粤沪版九年级上学期历史期末模拟测试卷C卷

粤沪版九年级上学期历史期末模拟测试卷C卷一、 单选题 (共29题；共59分)1. （2分）如图所示海报创作于“二战”期间，画面上的巨炮刷着苏、中、美、英等国的国旗图案，它反映了（ ）A . 日本偷袭美国珍珠港的情景B . 世界反法西斯联盟团结的重要性C . 诺曼底登陆的情景D . 苏军攻克柏林的重要性2. （2分）杰出人物推动历史发展进程。下列不属于章西女王、玻利瓦尔、纳赛尔、尼赫鲁等人物共同点的是（ ） A . 都领导国家实现了民族独立B . 都促进了亚非拉的团结与合作C . 都英勇地抗击了英国殖民者D . 都是杰出的民族解放运动的领导者3. （2分）在第二次世界大战期间的一次例会前,丘吉尔说:“今天我做了一个梦,梦见我成为世界的主宰!”罗斯福说:“我梦见我成了宇宙的主宰!斯大林元帅,您梦见了什么?”斯大林说:“我梦见,我既没有批准丘吉尔先生您当世界主宰,也没有批准罗斯福先生您当宇宙主宰!”这段对话反映出（ ）A . 苏联实力最强B . 罗斯福野心最大C . 美苏矛盾是主要的矛盾D . 大国争霸意图显现4. （3分）“2016年郑开国际马拉松赛”于3月27日举行，该项赛事从2006年举行以来，逐渐成为凝聚公众的纽带与马拉松运动起源相关的是（ ）A . 特洛伊战争B . 亚历山大东侵C . 希波战争D . 布匿战争5. （2分）埃及被称为“尼罗河的馈赠”。下列属于尼罗河流域文明成果的是（ ）A . 金字塔B . 阿拉伯数字C . 汉谟拉比法典D . 造纸术6. （2分）若要排练关于印度种姓制度的短剧，以下场景符合史实的是（ ） A . 婆罗门在田地里辛勤劳动B . 首陀罗在主持祭祀活动C . 刹帝利命令军队出兵作战D . 吠舍在法庭上审讯犯人7. （2分）历史复习课上李老师请杨小明同学指出20世纪60年代美苏争霸中冲突最激烈的事件，杨小明的正确回答应是（ ）A . 苏联进攻阿富汗B . 越南战争C . 古巴导弹危机D . 海湾战争8. （2分）同学们都非常熟悉阿拉伯数字，那么你知道它是什么人发明的吗（ ）A . 阿拉伯人B . 古罗马人C . 古印度人D . 古希腊人9. （2分）如图是一幅政治漫画，画中的法国人和德国人正在讨论，最后达成的共识是（ ）A . 我们太小，实在无奈B . 他们相争，我们得利C . 赶快联合，求得生存D . 各奔东西，争取自保10. （2分）下边是苹果手机主要部件生产示意图。这最能说明当今世界发展的哪一趋势？（ ）A . 区域集团化B . 政治多极化C . 贸易自由化D . 经济全球化11. （2分）二战后，美苏两国由战时同盟关系转变为“冷战”对峙关系，这一关系转变的开始标志是（ ）A . 杜鲁门主义的提出B . 马歇尔计划的实行C . 北约组织的建立D . 华约组织的建立12. （2分）美国政治周报评论现任总统奥巴马所提出的经济计划堪称“罗斯福新政”当代版。罗斯福新政的中心措施是（ ） A . 调整农业政策B . 整顿银行C . 大力兴建公共工程D . 国家对工业的调整13. （2分）汉谟拉比法典规定：如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。此规定反映的是（ ）A . 古巴比伦特别保护奴隶的头发B . 古巴比伦不允许理发师为奴隶理发C . 古巴比伦维护奴隶主阶级的利益D . 古巴比伦奴隶有理发的自由14. （2分）阿育王是古印度孔雀王朝的国王。按等级制度划分，阿育王应该属于哪一等级（ ） A . 首陀罗B . 吠舍C . 刹帝利D . 婆罗门15. （2分）谚语是历史的最好写照。下列描述中，能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是（ ）A . “以眼还眼”、“以牙还牙”B . “条条大路通罗马”C . “我的附庸的附庸，不是我的附庸”D . “罗马不是一日建成的”16. （2分）列宁认为，既然不能直接进入社会主义，那么就应该利用资本主义作为中间环节，逐步向社会主义过渡。基于这一认识，苏俄开始实行为此而采取的政策是（ ）A . 战时共产主义政策B . 新经济政策C . 五年计划D . 农业集体化17. （2分）某校九年级李小亮同学制作了有关第二次世界大战的知识卡片,其中“”前后内容搭配不恰当的是 （ ）A . 德国突袭波兰,英法对德宣战第二次世界大战全面爆发B . 斯大林格勒战役第二次世界大战转折点C . 诺曼底登陆战开辟欧洲第二战场D . 德国无条件投降第二次世界大战结束18. （2分）“一个极端残暴腐败透顶的帝国（奥匈帝国）为了在欧洲争夺霸权，就凭借武力奴役另一个弱小但倔强的民族，并驱使其成员参加一场由于分赃不均而引起的大屠杀。”材料中的“大屠杀”是指（ ） A . 亚历山大东征B . 美国独立战争C . 第一次世界大战D . 第二次世界大战19. （2分）1933年5月，美国颁布法令，一是缩小现有耕地面积，控制生产过剩；二是由政府补贴来维持农产品的价格。使农民的收入恢复到1909至1914年繁荣年代的水平。其目的是（ ）A . 复兴农业经济B . 恢复银行信用C . 增加就业机会D . 增加政府收入20. （2分）对下面年代尺中提供的时间，解读最准确的是（ ）A . 两次世界大战B . 二战后世界政治格局演变C . 三次世界格局变化历程D . 多极世界政治格局演变21. （2分）美国总统罗斯福说：“我们到底有没有实质的进步，不在于富的人更富，而在于贫穷的人也能有足够的生存来源。”为保障工人权益，罗斯福新政规定了（ ） A . 奖励耕织B . 各企业的最低工资和最高工时标准C . 优先发展重工业D . 建立社会主义现代企业制度22. （2分）如图是中国倡议筹建的亚洲基础设施投资银行，目前已有57个成员国，涵盖五大洲亚投行已经成为中国外交一次最大的成功。这反映了（ ）和平与发展成为时代主题世界经济发展趋向全球化中国在推动世纪经济发展中扮演者重要角色中国主动参与国际竞争与合作的积极姿态A . B . C . D . 23. （2分）联合国安理会一致通过关于打击索马里海盗问题的1816号决议，应索马里过渡联邦政府请求，依据联合国宪章第七章，授权有关国家加强合作，进入索马里领海打击海盗。你知道联合国是在哪一次国际会议上成立的吗？（ ）A . 华盛顿会议B . 德黑兰会议C . 开罗会议D . 雅尔塔会议24. （2分）关于马歇尔计划，时任美国总统特别顾问的克利福德曾说过，“我们担心的不是市场，而是预防苏联扩大其控制范围”。据此可知，美国推行该计划的最终目的在于（ ）A . 经济援助B . 称霸世界C . 造福各国D . 追求互利25. （2分）下列关于第二次世界大战表述正确的是（ ）A . 不同制度、不同意识形态的国家不可以联合B . 第二次世界大战是一场帝国主义的战争C . 二战胜利的根本原因是世界人民的联合D . 战争具有很大的破坏性，不能推动科技的发展26. （2分）1935年到1942年，美国“工程进展署”花费了130亿多美元修建众多公共工程，具体项目见下表。据此判断其主要目的（ ）A . 复兴工业生产B . 推广科技成果C . 缓解就业压力D . 废除私有制度27. （2分）世界格局指的是一种相对稳定的国家关系结构。这种结构在一定时期内处于相对稳定的状态，但又处在不断发展变化之中。下列关于重大历史事件对世界格局影响的表述不准确的是（ ）A . 俄国爆发十月革命第一个社会主义国家诞生，冲破了世界帝国主义阵线B . 德国、日本法西斯侵略扩张凡尔赛华盛顿体系走向崩溃C . 北约、华约建立第二次世界大战后由美苏主导的世界两极格局形成D . 东欧剧变、苏联解体世界形势趋向缓和，但局部地区仍然紧张，多极化格局形成28. （2分）二战中，德国突袭苏联是通过实施（ ）A . 白色方案B . 巴巴萨计划C . 霸王计划D . 马歇尔计划29. （2分）1945年5月8日，美国驻苏参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃，他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”此处“刚刚开始”的“战争”是指（ ）A . 一战B . 二战C . 冷战D . 科索沃战争二、 材料分析题 (共3题；共61分)30. （20分）阅读下列材料，回答问题。和平与发展是当今时代的主题，以史为鉴，避免战争，是各国共同努力的方向。材料一：20世纪二三十年代的世界经济危机，严重打击了德国。1932年，德国工业生产比1929年下降40多，失业人数超过六百万。经济危机激化了社会阶级的矛盾。以希特勒为首的法西斯组织纳粹党，利用德国社会各阶层对政府的普遍不满，趁势发展壮大。20世纪二三十年代，意大利和日本也先后出现了野蛮的法西斯政权。材料二：当德、意、日法西斯势力横行肆虐，大战蔓延，成为世界公敌的时候，人们却屡屡坐失良机、自食其果，终于酿成人类历史上最为惨烈的灾难。材料三：材料四：联邦德国前总理在犹太人墓前下跪 日本首相安倍参拜二战战犯 德国总理默克尔劝诫安倍正视历史材料五：新任联合国秘书长古特雷斯在2017年新年伊始发布视频致辞，呼吁把2017年打造为和平之年。说，“目前，全球各地仍有数百万民众深陷冲突，在看不到尽头的战争中饱受苦难。在这些战争中，没有赢家，人人皆输。数万亿美元被用来破坏社会和经济，为持续数代人的不信任和恐惧的恶性循环火上浇油。一个个地区整个陷入动荡，而全球恐怖主义这一新威胁影响到所有人”（1）根据材料一，归纳德日走上法西斯道路的重要原因是什么？三国结成哪一军事政治集团？（2）依据材料二，举例说明第二次世界大战爆发前后，主要大国怎样“屡屡坐失良机、自食其果”？（3）据材料三及所学知识点，雅尔塔会议召开的目的是什么？丘吉尔说：“我的一边坐着巨大的俄国熊，另一边坐着巨大的北美野牛，中间坐着的是一头 可怜的英国小毛驴。”预示着战后将出现什么样的世界格局？ （4）根据材料四，德国和日本对待二战的态度有什么不同？对于二战所犯下的罪行，日本应该怎样做才是正确的？（5）依据材料五及所学知识，和平是时代的主题之一，但威胁世界和平的因素仍然存在，那么威胁世界和平的主要因素有哪些？（6）结合材料和所学知识，世界人民应该如何防止战争悲剧的发生？世界人民应该团结斗争，加强国际反恐合作，制止恐怖主义活动；反对霸权主义和强权政治；消除军国主义残余；建立公平、公正、合理的国际新秩序； 加强联合国的作用等。31. （21分）阅读材料，回答下列问题。材料一：法典规定，奴隶可以被任意杀死，凶手只要赔偿奴隶主的财产损失，无须偿命。材料二：亚历山大东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆丝绸古道上的商队来往和联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸海航路的船只，对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。齐世荣世界史：古代史编总序材料三：13世纪，一位意大利商人在中国生活多年，他把在中国的所有见闻口述成一本书，该书向西方人展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化的交流。材料四：亚历山大东侵和庞大帝国的形成具有深远的影响。亚历山大的野蛮侵略给东方人民带来严重的灾难。马其顿军队所到之处，洗劫财物掳掠人口，大批居民被杀戮，成千上万的人被卖为奴隶。朱寰主编世界上古中古史（1）材料一及图片反映的是世界古代史上哪个国家的法典？该法典在世界历史上的重要地位或价值是什么？ （2）材料二中对古代的征服和扩张战争是怎样评价的？根据材料二，请列举地跨欧亚非三洲的大帝国。（试举一例即可） （3）材料三，四分别反映了古代东西方文明交融的哪两种方式？其中最主要依靠的方式是哪种？试举一例说明。 （4）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持什么态度？ 32. （20分）阅读下列材料，回答问题材料一 主要工业国家在世界工业中的比重（%）材料二 1913年英、德、美、法的实力对比表国家年份英国法国德国美国国家名称英国德国美国法国1820年5015-2010在工业产品数量上所占的位次32141870年321013231896年-1900年2071730在殖民地面积上所占的位次14521913年1461636请回答：（1）请你从材料一中说出世界头号工业国家是哪一个？该国成为当时世界头号工业国家的原因是什么？（2）从材料二中可以得出帝国主义间力量对比发生了变化，引起这种变化的根本原因是什么？（3）从材料一到材料二，你认为一个国家在发展经济的过程中应该特别重视什么？（4）结合所学知识，你认为帝国主义国家在20世纪初争夺的主要目的是什么？由此最终演变成什么结果？这一结果对我们今天有什么警示？第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共29题；共59分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、二、 材料分析题 (共3题；共61分)30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、30-6、31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、32-4、