浙江省七年级上学期历史第二次月考试卷B卷

浙江省七年级上学期历史第二次月考试卷B卷一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）春秋战国时期，主张“依法治国”和“以德治国”的代表人物分别是（ ） A . 孙子、墨子B . 墨子、庄子C . 庄子、韩非子D . 韩非子、孔子2. （2分）樊树志在国史十六讲中说：“在行政体制上，（秦始皇） 废除地方分权的封建制在地方建立直属于中央的郡、县两级行政区划。”该材料反映出秦朝实行的政治制度是（ ） A . 禅让制B . 世袭制C . 分封制D . 郡县制3. （2分）秦始皇“焚书坑儒”压制儒家学说，而汉武帝却采纳了“独尊儒术”的建议，这主要表明统治阶级（ ） A . 为了选拔知识分子B . 在思想领域加强封建专制C . 打击或扶植儒家学派D . 打击思想领域的敌对势力4. （2分）专制主义中央集权制度是中国古代的主要政治制度，它开始确立于（ ）A . 战国时期的秦国B . 秦朝C . 唐朝D . 西周5. （2分）对于秦统一六国这段历史的认识，错误的是（ ）A . 秦的统一顺应了历史发展的潮流，但其过程也不无血腥与残暴B . 对秦国来说，其对外战争既是不断扩张、兼并的过程，也是逐渐统一的过程C . 在统一的过程中，秦王嬴政的个人素质具有重要作用D . 秦国主要依靠嬴政的雄才大略取胜，完成统一大业的历史功绩首先应归功于嬴政6. （2分）“国家统一，民族融合”是中国历史的主流，为建立起第一个统一的多民族的封建国家而作出杰出贡献的人物是（ ）。 A . 黄帝B . 夏启C . 秦始皇D . 孝文帝7. （2分）2018年全国人大通过了成立国家监察委员会的决定，这一机构将依照有关法律规定履行监督、调查、处置职责。汉代负责监督和检举京城百官及皇族的不法行为的官职是（ ） A . 丞相B . 太尉C . 司隶校尉D . 刺史8. （2分）贾谊过秦论中写道：“斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从，山东豪杰并起遂亡秦族矣。”其中“斩木为兵，揭竿为旗”指的是（ ）A . 涿鹿之战B . 牧野之战C . 国人暴动D . 大泽乡起义9. （2分）中国古代王朝历经更替，不断发展。以下正确描述历史演进的（ ）A . 第一个封建盛世：汉初刘邦休养生息汉武帝的大一统文景之治B . 走向衰落的东汉：张角创立太平道外戚宦官交替专权黄巾起义C . 亡于暴君的王朝：夏朝亡于夏桀商朝亡于商纣周朝亡于周厉王D . 天下分分合合：春秋战国时期“一统秦两汉”三国两晋南北朝10. （2分）历史上跨公元前后的朝代是（ ） A . 秦朝B . 西汉C . 新朝D . 东汉11. （2分）专制主义中央集权制度自产生以来，封建帝王采取多种措施不断强化与完善。下列加强专制主义中央集权的措施，按时间顺序排列正确的是（ ）汉武帝推行“推恩令”秦始皇推行郡县制忽必烈推行行省制宋太祖派文臣担任各地州县长官A . B . C . D . 12. （2分）秦汉时期，面对农耕民族和游牧民族的冲突，为了保卫自己的文明体系、帝国采取“用制险塞”的隔绝固守与“导途凿空”的外拓、互通并举。这表现在（ ）A . 联络月氏、北击匈奴、通婚和亲B . 北讨匈奴、南征北战、开凿灵渠C . 修筑驿道、收复河套、开发象郡D . 修筑长城、通使西域、开辟丝路二、 判断题 (共3题；共14分)13. （10分）判断题（正确的写“正确”错误的写“错误”） （1）道家学派的创始人是庄子（ ） （2）公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称东汉，刘邦就是汉高祖。（ ） （3）刘邦和项羽为争夺帝位，展开战争，历史上称为“楚汉之争”。（ ） （4）迄今为止世界上最重的青铜器是四羊方尊。（ ） （5）黄帝和炎帝被尊称为人文初祖。（ ） 14. （2分）都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子修建的大型水利工程。 15. （2分）董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合，并吸收了其他学派的理论，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系。 三、 综合题 (共3题；共48分)16. （23分）阅读下列材料，回答相关问题。材料一：春秋战国时期，针对社会急剧的变化和发展，有识之士纷纷发表各自的看法和主张，逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派，史称“诸子百家”。材料二：孔子广收徒门，兴办私学，有独到的教育思想。他的学生冉求胆小，遇事退缩。他有针对性地教育冉求，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢做敢为但不够稳重。他怕仲由冒失，就叮嘱仲由凡事要请教父兄后再做。材料三：战国时期诸子百家代表人物。韩非子 孟子 墨子 庄子（1）请正确摘抄材料一中的一句话，作为“诸子百家”出现的背景表述。材料一中，各个学派问相互争论和批判，又相互影响，形成了什么样的学术繁荣局面？ （2）孔子是什么学派的创始人？他的核心思想是什么？ （3）材料二反映了孔子的什么教育思想？他的许多言行被他的学生整理成一部书。该书的书名是什么？ （4）以下是材料三各学派代表人物的核心思想，请对号入座，把他们的名字填在相对应的横线上。主张互爱互利，反对不义战争。_认为历史是向前发展的，主张以法治国。_认为人不能战胜自然，对现实人生采取乐天安命的态度。_（5）在班上，某个同学乱丢垃圾，造成班级卫生状况很差。面对这种情况，请你运用“诸子百家”儒家、道家、法家中一家学派的思想来帮助这位同学改掉乱扔垃圾的坏习惯。 17. （10分）阅读材料，回答问题材料一：祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。材料二：己所不欲，勿施于人。材料三：民为贵，社稷次之，君为轻。（1）材料一，二，三分别是哪一派思想家？谁的言论？ （2）三位思想家在政治上的主张分别是什么？ 18. （15分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题材料一：材料二：秦简记载：一人共同盗窃，赃物在一钱以上，断其左足，并在脸上刺刻凃墨， 判为刑徒。材料三：由于秦朝的残暴统治和秦末战乱，社会生产遭到严重破坏。为巩固政权和稳定社会局势 ，汉初，在政治上强调要顺应自然和民心，经济上实行轻徭薄赋。材料四：元光元年（公元前134年）武帝召集各地贤良方正文学之士到长安，亲自策问。董仲舒在对策中建议：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”（1）以材料一图中这几个人物为代表的诸子百家在中国古代思想界掀起了一次思想解放的风潮，形成了中国古代史上第一次思想文化繁荣局面，这一繁荣局面被称为什么?出现在什人时期? （2）材料二、三的治国思想分别是战国时期哪一思想流派的体现?代表人物分别是谁? （3）汉武帝接受董仲舒的建议在思想上采取的措施是什么?有何深远影响? 第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 判断题 (共3题；共14分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、15-1、三、 综合题 (共3题；共48分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、