2019-2020年度部编版语文类文阅读五年级下册9 军神A卷

2019-2020年度部编版语文类文阅读五年级下册9 军神A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读1 . 阅读井，回答问题。在我老家屋后的菜园里，有一口古老的小小的水井。井台是青石板铺（pp）成的，有一个微微的坡度。井圈是一整块石头凿（zu zo）成的，里口圆，外面则是八角形。这口井是什么时候修成的已经没有人能说清楚了。 只有井口那些被井绳磨出的一道道深深的印痕，记载（zi zi）着它的年龄。井水很清很清，小时候，夏天和秋天的傍晚，我和妹妹常到井台上乘凉。我们趴在井圈上，痴痴地往井里看，一颗一颗地数（sh sh）映在井水里的闪闪的星星。一面数，我心里一面想：啊，这些星星，离得多远！多远！这井水，它有多深？多深？井水很甜（我们这里，把含盐量很少的淡水，就叫做甜水）。我们平常吃的，都是这井里的水。用它来浇菜，就更是极好的水了。妈妈浇菜的时候，常常带着我们。 “快，拎水去！”妈妈一吩咐，你就能立刻听到我和妹妹在井台打水的嘻笑声。收大萝卜啦！妈妈从畦里把大萝卜拔出来。我和妹妹就把大萝卜抱到井台边，拎上水来，把大萝卜一个一个洗得干干净净。 白白胖胖的大萝卜，顶着碧绿的大缨子，真是可爱极了！夏天，井水很凉很凉。有一次，六月份，山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子。妈妈接过手，马上把那一小筐李子交给我说：“快去，把它吊在井水里！”我找了一根绳子，一头系住小筐，把它吊进了井水里；另一头，便拴在井旁的大树上。吃过晚饭，妈妈让我把李子从井水里提上来，拿到院子里，大家一起吃。新鲜的红李子，又脆，又甜，又有一股清香，而且被井水浸得冰凉！那可口的味道呀，我真是一辈子也忘不了！那时候我常常想，现在我也常常想：那口井，是谁开掘的呢？他们以自己的劳动，给后代带来了这么多的甜美和快乐。【小题1】给短文中加点的字选择正确的读音打上“”。【小题2】短文中画“”的句子，采用的修辞手法是（_）【小题3】请用三个字来概括井水的特点：、。【小题4】你是怎样理解“只有井口那些被井绳磨出的一道道深深的印痕，记载着它的年龄”这句话的？_【小题5】短文围绕井水写了几件事？给每件事例个小标题。_读下面一段课文，做后面的题目。昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们 的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧!我再也受不住了!我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了!2 . 请你依次写出描写老板和老板娘毒打、残害凡卡的四个动词(“打”字除外)。_3 . 这一段课文，凡卡诉说自己_、_、_这三个方面的悲惨，我们读后内心无比_。4 . 先用“”把这段课文分两层，再选择分层依据(在括号里打“”)。按总分关系分（ ）按并列关系分（ ）按因果关系分（ ）5 . 朗读下面这句话时，该用怎样的语气?在正确答案后面的括号里打“”“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧!”亲切的语气（ ）不满的语气（ ）哀求的语气（ ）愤怒的语气（ ）6 . 朗读下面的这句话时，哪两个词要重读?请在下面标上圆点。“带我离开这儿吧，要不，我就要死了!”第 4 页 共 4 页参考答案一、现代文阅读1、2、