2019-2020学年教科版科学四年级上册第三单元测试卷C卷

2019-2020学年教科版科学四年级上册第三单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 人体需要的氧气是通过（ ）输送到身体的各个部位。A皮肤B血液C骨骼D关节2 . 下面哪种方法可以使物体发出声音？（ ）A敲击B摩擦C弹拨D以上都对3 . 我们听到打雷声，是（ ）把声音传播到我们耳朵里的。A水B空气C大地4 . 医生用听诊器听病人心、肺发出的声音进行诊断，听诊器的作用是（ ）A改变发声体振动的频率，使声音的响度增大B改变发声体振动的幅度。使声音的响度增大C减少声音的分散，使传入人耳的声音响度增大D缩短医生与声源的距离，使传入人耳的声音普调变高5 . 锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为（ ）.A手挡住了声音的传播B手使锣面跟空气隔开了C手使锣面停止了振动D手把锣声与我们的耳朵隔开了二、填空题6 . 水里的声音可以（_），外面的声音也可以（_）。7 . 有些声音嘈杂刺耳，使人心烦意乱，我们称为_。8 . 平时，我们听到的说话声主要是由_传播的。9 . 当我们正在课堂上专心听课时，下课铃声突然响起，这时的铃声对我们来说是_。10 . 敲锣鼓时，要使它们发出的声音轻，应该（_）；弹古筝时，要想琴弦发出低音，我们要拨动（_）的琴弦。A用力轻B用力重C粗D细11 . 拨动小提琴的琴弦，弦_发出悦耳的琴声。12 . _是我们的听觉器官，需要精心呵护。13 . 大量事实证明：声音因物体振动而（_）。振动停止，声音（_）。14 . 声音的传播方向：_。15 . 老师的说话声主要由_传播到我们的耳中。（填“空气”“固体”或“液体”）16 . 声波通过_传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过_传给耳蜗，连接耳蜗的_把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。17 . 用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉_了。18 . 声音是由物体的_产生的，声音的传播需要_。19 . 有些声音比较嘈杂、刺耳，妨碍人们_、_和_，这种声音就是噪音。20 . 楼道里常写着“慢步轻声”，“轻声”指的是声音_。21 . 一个物体在力的作用下，能不断重复地做（_）运动，这种运动称为振动。三、判断题22 . 鼓膜很薄，容易受损，掏耳朵时要特别小心。（_）23 . 一般情况下，女孩子说话的声音比男孩子高，这是因为说话时女孩子声带振动得比男孩子快。（_）24 . 敲击大铁钉发出的声音比敲击小铁钉发出的声音要强一些。（_）25 . 改变振动物体的长度，可以改变音高。（_）26 . 大海的波涛声是由海水振动而产生的。（_）27 . 声音是由物体的振动产生的，声音可以在不同的介质中传播，声音不能在真空中传播。（_）四、连线题28 . 连线题把人耳的主要部分名称与它们的功能用线连接，然后标出人耳各部分听到声音的先后次序。（ ） 听神经收集声波（ ） 耳蜗把声音信号报告给脑（ ） 外耳道把振动变成大脑能接受的信号（ ） 耳廓传递振动（ ） 鼓膜传送声波（ ） 听小骨产生振动五、简答题29 . 请你从学习、生活、身心三个方面，谈谈噪音的危害。30 . 夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。六、综合题31 . 科学家收集了声音传播的数据，请你将这些数据进行排序，看根据排序结果能得出什么科学结论。声音在以下10种物质中的传播速度分别是：0空气：330米/秒 30空气：348米/秒纯净水：1490米/秒金：3240米/秒硬木：4000米/秒 20空气：340米/秒盐水：1531米/秒玻璃：4540米/秒塑料：1800米/秒铁：5000米/秒排序：_根据排序结果我能得出的科学结论是：_第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、三、判断题1、2、3、4、5、6、四、连线题1、五、简答题1、2、六、综合题1、