北师大版2019-2020学年七年级上学期历史校际联合质量调研试卷（期中）C卷

北师大版2019-2020学年七年级上学期历史校际联合质量调研试卷（期中）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题(本大题共24小题，每小题1分，共24分) (共24题；共24分)1. （1分）金秋十月我有幸来到这个美丽的地方，发现这个地方除了是祖国境内最早人类的故乡，有世界上最大的石林地质奇观，它竟然还集中了另外一大世界级品牌资源时空横跨1亿多年的恐龙遗址，你知道“这个地方”是哪儿吗？（ ）A . 陕西西安B . 浙江河姆渡C . 山东大汶口D . 云南元谋县2. （1分）下列原始居民中，生活在黄河流域的是（ ）元谋人 北京人 河姆渡原始居民 半坡原始居民A . B . C . D . 3. （1分）某中学历史教师在讲授“我们的远古祖先这一课时，出示了一幅图片并介绍说：“能直立行走，头部还保留猿类的某些特征，使用天然火。”请你判断此原始人类是（ ） A . 元谋人B . 北京人C . 山项洞人D . 半坡居民4. （1分）远古的早期，人类经常处于饥饿状态，后来原始农业的兴起改变了这一局面，原始农业兴起的标志是人类（ ）A . 开始学会用火B . 开始学会制造工具C . 开始学会打鱼和捕猎D . 开始学会种植和饲养家畜5. （1分）假设你生活在半坡聚落，在猎获一头野猪后，你要把猪腿剁下，你使用的工具可能是（ ） A . 打制石器B . 磨制石斧C . 青铜剑D . 铁斧6. （1分）我们常称自己为“炎黄子孙”，是因为（ ）A . 炎帝、黄帝战胜了蚩尤B . 海外华人散居世界各地C . 华人是黄皮肤的黄色人种D . 炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖7. （1分）我国早期国家的产生，是以夏朝的建立为标志。那是因为夏朝（ ） A . 进行了变法B . 组建了军队，制定了刑法，设置了监狱C . 实行了分封制D . 产生了封建制度8. （1分）人们都说“故土难离”，但是商朝前期由于政治动乱和水患，却几次迁都，直到一位商王迁都到殷，都城才稳定下来。这位商王是（ ） A . 启B . 汤C . 盘庚D . 纣王9. （1分）有关夏、商、周三代的史实叙述正确的是（ ） A . 夏桀创立夏朝B . 商纣迁都与殷C . 周武王建立西周D . 周幽王国人暴动10. （1分）下图是我国西周时期采取的一种政治制度，它是（ ）A . 禅让制B . 郡县制C . 世袭制D . 分封制11. （1分）“参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之”。（诗经关雎）春秋战国时期盛行“钟鼓之乐”，在湖北随州出土的钟鼓乐器中最为珍贵的是（ ）A . 编磬B . 鼓C . 瑟D . 编钟12. （1分）幽王继位，宠幸褒姒。“褒姒不爱笑幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。”这段材料不能表明（ ） A . 幽王荒淫无道B . 分封制下，各诸侯王对周王承担军事义务C . 西周末年诸侯势力强大D . 分封制确定周王天下共主的地位，各封国必须服从周王室的政令13. （1分）请仔细观察春秋形势图和战国形势图，你会发现有一个春秋时期曾经称霸的诸侯国，在战国形势图上找不到了，该诸侯国是（ ） A . 晋国B . 齐国C . 楚国D . 秦国14. （1分）秦国发展成为战国后期最强盛的封建国家，主要是因为（ ） A . 商鞅变法B . 牛耕的推广C . 铁制农具的运用D . 都江堰的修建15. （1分）据史记载，商鞅治秦，集小都、乡、邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。商鞅此举（ ）A . 促进军事力量的强大B . 加强了对地方的管辖C . 保护了世袭贵族的利益D . 加大了地方长官的权力16. （1分）对于商鞅变法，不正确的看法是（ ） A . 使秦国成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国奠定了基础B . 秦孝公变法的坚定决心与商鞅大刀阔斧变法的行动相得益彰C . 没有商鞅就没有秦国的变法和强大D . 一些旧贵族极力反对变法，说明任何变法改革都不会一帆风顺17. （1分）1988年，诺贝尔奖获得者汉内斯阿尔文曾说：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”文中的“孔子的智慧”能在下列哪一著作中得到体现（ ）A . 尚书B . 论语C . 道德经D . 左传18. （1分）孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”孔子听后，问：“伤人乎？”这则故事体现了孔子倡导并实践的思想是（ ） A . “兼爱”“非攻”B . “因材施教”C . “仁”D . “无为而治”19. （1分）下列春秋战国时期诸子百家与其思想主张的搭配，错误的是（ ） A . 墨子“兼爱”“非攻”B . 韩非“为政以德”C . 庄子“无为而治”D . 孟子“施仁政于民”20. （1分）秦朝北筑长城，防备游牧民族的南下袭扰。当时，长城防御的主要少数民族是（ ）A . 匈奴族B . 鲜卑族C . 大月氏D . 氐族21. （1分）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，创新精神决定着一个民族和国家的发展进程。下列古代政治制度按时间先后顺序，排列正确的是（ ）分封制 行省制郡县制 世袭制A . B . C . D . 22. （1分）有学者指出：“古来帝王，由秦始皇至清代宣统，正统偏安者共二百余人，真正懂得国家政体并善以此治国，王而不藩者，不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖（康熙）四人而已。”这里的“国家政体”是指（ ）A . 王位世袭制B . 分封制C . 行省制D . 中央集权制23. （1分）根据你学过的知识，下列四本书在焚书坑儒之后，还能阅读的是（ ） A . 孟子B . 道德经C . 周易D . 论语24. （1分）经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。三字经中“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建”所包含的朝代顺序是（ ） A . 西周东周B . 春秋战国C . 秦朝西汉D . 秦朝东汉二、 填空题:(本大题共3小题，每小题2分，每空，分，共b分) (共3题；共6分)25. （2分）根据提示写出相应的朝代名称。我国历史上第一个王朝是_。我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是_。我国有文字可考的历史从_朝开始。26. （2分）政治方面：核心思想是“_”，提出“仁者爱人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范；推崇西周的制度，主张_，要求统治者爱惜民力，体察民意。 27. （2分）秦举世闻名的万里长城，西起_，东至_。 三、 材料解析与探究题:阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要 (共3题；共20分)28. （6分）民族独立，国家统一是历朝历代君王不懈的追求，请阅读下列材料，回答问题 材料一:秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。古风李白材料二:如下图材料三:“及至始皇废先王之道；焚百家之言，以愚黔首。隳名城，杀豪杰；收天下之兵以弱天下之民然陈涉斩木为兵，揭竿为旗，天下云合响应山东豪俊遂并起而亡秦矣。”过秦论贾谊（1）写出这位“秦王”的姓名。“秦王扫六合”有什么历史意义？ （2）“秦王扫六合”后，为了加强统治，首创了材料二图一所示的君主专制中央集权制度，图例中的A、B处分别设立了什么官职？各自的职能是什么？ （3）材料二中图二、图三的两项措施分别是什么？这些措施产生了什么影响？ （4）结合上述材料，你如何评价这位秦王。 29. （7.0分）读下列材料，回答问题。“上古穴居而野处,后世圣人之宫室,上栋下宇，以待风雨。”周易原文大意：上古时代，人们住在野外的山洞里。后来圣人建造房屋，改变了居住环境人们住进去躲避风雨。分析回答:（1）什么时期什么人开始造房屋?（2）人类走出洞穴盖房定居有什么重大意义?30. （7.0分）古代政治制度是古代政治史的重要组成部分，古代政治制度的发展既有延承也有变化。阅读材料回答问题。材料一：“天下为公，选贤任能”材料二：“禹传子，家天下”材料三：“封建亲戚，以藩屏周”材料四：专制主义中央集权制度，是我国封建社会的基本政治制度，是指君主掌握国家最高权力，并通过军政官僚机关管理、控制国家的政体。（1）材料一中“天下为公，选贤任能”指的是原始社会末期哪种更替首领位置的办法? 你知道谁是通过这种方式成为部落联盟首领的？（2）材料二反映出更替首领位置的办法有了什么变化？（3）材料三描述的是哪个朝代实行的什么制度？实行这一制度的目的是什么？后来这一制度被秦朝的哪种制度所取代？（4）阅读材料四，如图，专制主义中央集权制度是谁创立的？第 12 页 共 12 页参考答案一、 单项选择题(本大题共24小题，每小题1分，共24分) (共24题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、二、 填空题:(本大题共3小题，每小题2分，每空，分，共b分) (共3题；共6分)25-1、26-1、27-1、三、 材料解析与探究题:阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要 (共3题；共20分)28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、30-4、