2019-2020学年部编版三年级上册期末考试语文试卷A卷

2019-2020学年部编版三年级上册期末考试语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题结合画线部分选择加点词语的意思。1 . 它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。（ ）A摸不着头脑，不知道该怎么办。B种类多，非常丰富。C不整齐；没有秩序。2 . 我背着书包去上学时，天开始放晴了。啊！多么明朗的天空。（ ）A光明磊落；开朗；爽快。B光线充足（多指室外）。C明显；清晰。课外阅读乐园。3 . 你认为上图更适合作哪本书的封面？（ ）A格林兄弟B安徒生童话C稻草人4 . 这本书的作者是（ ）A叶圣陶B格林兄弟C安徒生5 . “我的主人，你不要去呀！你不要以为田里的一切事情都很好，天大的祸事已经在田里留下种子了。一旦发作起来，就要不可收拾”看见主人就要走了，他急得不得了，连忙摇动_，想靠着这急迫的声音把主人留住。6 . 下面诗句中不是描写秋天景色的一句是（ ）。A远上寒山石径斜，白云生处有人家。B萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。C荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。D荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。7 . 下列选项中加点的多音字的读音有错误的一项是（ ）。A在我少（sho）年时代的夜空中，闪烁着多少（sho）美丽的梦想啊！B北方隆（lng）冬时节很少听见轰隆（lng）隆的雷声，雪倒是很常见。C小美特别乖，扎（z）针时从不挣扎（zh）、哭闹，护士阿姨每次都夸她。D那个可恶（w）的人真让人恶（）心。二、填空题8 . 请把下面的字词语补充完整。铺（_）盖（_）（_）众生稍（_）即（_）（_）体（_）伤（_）西风（_）山（_）野此（_）彼（_）（_）有（_）思若（_）若（_）9 . 把下列句子补充完整。（1）李老师经常用“_”这句名言教育我们要讲诚信。（2）在来到四川红原，看到满山红似火的枫叶，我不由得吟诵起杜牧的诗句：_，_。（3）如果你班上有同学不喜欢读书，你会用_这句名言来劝说他。（4）请选择一副你收集的对联写下来：_。（5）方军拿了一道六年级的数学竞赛题给读二年级的弟弟做，我在一旁对方军说：“你这明摆着是_嘛！”（填写歇后语）10 . 照样子写词语。大大小小（AABB式）_、_、_半信半疑（ABAC式）_、_、_东张西望（含近反义词）_、_、_三、语言表达11 . 按要求写句子。1.带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来。（缩句）_2.鹅朝我们走过来。（扩句）_3.老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去。（用加点词造句）_12 . 练习用“金黄、清香”两个词语说句话。-四、现代文阅读神农尝百草神农有个透明的水晶肚子,吃了什么东西,有什么反应,从外面看得清清楚楚。神农便亲自品尝百草,寻找能为人们解除病痛的草药。神农来到一片草木枯黄的平地，看到一群鸟雀在一大片枯草上不停地啄食,便摘了几粒吞下肚。没有异常的反应,反而觉得饥饿感减轻了。神农高兴地把这些种子收集起来，让人们把这些种子种下去，等它们的叶子变黄时再把种子采下来吃,可以充饥。烈日（严严 炎炎）的中午,神农背着药袋在野地里尝药。他看见一种开着小红花的小草很可爱。它的叶子油（呼呼 乎乎）的有小小的硬（刺 剌），难以下咽。他又刨出小草根,尝一尝,甜丝丝的，看看肚子,没什么不良反应。一会儿,神农觉得先前被太阳晒得热辣辣的感觉减轻了,喉咙中原来“呼噜呼噜”的响声没有了。饥（渴 喝）交加的神农高兴地采集了许多草根大嚼起来，不一会儿,他的鼻子出血了。神农想了想,明白这种草根少吃可以治病,多吃会有不良反应。他回去后赶快向人们介绍了这种草,为它取名:“甘草”。神农每天出去尝草,他尝出了许多能吃的粮食种子,尝出了能治病的药草,还尝出了许多有毒的草。人们在神农的指导下渐渐能辨别出许多植物的性状。神农最后一次尝的是一种开着小黄花的草。神农吞下草后，肚子剧痛,人们看见他的肠子一节一节地断裂腐烂。神农用尽最后的力气告诫人们:“这种草有剧毒,不能治病。记住,叫它断肠草,告诉后人”神农死了,他为人们尝百草而死的功绩,永远不会被人们忘记。（选自中国神话故事）13 . 在文章括号中选择正确的字词。14 . 仿写词语。例如：热辣辣、甜丝丝_、_、_15 . 文章结尾省略号表示（ ）A说话断断续续。B语言的中断。C话未说完，语意未尽。D静默或思考。16 . 神农为人类作出了哪些贡献？_17 . 想想我们生活中有没有像神农一样的人？说说他们是怎么奉献的？_18 . 课外阅读。放青蛙星期五下午，小丽、小刚和小文一起走在放学回家的路上，看见一个老爷爷在路边卖青蛙，盆里只剩一只青蛙了。小刚想：“青蛙是有益的动物，我们得保护它。”于是，他掏出自己的零花钱买下了这只青蛙，对伙伴们说：“我们到郊外把它放了吧。”他们来到郊外的池塘边，小刚在池塘边蹲下，双手小心翼翼地捧着青蛙说：“小青蛙，去找你的伙伴吧，去找你的家吧！”小青蛙一下子就蹦进了池塘里，欢快地游来游去。一只青蛙在碧绿的荷叶上欢快地唱着，好像在说：“谢谢你们，小朋友，你们放了我的伙伴，我们会把庄稼保护得更好。”【小题1】请在文中找出和下面的解释意思相符的词语。(1)形容谨慎小心，一点不敢疏忽。（_）(2)形容很留恋，十分舍不得。（_）【小题2】请用“_”画出描写小刚心理活动的句子。【小题3】读了这篇文章，我明白了（ ）。A要保护伙伴B要保护有益的动物。五、信息匹配19 . 我能为下面的句子选择恰当的词语。秀丽瑰丽亮丽1无名指和小指，体态（_），样子可爱。2这湖边的美景成了当地一道（_）的风景线。3这晚霞或深红，或血红，或金黄五颜六色，（_）多姿。六、书面表达20 . 妙笔生花。读江畔独步寻花，让我们感受到了春天的美好。这次习作，就请同学们任意选择你喜欢的某个季节，来写一写这个季节的美丽景色吧。题目自拟。要求：语句通顺，写出景物的特点以及人物的感受。字数500字左右。七、书写21 . 读拼音，写字词。22 . 读拼音，写词语。zun jnqun godi shno jnp lohu hu chun qwng yng b lo第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、七、书写1、2、