苏科版2020年初中毕业班九年级下学期历史第五次十校联考试卷A卷

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资源描述
苏科版2020年初中毕业班九年级下学期历史第五次十校联考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题;共20分)1. (2分)商朝在历史上又称为“殷商”或“殷”,原因是( ) A . 商朝建立后定都于殷B . 名为殷的商王规定的C . 商王盘庚迁都到殷D . “殷”字吉利2. (2分)北宋与南宋的关系类似于( ) A . 西汉与东汉B . 北魏与东魏C . 西晋与东晋D . 西周与东周3. (2分)1951年,西藏地方政府派出以阿沛阿旺晋美为首席代表的代表团抵达北京,与中央人民政府谈判,双方达成了和平解放西藏的协议,西藏获得和平解放。这标志着( ) A . 祖国获得了统一B . 祖国大陆获得了统一C . 西藏自治区成立D . 西藏确立社会主义制度4. (2分)如表是关于某次战争的数据表,下列选项中最适合做标题的是( )世界中国参战国家和地区(个)60多参战国家和地区总人口(人)20亿以上4.5亿各国军民总共伤亡(人)9000余万2500万战区总面积(平方千米)2200万600余万抗击法西斯军队人数(人)1100万240万A . 八国联军侵华期间中国与世界的刑事B . 第一次世界大战期间中国与世界的力量对比C . 中国抗日战争对时间反法西斯战争的贡献D . 冷战期间中国与世界的形势5. (2分)抓关键词是历史学习的方法之一。与“1954年”“第一届全国人民代表大会”“民主政治建设”等关键词相吻合的历史事件是( ) A . 颁布中华民国临时约法B . 颁布中华人民共和国土地改革法C . 通过中国人民政治协商会议共同纲领D . 制定第一部中华人民共和国宪法6. (2分)下图是历史课堂上同学们整理的学习笔记,据此判断他们学习的主题是( ) A . 民族区域自治制度B . 祖国的和平统一C . 改革开放的伟大成就D . 新中国的外交成就7. (2分)“第196条,倘自由民损毁任何自由民之子之眼,则应毁其眼”此法律条文出自( )A . 汉谟拉比法典B . 权利法案C . 拿破仑法典D . 解放黑人奴隶宣言8. (2分)下图是一份在历史上产生了深远影响的文献,下列对它的描述正确的是( )由马克思、恩格斯起草 它是科学社会主义的纲领性文件 1871年首次出版 它的发表标志马克思主义诞生A . B . C . D . 9. (2分)英法推行绥靖政策达到顶点的会议是( )A . 慕尼黑会议B . 巴黎和会C . 华盛顿会议 D . 雅尔塔会议10. (2分)当今世界,经济发展的重要趋势表现在( ) A . 全力追求现代化B . 每个国家经济发展速度都一样C . 区域经济集团化与经挤全球化D . 美国、欧盟、日本三足鼎立二、 填空题 (共3题;共9分)11. (3分)我国是继_、美国、_、日本之后,世界上第_个能独立发射人造地球卫星的国家。12. (2分)_(人名)提出了改革开放、一国两制的伟大构想;_(人名)提出了和平共处五项原则、求同存异的方针。13. (4分)从春秋战国到魏晋时期发生了很多经典的战争,传递出了宝贵的战争思想和智慧。 (1)公元前207年,_之战项羽以少胜多大败秦军主力,秦朝走向衰亡。 (2)200年,_之战曹操大败袁绍,为统一北方打下了基础 (3)208年,_之战孙刘联军大败曹军,为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 (4)383年,东晋与前秦进行_之战,这是一次典型的以少胜多的著名战役。 三、 判断题 (共1题;共1分)14. (1分)法国启蒙思想家卢梭把批判的锋芒直指封建专制制度,特别是它的精神支柱天主教教会,他倡导英国的君主立宪制度。_四、 综合题 (共3题;共45分)15. (15分)“光辉的历程,伟大的成就”2016年10月1日是中华人民共和国成立67周年华诞,在中国共产党的领导下,全国各族人民团结奋斗,战胜各种艰难险阻,取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革开放的伟大成就,谱写了中华民族自强不息、实现伟大复兴的壮丽宏图。【革命与奋斗】从1921年起,中国革命面貌从此焕然一新.1927年,经历数次磨难的中国共产党深刻认识到,苏俄式革命道路在中国行不通,经过艰难探索,中国共产党终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路,取得了新民主主义革命的胜利,使中国人民真正站起来了,人民当家作主的“新社会”到来了。(1)根据以上材料所述,“正确革命道路”指什么道路?在这条正确革命道路指引下,中国共产党在长期艰苦卓绝的奋斗中经历了哪些重大事件?(任举两例)(2)“打响武装反抗国民党反动统治第一枪”的事件是什么?(3)材料中人民当家作主的“新社会”到来了,“新社会”到来的标志是什么?16. (20分)马克思说革命是历史发展的火车头。17-18世纪是资产阶级革命兴起和发展的时代。阅读下列材料,回答问题。材料一:向国王请愿,是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告,都是非法的。权利法案材料二:我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。独立宣言材料三:如果华盛顿是个法国人,而又生活在这样一个时期:内处崩溃边缘,外遭敌人侵略,我想他就不会是华盛顿至于我,只是带着王冠的华盛顿。拿破仑(1)材料一中“臣民的权利”是哪次革命所取得的成果?革命后创立的政治体制是什么? (2)材料二中的“我们”为追求自由平等进行了怎样的斗争?这场斗争的性质是什么? (3)材料三拿破仑说他带着王冠是指什么?他为巩固资产阶级统治颁布的法律文件是什么? (4)试用所学知识并结合以上三则材料分析资产阶级革命的共同影响。 17. (10分)通过自己对美国经济的发展的了解,回答下列问题:(1)美国经济的发展可以划分为哪三个阶段?分别有何特点?(2)你从战后美国经济的发展中获得了什么启示?第 7 页 共 7 页参考答案一、 选择题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共3题;共9分)11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、三、 判断题 (共1题;共1分)14-1、四、 综合题 (共3题;共45分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、
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