2019-2020学年部编版语文二年级上册第四单元测试卷（I）卷精编

2019-2020学年部编版语文二年级上册第四单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按课文内容填空。1.那些叶子绿得那么_，看着_。叶尖_，在墙上铺得那么_，没有重叠起来的，也不留一点儿_。一阵风拂过，一墙的叶子就_，好看得很。2.盛年不重来，一日_。及时当勉励，岁月_。3.题西林壁这首诗说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是：“_，_。”包含人生哲理的诗句是：“_，_。”4.本学期通过学习课文，我们观赏了气魄雄伟的_，欣赏了被称为天下奇观的_，了解老舍笔下_的猫，认识了善于思考和观察的昆虫学家_，以及少年时即立下“为中华之崛起而读书”的远大志向的_，同时也明白了给予是_的。2 . 暮江吟和秋夕的作者分别是_和_，他们都是_朝人。3 . 照样子变成新字再组词。例：风（枫）（枫树）青（晴）（晴天）皮（_）（_）包（_）（_）例：枯（苦）（辛苦）话（活）（活动）娃（_）（_）把（_）（_）4 . 我能区分下列生字并分别组词。澡（_）玫（_）域（_） 诞（_）疑（_）燥（_）攻（_）或（_） 延（_）凝（_）惯（_）观（_）圃（_） 旋（_）慎（_）贯（_）砚（_）葡（_） 漩（_）镇（_）5 . 比一比，并组词。幼（ ）白（ ）竟（ ）感（ ）莫（ ）黝（ ）泊（ ）竞（ ）惑（ ）漠（ ）6 . 根据课文内容填空。1.白日_，_入海流。欲穷_，_一层楼。2. _香炉生紫烟，遥看瀑布_。飞流_三千尺，疑是银河落_。3.每当太阳_，有座山峰上的几块_，就变成了一只_的雄鸡。4.清晨，_飘着薄薄的雾。_和_，隐隐约约地倒映在湖水中。5. _皆图画，_不文章。6. _塞上，杏花春雨江南。7.清风明月本无价，_。8.雾锁山头山锁雾，_。7 . 写出下列句子中加点词语的近义词。1原来他读报读得着迷了。（ ）2时间一长，各个版面的分工自然也就熟悉了。（ ）3如今，社会信息量比过去明显增大。（ ）二、语言表达8 . 口语交际。二年一班在学校篮球比赛中以微弱优势战胜二年二班夺得冠军，二年二班的同学们心中有些不服，这时同学们心里想：_但是我们要学会看到别人的优点，称赞别人。二年二班的同学们应该真诚地对二年一班的同学说：“_”三、现代文阅读课外阅读苑。欢乐的校园我们的校园四季都充满了欢乐。春天，同学们一大早就来到学校，老远就能听见琅琅的读书声；夏天，大家在树下一边乘凉，一边讲着有趣的故事；秋天，大家一起跳皮筋、打球；冬天，雪花飘飘，大地披上银色的衣裳，同学们一起打雪仗、堆雪人。我们的校园处处都有欢乐。校园像录音机一样，录下了我们的读书声和笑声；校园又像摄像机一样，拍下了我们天真、可爱的样子。我们爱我们的校园，它是我们成长的摇篮。9 . 根据短文内容连一连。琅琅的故事银色的读书声有趣的衣裳10 . 我会根据短文内容来填空。“我们”的校园一年四季都_。春天，同学们在校园里_；夏天，同学们在校园里_；秋天，同学们在校园里_；冬天，同学们在校园里_。“我们”爱“我们”的校园，它是“我们”_。11 . 文章是围绕哪句话写的？表达了作者怎样的思想感情？_12 . 短文中的校园充满了欢乐，你的校园是怎样的呢？请用几句话描写一下你的校园吧。_四、信息匹配13 . 选择多音字的正确读音填空。fnfn1.一棵小草从石缝（_）里冒了出来。2.夜深了，妈妈还在赶着为我们缝（_）制过年的新衣服。dudu3.我披上爸爸的雨衣，冒充武士的斗篷（_），手拿长棍，加入了这场古代武士的决斗（_）。mnmn4.今天天气闷热（_），让人的心情也烦闷（_）起来。14 . 给加点字选择正确的读音。鲜花盛开（shng chng）盛饭（shng chng）分开（fn fn）养分（fn fn）重新（chng zhng）重量（zhng chng）难过（nn nn）灾难（nn nn）五、书面表达15 . 请帮小兰写一张留言条。小兰想邀请小东明天（11月20日）晚上七点去她家参加她的生日晚会，但是小东不在家，她想写一张留言条给他，请你帮小兰写一写吧。（注意留言条的格式。）第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、二、语言表达1、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、