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专题复习之解题技巧集一、 中考结构及题型结构：（一）基础整合（14分） 再现古诗文（10-12分）以34篇古诗词为主（填空）（二）古诗文阅读（24分） 实词释义（2-4分） （选择）（以50篇推荐文章为纲） 古文阅读（8-12分）以16篇古文为主（实词释义填空 句子翻译填空 文意理解填空 启发感受简答）说明文（三）现代文阅读（55分） 议论文 （填空和简答） 记叙文 文学作品（四）作文（50分）（命题、半命题、材料、话题）（五）附加题（10分）（1.名著阅读（6-10分） 2.仿写（4分） 题型：（一）基础整合1. 书写题（抄名言、成语或者自己积累的名言再现）2. 音（选择题）3. 形（改错题）4. 病句修改（ 成语运用 选择题 病句识别并修改 选择题 文段修改）5. 仿句（命题式、嵌入式、续写式、诗句整篇仿写）6. 筛选信息题（主观题：一句话新闻 定主题）7. 名著导读（主观题 读感受启发）8. 综合性学习（广告、对联、串台词、开场白、写信、言外之意、仿句、读感受） （二）古诗文阅读 （三）现代文阅读 （四）作文 （五）附加题二、 解题技巧（一） 字词的音形意的考查技巧：1.书写工整 2.熟记印发的七九年级字词集（二） 修改病句的考查找主干，看搭配是否恰当看并列短语，“搭配”“语序”“分类”是否恰当、结构是否一致看否定词，语意是否相反（去掉）看介词短语，是否缺主语(去掉)看数量词，是否重复、矛盾或不科学看成对关联词，位置是否恰当看两面词，是否出现“一面”对“两面”（去掉或补充）看句式结构，句式是否杂糅看语意，是否明确、是否矛盾删除比较，判断是否赘余（三） 成语运用的考查技巧：熟悉成语的使用范围、感情色彩和意义（四） 语句衔接之考查技巧：1.主语一致的原则 2.结构一致的原则3.逻辑对应的原则 （符合人们认识事物的规律）4.情境、语境和谐的原则（五） 仿写的考查1、表现手法一致（修辞） 2、选择新的陈述对象3、内容上要呼应，勿中途换话题 4、内容上要完整，合乎事物特点5、句式要一致 6、所选的事物要合理，并有所创新，且语言有新意。（六） 名著的考查技巧：1.掌握十三篇中考范围篇目的主人公、作者、主要情节和主要人物形象2.能针对十三篇谈出自己最喜欢的人物、理由及有关情节3.可谈读后感或启发（七） 筛选信息的考查技巧：1.主题式需创新，运用修辞，言简意赅2.概括式一句话新闻可以从导语部分入手3.提取法:提取文字中关键的词语或句子进行组合4.自写法:在真正理解材料的基本上用自己的语言或完全用自己的语言进行概括。5.组合法：根据材料中的关键词语或句子进行再概括形成要求的方法。注意的问题1、不要违反题干中对字数的要求。2、组合材料中的语言时，尽量不要使用修饰语。3、用自己的话进行概括时，尽量使用短句。4、要尽量使用材料中出现过的词语。（八） 对联的考查技巧：1.词性相对，字数相同，工整 2.雅俗要分，结构相同或相似（九） 广告的考查特点：1.内涵深刻，引人联想 2.能突出商品的特点3.语言有创意，灵活运用修辞巧用成语或俗语，朗朗上口以情动人 。（十） 说明文的考查1.说明方法的使用（题型：运用了什么说明方法？有什么作用？）打比方:形象生动地说明了 列数字:具体、准确、直观地说明了,具有科学性. 举例子:具体地说明了,为所作的说明提供实据. 分类别:条理清楚地说明了 作比较:突出了事物的的特点摹状貌：形象生动的写出了的特点2.说明语言的考查（题型：能否删去，为什么？ 能否换成另一句，为什么？ 说出这一词在句中的作用？）回答这种题型一般采用的步骤:1.先回答:不能.2.然后解释该词在这句话中的意思和作用.3.再说明去掉这个词后,意思或表达效果有什么变化.4.体现了说明文语言的准确严密性.3、说明文中表达方式的考察描写： 描写了的特点，语言形象生动、优美。具有感染力,吸引读者,激发读者的阅读兴趣.记叙：记叙了，起到了的作用，具有感染力,吸引读者,激发读者的阅读兴趣.议论和抒情：给读者以启发或呼告，让读者产生心理的共鸣。（十一）议论文的考查1.论点的考察技巧a.通读全文，整体感知文章内容。b.在文中寻找形式上完整、概括性较强的陈述句，在题目、开头、段首、结尾等处寻找。c.结合文意用自己的语言概括，但不能断章取义。2.论证方法的考察技巧 a.论证方法主要有以下几种:道理论证.举例论证.比喻论证.对比论证。b.套用四种主要的论证方法以及作用:道理论证：通过这些道理证明 举例论证：通过举例证明了观点。比喻论证：形象生动地 对比论证：通过对比更突出了(十二)记叙文及文学作品的考察1.找主题句： 找首段或尾段的议论抒情句。2.文章内容：方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。答：此文记叙了（描写了、说明了）,表现了(赞美了、揭示了)。3.材料组织特点紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。4.划分层次1） 按时间划分（找表示时间的短语） 2） 按地点划分（找表示地点的短语）3） 按事情发展过程（找各个事件） 4） 总分总（掐头去尾）5.记叙线索及作用？线索：1）核心人物 2）核心事物 3)核心事件4）时间 5）地点 6）作者的情感作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。6.为文章拟标题找文章的线索或中心1） 核心人物 2）核心事物 3)核心事件 4）作者情感7.记叙顺序及作用1） 顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。2） 倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。3） 插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。8.语言特色结合语境和修辞方法从下列语句中选择：形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。注：必须结合具体语句分析。9.写作手法及作用1） 拟人手法作用：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。2） 比喻手法作用：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理3） 夸张手法作用:突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。4） 象征手法作用:把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了的情感，增强了文章的表现力。5） 对比手法作用:通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。6） 衬托（侧面烘托）手法作用:以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。7) 讽刺手法作用:运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。8) 欲扬先抑作用:先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。9） 前后照应（首尾呼应）作用:使情节完整、结构严谨、中心突出。10.修辞方法及作用1） 比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。2） 拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动 的效果。3） 夸张:突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。4） 排比：条理清晰，节奏鲜明，增强气势，长于抒情。5） 对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。6） 反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力7） 设问：自问自答，引人注意，启发思考。8） 反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。11.具体词语的含义与作用方法:联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容。答：“”一词原指，这里指，起到了的作用。12.句子在结构上的作用1）承上启下（过渡） 2）为后文作铺垫3）总领（起）上（下）文 4）照应标题13.记叙文中议论的作用引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。14.记叙文中抒情的作用抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。15.描写的种类及作用种类：1）肖像描写 2）外貌描写 3）神态描写 4）动作描写5）语言（对话）描写 7）心理描写 8）景物描写9）场景描写 10）环境描写 11）细节描写作用：塑造人物性格，推动情节发展，揭示文章主题。16.环境的种类及作用1）自然环境作用：交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情2）社会环境作用：交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动情节发展，揭示文章主题。（十三）古文断句技巧1、 找名词（或代词），定句读。文言文中，名词常作主语、宾语、定语。断句时要先找出名词，如人名、地名、国名、朝代名、官职名等，然后再考虑：什么人，为什么，采用什么方式，取得什么效果。以此为突破口，断句就比较容易了。如 2、借助动词断句。 在文言文中，可借助“曰”“云”“言”“谓”等动词来判断人物的对话，进行句读。3、借助虚词断句。 文言文中的虚词用法较多。如“盖”“夫”“其”等发语词常放在句首，“耳”“乎”“哉”“焉”“也”“耶”等语气词常放在句尾，“之”“以”“则”“而”等助词、连词、介词常放在句子中，掌握了这些词的用法，会更好地帮助我们断句。4、借助成份断句。 文言句式中，主谓结构居多，但主语常省略。借助句子成份，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子。5、借助固定结构断句 文言中有一些特殊的固定结构，如倒装句，判断句，被动句等。这些句式可以作为我们断句的切入点。6、借助对称性断句 古人写文章非常注重语句的整齐对称，行文中常用字数相同的结构。7、借助修辞手法断句。 文言文中经常运用对偶、排比、顶真等修辞手法，掌握这一特点，对句读也有帮助。（十四）作文拟题的技巧：1 增删法（信息提炼法）（扩缩补题法）2 巧借移用法 （ 引用法 拟人法 比喻法 ）开头的技巧：一开门见山，直接入题。 二写景状物，渲染气氛。三抒情议论，确定基调。四设置悬念，引出下文。五引用诗文，突现中心。结尾的技巧： 1、自然收束式 ：把内容表达完了之后，自然而然地收束全文 2、卒章显志式：在文章结束时 ，把写作意旨交待清楚，又称“画龙点晴式”。3、首尾呼应式4、名言警句式 5、抒情议论式 话题作文的形式：1 小标题式（序号式） 2 问答式3 家庭式 4 日记式 、书信式5 自白式或对话式 6 讨论式、辩论式7 采访式、新闻发布式 8 题记式、散文式9 小说式、童话、寓言式、故事式 10 戏剧式、诗歌式11、反复强调式写好话题作文歌诀话题作文得高分，虚拟生活忘不了； 拟题前后加词语，开篇扣题很重要。 集中定个精彩段，联系现实不可少； 如果无话可说了，“假如”“如果”也奇妙。比喻、排比加对比，语言整齐有诀窍； 引用名言加自编，语言精彩最有效。 走近历史和名人，文化积淀很重要； 最后别忘理层次，布局、分段不可少。
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