立现代教育功能观 课程观 教师观 学生观 教学观 评价观 通过今年的继续教育培训 使自己教育教学能力和水平有所提 高 具有一定的教科研能力 树立教师专业意识 专业发展上一个阶 梯