2019-2020学年部编版六年级上册期末考试语文试卷（一）（II）卷

2019-2020学年部编版六年级上册期末考试语文试卷（一）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 我国传统意义上的“五谷”指的是稻、麦、稷、菽（ ）A薯B粱C椒D黍2 . 选出下列没有错别字的一项。（ ）A渲染襟飘带舞摔脚B迂回翠色欲流奇丽C羞涩彩红马蹄D玻璃二社招待3 . 根据语句的内容，在横线上应填入的最恰当的一项是（ ）。 在中国人眼里，人生有四件大事衣、食、住、行。为什么要把衣放在首位呢？，。 古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下” 而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为也就是必须首先从外表上塑造出具有礼仪风范的形象因为在礼仪之邦，衣是脸面。包装，是身份的体现ABCD4 . 下列不属于细节描写的一项是（ ）。A他穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。B母亲眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，是你写的吗？多美的诗啊!精彩极了!”C他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。D这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。5 . 下列说法正确的一项是（ ）A绿山墙的安妮的作者是苏联作家蒙格玛丽。B“青草、绿叶、花朵是我们的姐妹；麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。”这句运用了明喻的修辞手法。C中华少年的作者是李少白，这首诗歌抒发了中华少年的自豪之情，也表达了他们建设中华的决心。D草虫的村落是一篇想象散文，作者把自己想象成一只甲虫，进行了一次奇异的游历。二、填空题6 . 看拼音。写字词。qin du fiq q（_）虚（_）落柴（_）（_）7 . 开发大西北，我们实现了退耕还林，退耕还草的绿色战略，可以料想，不久的将来，古人吟唱的“_，_，_”的良好生态环境必将在大西北重现。（用敕勒川中的诗句填写）8 . 照样子,组词语。9 . 词语综合运用。1.含“日”的成语:（_）2.有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。这句话中“寸草不生”的意思是_，它的近义词是_。三、语言表达10 . 我能照例子写句子。例：一路上，影子总跟着我，它为什么会变来变去呢？1.一路上，总，为什么呢？2.一路上，总，为什么呢？例：我想知道云儿去了哪里？3.我想知道？4.我想知道？例：红红爱画画。花花爱画画。红红和花花都爱画画。5.大海是蓝色的。天空是蓝色的。6.蝴蝶喜爱花朵。蜜蜂喜爱花朵。11 . 按要求写句子。1.修改病句。(1)数不清的无数挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。_(2)老师让我们注意安全，防止不发生事故。_2.改为双重否定句。(1)破坏周围的环境，谁见了都会痛心。_(2)今天的活动我要参加。_3.将两句话连成一句。(1)赵楠出国了。我还想念着赵楠。_(2)我们不要迷信书本。我们不要迷信权威。_四、现代文阅读阅读短文，完成练习。读书怎样读书，在这里，是个自决的问题；我说我的，没勉强谁跟我学。第一，我读书没系统。不懂的放下，没趣味的放下，不客气。我不能叫书管着我。第二，读得很快，而不记住。书要都叫我记住，还要书干吗？书应该记住自己。对我，最讨厌的发问是“那个典故是哪儿的呢？”“那句书是怎么来着？”我永不回答这样的考问，即使我记得。我又不是印刷机器养的，管你这一套!读得快，因为我有时候跳过几页去。不合我的意，我就练习跳远。书要是不服气的话，来跳我呀!第三，读完一本书，没有批评，谁也不告诉。一告诉就糟：“嘿，你读啼笑因缘？”要大家都不读啼笑因缘，人家写它干吗呢？一批评就糟：“尊家这点意见？”我不惹气。读完一本书再打通儿架，不上算。我有我的爱与不爱，存在我自己心里。我爱念什么就念，有什么心得我自己知道，这是种享受，虽然显得自私一点。再说呢，我读书似乎只要求一点灵感。“印象甚佳”便是好书，我没工夫去细细分析它，所以根本便不能批评。“印象甚佳”有时候并不是全书的，而是书中的一段最入我的味；因为这一段使我对这全书有了好感；其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美，但是我不去管；有一段叫我喜欢两天的，我就感谢不尽。第四，我不读自己的书，不愿谈论自己的书。我准知道，书是别人的好。别人的书自然未必都好，可是至少给我一点我不知道的东西。自己的，一提都头疼!自己的书，和自己的运气，好像永远是一对儿累赘。第五，哼，算了吧。（摘自老舍读书，有改动）12 . 作者不读的书是_和_。A有典故的书B自己写的书C读不懂的书D别人的书13 . 下列与作者“读书观点”不符的一项是（ ）A读书很快B读完不在别人面前评价C边读边做笔记D注重自我享受14 . 我从文末的“第五，哼，算了吧”可以看出（ ）A作者觉得没什么可写了B作者觉得没必要再写了C作者幽默的写作风格15 . 这篇短文表现了老舍先生_和_。A读书方法不好，他在自我检讨B有一套属于自己的读书方法C不管好书坏书都读，想读什么读什么D根据自己的兴趣和感受读书16 . 这篇短文在语言上的特色是（ ）A用生动优美的语言阐述了自己在读书方面的看法B用富有启发性的语言指导我们小学生应该怎样读书C用极具生活化、口语化的语言轻松诙谐地讲出了自己的读书观点17 . 这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她、，有远大、执着的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。按原文填空。读画横线的句子，缩句。“这点美丽的淡蓝色的荧光”指什么？“这种可贵的性格和高远的追求”是指什么？“这项伟大自然发现”是指什么？“人生意义的发现”是指什么？五、信息匹配18 . 选择音节填入句子中。zhngzhng1祖父种（_）小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种（_）的土窝一个一个地溜平。dngdng2当（_）祖父看到我把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当（_）做谷穗留着时，哈哈大笑起来。六、书面表达19 . 习作题目：又笑了要求：先把作文题目补充完整，再写一篇不少于400字的作文，写出自己的真情实感，内容具体，书写端正，正确运用标点符号。提示：同学们，说穿了，本文就是让你写出一件事，事情的结果是他（或她，或一群人）又笑了。这怎么写呢？请你结合自己的实际情况，选择生活中的一件事来写。本作文题不是单纯地进行人物笑的表情描绘，而是让你写出这个人（或一群人）产生笑容的原因、经过。笑，是本文记叙事件的结果，得来不易。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、