2019-2020学年部编版六年级下册期中素养评价语文试卷（II）卷

2019-2020学年部编版六年级下册期中素养评价语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中，有语病的一句是（ ）A学了琥珀一文后，我们了解了一些有关琥珀的科学知识。B在知识的海洋里，使我们感到自己的深深不足。C两只大虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。D大自然的色彩是绚丽的，人生也是丰富多彩的。红的热血，绿的生命，蓝色代表梦幻和安宁2 . 下列词语中没有多音字的一项是（ ）A挣扎B发现C方便D哀鸣3 . （题文）下面的春联你觉得应该送给谁呢？请针对不同的对象，选填对应的春联。(填序号)勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。十年树木百年树人，深知任重道远；教之以理育之以恒，堪为益友良师。前程绚丽似锦，好锦明媚如春。1担任学校校长的张叔叔家，应该送给第（ ）副。2正在读大学的表哥家，应该送第（ ）副。3今年庄稼大丰收，家庭幸福美满的老农民张大爷家，应该送第（ ）副。4 . 给下面加点词语选择正确的解释。(填序号)(4分)（1）红军不怕远征难，万水千山只等闲。（ ）A没有事情 B不在使用中 C与正事无关的（2）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。（ ）A严肃 B恭敬 C肃清（3）桌子上的饭菜已经热了几次，还是原封不动地放在那里。 （ ）A封闭 B封存 C封起来的（4）茶水对这山旮旯的群众来说，确实新鲜。（ ）A果实 B实在 C实际；事实二、填空题5 . 根据课内外积累填空。1如今直上银河去，_。浪淘沙_，西出阳关无故人。送元二使安西2. 祖国的大好河山令人自豪。我们爱你桂林山水的，杭州西湖的，黄山、庐山的，长江、黄河的。祖国的山河何其壮丽，我也仿写两句赞一赞：_，_3祖国的民间舞蹈令人赞叹。好一个黄土高原！好一个_！每一个舞姿都_，每一个舞姿都_，每一个舞姿都是光和影的_，每一个舞姿都使人战栗在_之中，使人叹为观止。4. 民众的爱国情怀令人动容。肖邦爱国，临死前要求姐姐_；蔺相如爱国，他时时处处_；杜甫爱国，“剑外忽传收蓟北”，他“_”；陆游爱国，他临死之际叮嘱儿子“_，_”。（后三条横线填诗句）5. 人物的美好品质令人敬佩。廉颇_；谭老师_；夏洛蒂_；鲁滨逊_（填四字词语）6 . 读拼音，写词语。ynerdfangkich（ ）地（ ）（ ）wynlistngyng（ ）颜（ ）（ ）样三、语言表达7 . 按要求完成句子练习。1.郝营长深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能让孩子们在灯光底下学习。”（改为转述句）_2.毛主席子在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩句）_3.人们有的擎着红旗，有的提着红灯。_有的_，有的_4.这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这_,这_, 使_。四、现代文阅读课内阅读。在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?8 . 照样子，写词语。赤裸裸（ABB）_千门万户（带数字的）_9 . 画线句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？仿照画线句子再写几句。_仿写：过去的日子如_，被_，如_，被_。10 . 读了短文，我体会到作者全身心地去感受时光的_。11 . 一碗混沌那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。她走了很长时间,看到前面有个面摊,香喷喷热腾腾,她这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,看她站在那边,就问:“孩子，你是不是要吃面?” “可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。没关系,我请你吃面。老婆婆端来一碗馄炖和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪忽然就掉了下来,纷纷落到碗里。你怎么了?老婆婆关切的问。我没事,我只是很感激!她忙檫着泪水.对面摊主说:我们又不认识,你就对我这么好,愿意煮馄炖给我吃。可是我自己的妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我再也不要回去。老婆婆听了,平静地说道:孩子,你怎么会这样想呢?你想想看,我只不过煮一碗馄炖给你吃,你就这么感激我,那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?女孩愣住了!女孩匆匆吃完馄炖,就往家走去.当她走到家附近时,一下子就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望母亲看到她，脸上立即流出喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”这时,她的眼泪掉了下来！有时候,我们会对别人给予的小惠感激不尽,却对亲人的一辈子恩情视而不见。1.请用简洁的语言概括本文记叙的内容。2.“那天，她跟妈妈又吵架了”中“又”字的作用是什么？（ ）A.“又”字表明女孩与母亲发生的争吵不只一次，从而反映出母亲真的很不理解之深。B.“又”字表明女孩与母亲发生争吵不止一次，从而反映出女孩真的很不幸。C.“又”字表明女孩与母亲发生争吵不止一次，从而反映出女孩对母亲的误解之深。3.“这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！”中“又”字的作用是什么？（ ）A.“又”字，是第二交流泪的意思，表现出女孩仍感到很委屈。B.“又”字，是第二交流泪的意思，表现出女孩对母亲的理解和感激。C.“又”字，是第二交流泪的意思，表现出女孩对母亲对怨恨。4.文中第7自然段中用“疲惫不堪”“露出了喜色”来描写母亲的神志，这种表现表露了母亲怎样的情感？以下分析最恰当的一项是（ ）A.表现出母亲对女儿的怨恨和见你女儿回来后的欣喜，从而突出母亲爱女情深。B.突出了女孩对老婆婆的惊讶和反感，起强调作用。C.突出了女孩内心产生的强烈的震撼，起强调作用。5.第6自然段为什么独句成段？以下分析最恰当的一项是（ ）A.突出了女孩对老婆婆的感激之情，起停顿作用。B.突出了女孩对老婆婆的惊讶和反感，起强调作用C.突出了女孩内心产生了强烈的震撼，起强调作用。6.请结合你自身的经历，谈谈你对第八自然段的理解。7.假如你要把本文推荐给同学小宁，请把推荐理由写在下面。五、文言文阅读阅读短文。薛谭学讴薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。12 . 解释下列句子中加点的字。 （1）未穷青之技_（2）自谓尽之_（3）秦青弗止_（4）薛谭乃谢求反_13 . 翻译句子。（1）秦青弗止，饯行于郊衢。_（2）薛谭乃谢求反，终身不敢言归。_14 . 这个故事给你以怎样的启示？ _15 . 薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？ _六、书面表达16 . 快乐习作。这段时间，我们阅读、收集了许多诗歌，还做了自己的诗歌摘抄本。还可以试着当个“小诗人”写写诗，可以写家乡春天的美景、爸爸妈妈对我的爱、我家的小狗把自己的感受表达出来。写的时候要注意分行。七、书写17 . 鲜花里藏着什么句子？读拼音，写汉字。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、文言文阅读1、六、书面表达1、七、书写1、