人教统编版2019-2020年二年级上册语文第四单元测试卷B卷

人教统编版2019-2020年二年级上册语文第四单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 拼写游乐园（25分） (共3题；共25分)1. （8分）选出划线的字的正确读音。 手疾_（j j）眼快 钞_（cho co）票破绽_（dng zhn） 携_（xi xin）带精神抖擞_（su shu） 媳妇_（f h）打量_（ling ling） 侄_（zh z）子2. （5分）看拼音，写词语。jin luyo helo ynk fi_3. （12分）读拼音，写词语。zhn yngdin nuxing tngc x_二、 词语积累吧（30分） (共4题；共30分)4. （10分）读拼音，写词语。gu huji xiotng xnxi tioni zhzh zh_5. （6分）把词语补充完整，再选词填空。 群_绕 _茂盛 _古迹蒙蒙_ 点点_ _清_秀北京有许多的_。桂林_，我好想去看一看。阳春三月，熟睡了一冬的小草被_淋醒了。6. （6分）形近字组词。 巷_ 凉_ 用_ 津_港_ 晾_ 甩_ 律_7. （8分）把词语补充完整，并解释所填的字。 扶老_幼：_。惊叹不_：_。严阵以_：_。化险为_：_。名_海外：_。镇定自_：_。三、 句子小森林（15分） (共2题；共15分)8. （6分）想一想，连一连。 高_ 入 夜来风雨声_ 云深不知处出_ 低 只在此山中_ 花落知多少生_ 弯 举头望明月_ 不及汪伦送我情直_ 死 桃花潭水深千尺_ 低头思故乡9. （9分）连词成句。(写序号) （1）国旗 爱 我们的 我 （2）国旗 我们 敬礼 向 四、 课文回放站（11分） (共2题；共11分)10. （8分）根据课文内容填空。（填序号） A粗心大意 B乐于助人 C不懂就问 D勤奋好学 E照顾弱小例：蚂蚁队长（E） 老屋_ 红头_孙中山_ 胡萝卜先生_ 不会叫的狗_11. （3.0分）读课文片断，完成作业。 双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么劲！”母亲_过来_住我的手，_住哭声_“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”（1）这段文字主要双腿瘫痪后，我_，母亲_。 （2）这段文字主要通过_和_描写我的暴怒无常。 （3）根据意思，在文中找出词语写下来。 脾气非常恶劣，时常极端愤怒，变化不定。_十分安静，没有动静。_摆弄。这里是养、管理（花草）的意思。_（4）“悄悄地”“偷偷地”是对母亲的_描写，将“忍、扑、说、抓”四个动词填在文中的横线上，用波浪线画出母亲所说的话。 母亲_过来_住我的手，_住哭声_“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”（5）本段文字选自_写的秋天的怀念，读了课文，我认为母爱是_！母爱是_！ 五、 课外阅读屋（9分） (共1题；共9分)12. （9.0分）阅读短文，回答下面问题。 二泉映月无锡的惠山，树木葱笼，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银师父静静地倾听着泉声。突然，他问小阿炳：“你听到了什么声音？”小阿炳播了摇头，因为除了淙淙的流水，他什么声音也没有听见。师父说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事地点了点头。十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往，他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声蒙绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，低强的呐喊听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水、月光都变成了一个个动人的音符，从琴上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光就这样，一首不朽的乐曲诞生了一一这就是经后人整理并定名为二泉映月的二胡曲。几十年来，这首曲子深受我国人民的喜爱，在国乐坛上也享有盛誉。（1）解释词语。 饱经风霜：_静影沉壁：_（2）细读第四自然段，说说阿炳从二泉那淙淙的流水声中听出了什么？ （3）短文用“”分成了三段，请概括第二段、第三段的段意。 第二段：_第三段：_（4）阿炳创作二胡名曲二泉映月的艰难历程给了你什么样的启迪？ 六、 写话芳草地（10分） (共1题；共10分)13. （10分）自习课上,同桌小林不小心撞翻了你的水壶,课桌上全是水渍。你们俩都没有带纸巾。正不知所措,小林一拍脑袋,摘下胸前的红领巾,用她擦起了桌上的. 作为一名少先队员,面对这样的情景,你该怎么做、怎么说?第 9 页 共 9 页参考答案一、 拼写游乐园（25分） (共3题；共25分)1-1、2-1、3-1、二、 词语积累吧（30分） (共4题；共30分)4-1、5-1、6-1、7-1、三、 句子小森林（15分） (共2题；共15分)8-1、9-1、9-2、四、 课文回放站（11分） (共2题；共11分)10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、五、 课外阅读屋（9分） (共1题；共9分)12-1、12-2、12-3、12-4、六、 写话芳草地（10分） (共1题；共10分)13-1、