2019-2020年度部编版语文六年级上册第二单元测试卷B卷

2019-2020年度部编版语文六年级上册第二单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题选一选，在括号里填上正确的答案。1 . 下列不属于和勤奋好学有关的典故是（ ）A凿壁偷光B囊萤映雪C卧薪尝胆D悬梁刺股2 . 歇后语“老鼠钻进书箱里”的后半句是什么？（ ）A咬文嚼字B尽是书C瞎摸D满腹经纶3 . “知之为知之，不知为不知，是知也”的意思是（ ）A敢于承认自己的错误B不能不懂装懂C懂得虚心向别人请教4 . “默而识之，学而不厌，诲人不倦”中的“识”是什么意思？（ ）A知识B认识C识别D记住，这里读zh5 . “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”的作者是（ ）A曾国藩B李白C朱熹D杜甫6 . 下列词语字形不正确的一组是（ ）A美貌睫毛丝绸追逐B降临船帆航行掀开C舞蹈舞姿喝彩疑望D帐篷耀眼锋利 巫婆7 . 下列各项中，标点符号的使用正确的一项是（ ）A看一下那书脊，赫然印着鲁迅译三个字，我便像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。B“你知道吗?”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。”C“独”不是数字，但有“单”的意思；“比”不是数字，却有“双”的内涵。D创造，是人类智慧高度发展的结晶，创造，也是打开成功大门的钥匙。8 . 下面的句子中没有语病的一句是（ ）A不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。B同学们必须养成遵守纪律的好习惯。C草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。D我们要运用和理解已经学过的成语。二、填空题9 . 按查字典要求填空。字部首去部首几画音序音节组词幅_评_奖_候_10 . 教材回顾。1咏柳的作者是_朝诗人_，他把柳树比作_，把柳条比作_。我最喜欢“不知细叶谁裁出，_”这一句。我还会写其他描写春天的诗句：_。2开满鲜花的小路一课中“美好的礼物”指的是_。生活中也有许多美好的礼物，如_。课文告诉我们_。31987年4月5日，_在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植树的步骤有：挑选树苗移苗入坑挥锹填土挖好树坑。我能按照正确的顺序排列：_。(只填序号)11 . 看拼音写词语。zho do bn f sh bo wn j（_）（_）（_）（_）png n mi c jin ch（_）（_）（_）三、现代文阅读课外阅读。国旗，冉冉升起宽阔的长安街上，华灯还在淡淡的晨雾中闪烁，（ ）的人已从（ ）汇集到天安门广场，急切地等待着中华人民共和国国庆日升旗仪式的举行。当东方出现一抹鱼肚白时，雄壮的军乐声划破长空，在广场的上空回响。矫健的国旗护卫队（ ）地走出天安门，迈上金水桥。威武高大的擎旗手，肩扛国旗，在36名护旗手的护卫下，正步跨过长安街走向广场，他们身后是60人的军乐队。（ ）的广场瞬时静下来，人们的目光集中到这支队伍上。迎着曙光，在庄严的国歌声中，鲜艳的五星红旗（ ）。“敬礼！”军人行军礼，少先队员右手高举过头顶行队礼，广场上15万群众凝视着徐徐上升的五星红旗行注目礼。庄严、肃穆、神圣。在雄壮的国歌声中，五星红旗升到旗杆顶。广场上、金水河畔，响起了热烈的掌声和欢呼声，人们（ ），热泪盈眶，仰望着高高飘扬的五星红旗，久久不愿离去。12 . 选择合适的词填到文中括号里。英姿勃发冉冉上升心潮澎湃万头攒动四面八方成千上万13 . 从文中找出下列词语的近义词。霎时（_）迫切（_）注视（_）威严（_）14 . 解释下列词语。人头攒动：_心潮澎湃：_15 . 本文描写了天安门前的一次升旗仪式，依次记叙的是_、升旗盛况、_、升旗后人们的心情。16 . 用“”画出最能表现人们激动心情的句子。课内片段阅读五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了她们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！17 . 加点的词语位置能否调换？为什么？_18 . _和_两个词语写出五壮士跳崖时的奋不顾身。19 . 从“这声音”里你能够感受到五壮士（ ）的情怀。（多选）A对日本帝国主义的仇根B对祖国和人民的热爱C对死亡的恐惧20 . 给这段文字添加一个标题_。21 . 课外类文阅读。爱书的爸爸我爸爸最爱书，书简直成了他的命根子。他常说：“知识就是力量，多读书，知识就丰富。”爸爸每次出门，见人多的地方总是皱眉头，赶快离开，然而在书店门口，人再多，他也要挤进去。有时买到一本书，他会情不自禁地说：“挤得值！不挤一下就错过机会了。”爸爸平时是不发脾气的，可谁要损坏了他的书，那可不得了。有一回我不留心把一包饼干放在他的书上，不一会儿，书面就沾了些油。爸爸瞪着眼骂道：“你这小家伙，不是读书的，是吃书的！”还挥起拳头要打我，当时我怕极了。爸爸每次买书回来，总要先洗干净手，把桌子擦得一尘不染，小心翼翼地把书包上封皮，然后再认真地翻阅。我看到爸爸就想到书，看到书就想到爸爸。爸爸和书是不能分离的一个整体啊！1爸爸常说的一句话是什么？_2文中第3自然段主要写爸爸（ ）。A保存书B爱护书3用“”画出与文中画横线句子相照应的句子。四、信息匹配22 . 选词填空。 （汇集聚集）1.几个人（_）围拢过来，站成了一个圆圈。2.丁字形的广场（_）了从四面八方来的群众队伍。（诞生出生）3.小明于2005年6月（_）。4.1949年10月1日，中华人民共和国（_）了。五、书面表达23 . 活动二：习作习作要求：把调查不规范用字现象的经过写下来，内容要具体，语句要通顺，不少于400字。题目自拟。习作指导：1明确写什么。2确定怎样写。交代清楚记叙文的各个要素，把调查活动的具体过程写出来。3把调查的经过写清楚，同时写出自己的发现和体会，提出倡议或发表自己的感想。_评价：(自我评价，也可以请同学、老师、家长来评)_第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、三、现代文阅读1、2、3、四、信息匹配1、五、书面表达1、