江苏省七年级下学期历史第一次月考试卷D卷新版

江苏省七年级下学期历史第一次月考试卷D卷新版一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分）假如你是一名导游，现英国一旅游团需参观我国元谋人遗址，你应该带他们到哪个省市（ ）A . 北京市B . 陕西省C . 云南省D . 浙江省2. （2分）下列内容与北京人不相符的是（ ） A . 使用打制石器B . 过着群居生活C . 用火取暖D . 种植水稻3. （2分）有了人类，就有了人类社会。我国的人类活动最早出现于（ ）A . 约70万年前B . 约20万年前C . 约70万20万年前D . 约170万年前4. （2分）历史上曾经出现了不同的文明形式。下列文物是考古学家在我国古人类遗址中发现的，它们所反映的文明形式是（ ）A . 商业文明B . 海洋文明C . 工业文明D . 农耕文明5. （2分）我国境内的远古居民出现的先后顺序正确的是（ ）元谋人 北京人 半坡人 河姆渡人A . B . C . D . 6. （2分）被后人尊为“人文初祖”的是（ ）A . 黄帝B . 炎帝C . 蚩尤D . 禹7. （2分）对图人物的叙述，哪一项是错误的（ ）A . 他是古代黄河流域夏后氏部落的杰出代表人物B . 因他治水有功，被尊奉为中华民族的人文始祖C . 他是禅让制度下产生的最后一位部落联盟首领D . 他是我国历史上最早的国家夏朝的建立者8. （2分）据史记记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死了伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是（ ） A . 启是夏朝第一位君主B . 伯益建立夏朝C . 世袭制代替禅让制D . 夏朝的建立标志着我国封建社会的开始9. （2分）位于河南省安阳市的殷墟遗址，这是中国第一个有文献记载并为甲骨文和考古发掘所证实的商代都城遗址。商代的哪一位国王将都城迁到了这里（ ） A . 汤B . 盘庚C . 纣D . 武丁10. （2分）“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼，城郭沟池以为固”反映的历史现象是（ ）A . 人们按母系血缘确定亲属关系B . 氏族家长制大家庭的出现C . 部落联盟实行禅让制D . 王位世袭制代替了禅让制11. （2分）春秋战国时期各诸侯国逐鹿中原，战乱不休。诸侯国的出现源于西周的（ ） A . 世袭制B . 郡县制C . 禅让制D . 分封制12. （2分）我国青铜器最早出现于（ ） A . 原始社会后期B . 夏朝C . 商朝D . 西周13. （2分）我国奴隶社会时期在生产力方面的最大进步是（ ）A . 弓箭的使用B . 青铜器的使用C . 牛耕的使用D . 铁器的使用14. （2分）文物是考证历史的重要资料下面器物中，能印证商朝青铜器生产工艺高超的是（ ）A . 半坡彩陶B . 大汶口黑陶C . 司母戊鼎D . 毛公鼎15. （2分）正在收看汉字听写大赛的肖强妈妈问肖强：“隶书、金文、小篆、甲骨文四种字体最先和最后出现的是哪两种？”其正确的回答应是（ ）A . 甲骨文、隶书B . 甲骨文、金文C . 金文、篆书D . 金文、隶书16. （2分）战国时期商鞅变法的措施中，最能触犯奴隶主贵族特权的是（ ）A . 承认土地私有B . 允许土地自由买卖C . 奖励军功D . 推行县制17. （2分）春秋时期，诸侯争雄，其中以“尊王攘夷”为号召扩充势力，成为第一个霸主的是（ ）A . 齐桓公B . 晋文公C . 越王勾践D . 楚庄王18. （2分）他不计前嫌，任用管仲改革；他审时度势，提出“尊王攘夷”；他坐享东方，拥有鱼盐之利，终成春秋五霸之首。“他”是（ ）A . 楚庄王B . 晋文公C . 秦穆公D . 齐桓公19. （2分）从废丞相到设立内阁制度，再到放弃内阁之都到设立军机处，这样的变化趋势反映的实质是（ ）A . 封建制度的完善B . 生活习惯的变化C . 社会文明的进步D . 君主权力的强化20. （2分）春秋时期最显著的政治特点是（ ） A . 铁器牛耕普遍，竞相改革B . 周王室衰落，诸侯争霸C . 霸主尊王攘夷，扶助弱小D . 周王室中兴，王权加强21. （2分）下列对都江堰水利工程的叙述，正确的是（ ）是闻名世界的防洪灌溉工程 消除了岷江水患 修建于春秋时期灌溉了大片田地A . B . C . D . 22. （2分）我们想了解老子的思想，可以参考的书是（ ）A . 论语B . 道德经C . 春秋D . 诗经23. （2分）下列关于秦国的描述最准确的是（ ）A . 秦始皇虽然是历史上著名的暴君，但他也是有所作为的政治家，为巩固统治他实行了分封制B . 为加强思想控制，建议秦始皇下令焚书的是商鞅C . 秦是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家D . 五铢钱是秦在全国统一使用的货币24. （2分）秦朝为阻止匈奴进扰而采取的措施是（ ） A . 修灵渠B . 筑长城C . 灭六国D . 通西域25. （2分）“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳！王侯将相，宁有种乎？”史记.陈涉世家。这段材料反映的历史事件是 A . 陈胜、吴广起义B . 巨鹿之战C . 长平之战D . 楚汉之争二、 材料分析题 (共4题；共65分)26. （10分）阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：虽然甲骨文这一高度成熟和丰富的文字形态早在3000多年前就已经在中原大地上出现，但是等到了春秋后期，汉字逐渐地脱离了甲骨形态，所以甲骨文就淡出了人们视为视野。（1）材料一中的青铜器的名称是什么？青铜器制造是我国夏商周青铜文明的典型代表，其用途主要是那个方面？ （2）请写出材料二中甲骨文造字方式的两种。甲骨文对中国文字研究有重大意义，我们应如何评价这种文字？ 27. （20分）改革是社会发展的推动力，任何国家、任何民族都是在不断改革创新中向前发展的。阅读材料，回答问题。材料一：商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉 。马非百秦集史材料二：行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。史记商君列传材料三：魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。”资治通鉴材料四：就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时，胡服却在汉人中流传开来。以致汉族年轻女子“群逐马如卷蓬，左射右射必叠双”飘逝的岁月中国社会史（1）据材料一，指出商鞅变法的有利条件；结合所学知识回答商鞅变法得到了秦国哪位君主的大力支持。 （2）据材料二并结合所学知识回答商鞅变法中哪项措施最能激励人们“勇于公战”？ （3）据材料三指出孝文帝所采取的哪项改革措施？并结合所学知识回答孝文帝改革迁都至何处。 （4）据材料四并结合所学知识，分析孝文帝改革有何积极作用？ 28. （15分）请阅读材料，回答下列问题。 材料一学者1：虽然连年战争，但“民为贵，君为轻”，统治者应该以“仁政”治理天下。学者2：先生此言差矣。我们应该互相关爱，反对不义战争。学者3：君主治理国家，不应空谈仁义，应该进行改革，实行法治。学者4：你们说的都不对，治理国家要顺其自然，无为而治，如果像在陆地上行船，水中驾车一样治理国家，怎么能行呢?材料二他生活在春秋晩期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育40多年。相传他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张“为政以德”。（1）材料一上述是四位学者的观点，请任选两位学者代表，并简述他们的主要思想? （2）材料二中的他是谁?是诸子百家中哪一学派?请列出两条与“他”有关的教育方面主张。 （3）假如你是战国时期的诸侯王，你会如何治理国家?请简述。 29. （20分）阅读材料，回答问题材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人，提出“以德治国”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。材料二：为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。材料三：汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。重视教育，在中央兴办太学，在地方兴办国学。材料四：现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。中国传统德治思想的现代选择（1）根据材料一，说一说孔子的政治和思想主张分别是什么？ （2）材料二反映了什么史实？ （3）材料二和材料三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度，但其目的相同，他们的目的是什么？ （4）根据材料四，请问现代化治国的方略是什么？我们应该怎样对待中国传统思想文化？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 材料分析题 (共4题；共65分)26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、