心理健康教育工作计划

心理健康教育工作计划 为了适应中小学心理健康教育发展的需要 进一步贯彻 中共 中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意 见 及教育部 中小学心理健康教育指导纲要 试行 的指示精神 结合学校实际 积极推进我校心理健康教育再上新台阶 制定如 下工作计划 一 心理健康教育的指导思想和基本原则 一 指导思想 坚持以人为本 尊重学生的人格 遵循学生的心理发展规律 根据学生成长过程的需要 在学校的全教育过程中为学生提供心理 方面的帮助和服务 以达到充分发挥学生潜能 促进形成中学生心 理健康和个性主动发展的目标 让每一位学生在活动中了解自我 悦纳自我 调控自我 实现自我 超越自我 在教育活动中学会认 知 学会做事 学会做人 学会共处 二 基本原则 我校在开展中学生心理健康教育过程中 为了保证心理健康教 育的实践性与实效性 必须坚持以下基本原则 1 针对性原则 根据学生心理发展特点和身心发展规律 有针 对性地实施教育 2 全面性原则 面对全体学生 通过普遍开展教育活动 使学 生对心理健康教育有积极的认识 使心理素质逐步得到提高 3 差异性原则 关注个别差异 根据学生的不同需要开展多种 形式的教育和辅导 提高他们的心理健康水平 4 尊重学生 以学生为主体 充分启发和调动学生的积极性 积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合 面向全体与关注个 别差异相结合 尊重 理解与真诚同感相结合 预防和发展相结合 5 保密性原则 对求助学生的所有资料和信息决不应作为社交 闲谈的话题 要进行保密 二 心理健康教育的目标与任务 心理健康教育的目标是 提高全体学生的心理素质 充分开发 他们的潜能 培养学生乐观 向上的心理品质 使学生不断正确认 识自我 增强调控自我 承受挫折 适应环境的能力 对有心理困 扰或心理障碍的学生给予科学有效的心理辅导 使他们尽快摆脱障 碍 调节自我 提高心理健康水平 增强自我教育能力 适应21世 纪日趋激烈的国际竞争需要 学校心理健康教育的主要任务是 全面推进素质教育 增强学 校德育工作的针对性 实效性和主动性 帮助学生树立出现心理行 为问题时的求助意识 促进学生形成健康的心理素质 维护学生的 心理健康 减少和避免对他们心理健康的各种不利影响 培养身心健 康 具有创新精神和实践能力的有理想 有道理 有文化 有纪律 的一代新人 三 心理健康教育的主要内容 根据我校实际情况 普及心理健康基本知识 树立心理健康意 识 了解简单的心理调节方法 认识心理异常现象 初步掌握心理 保健常识 学会学习 学会交流 适应升学择业 生活 社会等 主要内容包括 帮助学生适应中学的学习环境和学习要求 培 养正确的学习观念 发展其学习能力 改善学习方法 体验学习成 功的乐趣 把握升学选择的方向 了解自己 学会克服青春期的烦恼 逐步学会调节和控制自己的情绪 抵制自己的冲动行为 加强自我认 识 客观地评价自己 积极与同学 老师和家长进行有效的沟通 逐 步适应生活和社会的各种变化 培养对挫折的耐受能力 四 心理健康教育的实施及活动计划 一 积极开展心理健康教育的教师培训 加强师资队伍建设是搞好心理健康教育工作的关键 通过培训提高专 兼职心理健康教育教师的基本理论 专业知 识和操作技能水平 定期聘请心理健康教育专家来校做报告 增强 心理健康教育的责任意识 建立全体教师共同参与的心理健康教育 的工作的机制 今年暑期重点举办班主任心理健康教育培训班 逐步形成在校长领导下 分管干部负责 以专 兼职心理辅导 教师和班主任为骨干 全体教师共同参与的心理健康教育的工作体 制 同时学校重视教师心理健康教育工作 把教师心理健康教育作为 教师职业道德教育的一个方面 为教师学习心理健康教育知识提供 必要的条件 二 开展多种多样的心理教育的途径和方法 1 心理健康教育要有机渗透到学科教学 1 开展学习辅导 促进学生的学习兴趣 通过主题班会 学法指导月等活动 引导学生认识自己的潜能 端正学习的动机 掌握适合自己特点的学习方法 改变不良的学 习习惯 从而改善学生在学习过程中的被动无助状态 增强学生对 本学科的兴趣 增强自信 提高学习的效率 2 创设良好的课堂心理环境 使学生乐学会学 在课堂中 教师努力创造一种和谐 民主 平等 轻松的心理 氛围 充分发挥学生的主动性 独立性 合作性 让兴趣引导学习 在这样的氛围中学生健康愉快的情绪得以保持 自主性得到发展 合作精神 创新精神得到培养 3 利用教材与课堂 塑造学生完美人格 教材的编写和制定都蕴含着不少心理健康教育的因素 教师要 充分地有意识地运用教材本身的魅力作用 有机地运用它去塑造学 生健全人格 2 开设心理健康活动课或专题讲座 包括心理训练 角色扮演 游戏辅导 心理知识讲座等 普及 心理健康科学知识 每学期进行 1 2次教师心理健康教育活动 由心理专家主讲 在全校普及心理健康 科学知识 每学期分年级进行1 2次学生心理健康教育活动 帮助学生掌握心理保健知识 促进身心 全面健康的发展 3 开设心理辅导室 进行个别的辅导 由心理咨询师和专业的 心理健康教师进行定期辅导 对学生在学习和生活中出现的问题给 予直接的指导 排解学生心理困扰 并对有关的心理行为问题进行 诊断 矫治 4 建立测试档案 对新生入学进行学生心理健康普查 了解我 校学生心理问题 为心理健康教育提供参考依据 建立测试档案 有利于增强心理健康教育工作的实效性和针对性 5 建立了心理健康email 和热线电话 以最快的时间答复 以便那些不愿和辅导教师见面的 学生可以通过电话和悄悄话信箱 email寻求帮助 三 心理健康教育与家庭教育结合 家庭教育是学校教育的一个不可忽视的部分 但是家庭教育中 一些家长单纯地重视孩子的需求而忽视了孩子的心理健康教育 今年通过家长学校对家长进行教育培训 在校报开设家长心理健康 教育专栏 通过举办专题讲座 开展亲子活动等提高家长教子的能 力 四 创设良好的校园心理环境 为了使学生的心理健康素质得以正常发展 在学校日常工作中 重视营造良好的校园氛围和宽松的心理环境 学校注重校容校貌 的建设 使学校环境实现绿化 美化 净化 继续健全 完善心理 辅导室 配备设施 添置适合学生阅读的心理书籍 使心理辅导室 漂亮 温馨 校橱窗设心理健康园地 心理健康园地 通过校广播 电视 书刊 网络等宣传媒介大力宣传心理健康知识 使学生时时刻刻 接受着健康的熏陶 学校心理环境谐和 真诚 奋进 孕育了一种 健康向上的心理氛围 心理健康教育工作计划2 为了更好适应中小学心理健康教育发展的需要 进一步贯彻 中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若 干意见 和教育部 中小学心理健康教育指导纲要 试行 的指示精 神 确实加快我校心理健康教育工作的不断深入 强化师资队伍建 设 创新工作思路 全面提升我校心理健康教育工作水平 开创我 校心理健康教育工作新局面 根据 xx 县学校心理健康教育指导中心关于20学校心理健康教 育工作的意见 安心育201号 和 xx八中 20德育工作计划 的重要 精神 结合学校实际 积极推进我校心理健康教育再上新台阶 现 制定如下工作计划 具体安排如下 1 召开新学期专兼职心理教师工作例会 为了更好服务学生 心理咨询室将在学期初召开学校心理健康 教育工作例会 部署新学期学校心理健康教育工作 每位心理教师 做到严格按照学校要求上下班 做好学生心理档案登记与管理 心 理教师必须加强自身心理健康理论和技能学习 熟悉心理咨询室工 作和业务 为学生排忧解惑 做一位优秀的心理教师 2 健全组织领导 加强师资队伍建设 通过培训提高专 兼职心理健康教育教师的基本理论 专业知 识和操作技能水平 定期聘请心理健康教育专家来校做报告 增强 心理健康教育的责任意识 建立全体教师共同参与的心理健康教育 的工作的机制 逐步形成在校长领导下 分管干部负责 以专 兼 职心理辅导教师和班主任为骨干 全体教师共同参与的心理健康教 育的工作体制 同时学校重视教师心理健康教育工作 把教师心理健 康教育作为教师职业道德教育的一个方面 为教师学习心理健康教 育知识提供必要的条件 3 根据各个年龄阶段的发展特点和规律 做好教育重点 学校充分认识到心理健康教育的重要性和紧迫性 要把学生心 理健康教育作为深化教育改革 全面推进素质教育的一项重要工作 来抓 把心理健康教育工作纳入德育工作体系 使心理健康教育成 为增强德育实效性和针对性的重要突破口 本学期我们将根据各个 年龄阶段的发展特点和规律 结合学生实际情况 做好教育重点 一 学习心理 包括学生的学习方法指导 思维训练 潜能开发 心理调适 对学习环境的适应等 使学生减轻学习压力 提高学 习效率 二 建立对他人积极的情感反应 适应各种人际环境 教给学生 基本的人际交往技巧等 主要教给学生正确处理好师生 生生及亲 子关系等 三 自我调适 要引导学生正确认识自我 评价自我 帮助其树 立信心 获得积极的自我认同感 要让他们学会调节和控制自己的 情绪和意志 四 青春期心理 要让学生了解青春期身心发展特征 卫生常识 引导学生正确看待异性交往 培养正确的恋爱观 婚姻观等 五 生活和社会适应 包括职业指导 要培养学生具有主动适应 生活和社会的各种变化的能力 提高抗挫折的心态和能力 在各种 意外环境下学生能够自我保护 同时要加强对学生的职业指导 增 强对预期生活方式或社会环境的适应能力 4 深入开展青春健康教育进校园活动 彰显我校办学特色 近几年来 我校不断拓展办学渠道 把青春健康教育活动作为 常规教学来抓 取得 四多四少 的显著成效 并促进我校办学水 平和层次的显著提高 是xx县首批 生育关怀 青春健康教育进校园 活动示范校 也是xx市生育关怀 青春健康教育示范基地 201x 年1月19日 xx市教育局发文泉教中 20 1号 我校被确认为xx市普通高中特色办学多样化发展实验学 校 为了更好的凸显我校这一办学特色 本学期 学校将着重做好 以下几项工作 一 做好 xx八中青春健康论文汇编 工作 为了寻找与 青春健康教育 的恰当结合点 以增加青春健康 教育的有效性 更好的为青春健康教育服务 我校积极汇编青春健 康教育论文 上学期以完成教师论文汇编 本学期将进行文字校对 论文修改工作 写好前言 最终形成独具xx八中特色的 xx八中 青春健康教育论文汇编 以供其他老师推广学习 二 完善青春健康教育活动室阵地建设 为进一步加强阵地硬件等基础设施建设 有效发挥阵地的作用 我校积极建设青春健康教育活动室 不断完善阵地建设 本学期 将本着更好的为学生服务为宗旨 更新活动室内容 完善活动室基 础设备 因为只有完善阵地的基础设施 才能引导和动员家长 学 生广泛参与青春健康教育活动 从而使家长和孩子知识得以获取 观念得以更新 灵魂得到净化 境界得到提升 心智得到启发 素 质得到提高 促进人的全面发展 这应该是全面而持久地开展青春 健康教育的关键之一 三 落实 心理健康暨青春健康教育活动月 工作 为了更好的开展青春健康教育活动 使青春健康教育活动与教 育教学活动 心理健康教育活动结合相得益彰 更好的服务学生 本学期将五月份确定为 心理健康暨青春健康教育活动月 四月 份制定工作方案 五月份活动开展 六月份进行活动总结和表彰 5 落实心理咨询工作常态 做好日常宣传教育工作 一 学校心理咨询辅导中心将继续实施日常咨询值班制度 心理咨询室每周一 周五的中午 00 50和下午 30 19 00均对学生开放 并有专业心理咨询师接待学生来访咨询 开 通在线QQ 电子邮箱和咨询热线 0595 230565 全天候24小时预约 以最快的时间答复 以便那些不愿 和辅导教师见面的学生可以通过电话和悄悄话信箱寻求帮助 全方 位满足学生咨询需要 及时帮助学生解决心理困惑 二 进一步完善心理咨询室的材料和档案 咨询室材料 档案的进一步整理 完善 充实为了使心理咨询 室工作朝着规范性 系统性 连续性的状态发展 本学期将继续按 照心理咨询的专业要求 对心理咨询室材料和档案进行了一系列的 整理 完善和充实 三 做好心理健康教育日常宣传教育工作 在学校日常工作中 重视营造良好的校园氛围和宽松的心理环 境 继续健全 完善心理辅导室 添置适合学生阅读的心理书籍 使心理辅导室漂亮 温馨 更新在校道宣传长廊 心理健康园地 心理知识 继续在校园广播之声 心语 栏目 心之舟 简报 校园网络服务平台等宣传媒介大力宣传心理健康知识 使学生时时 刻刻接受着健康心理知识的熏陶 学校心理环境谐和 真诚 奋进 有力的孕育着一种健康向上的心理氛围 四 办好每月一期 心之舟 简报 简报以普及心理健康知识为 主 扩大学生对科学认识心理健康为辅 提高学生心理健康水平为 宗旨 简报的内容主要是针对平时来信咨询过程中学生存在的普遍 问题 心理协会会员自己学习到的经验总结 介绍一些心理健康常 识等 每月一期 分别发至全校教师 学生