川教版初中历史九年级上册世界古代史第三学习主题古代欧洲文明同步检测A卷

川教版初中历史九年级上册世界古代史第三学习主题古代欧洲文明同步检测A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）伯利克里时代，雅典公民塔克里和妻女居住在一个小山村，作为一家之主的塔克里（ ）A . 因家庭贫困没有资格参加公民大会B . 派奴隶哈比代表他出席公民大会C . 因担任政府公职获得补贴D . 与妻子一起参加公民大会时，把女儿托付他人2. （2分）“奴隶主民主政治发展到古代世界高峰”的情况出现在（ ）A . 古埃及B . 古巴比伦C . 古印度D . 古希腊3. （2分）“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将视其为所有现代民主的源头”这里的“她”是指（ ）A . 希腊B . 罗马帝国C . 斯巴达D . 雅典4. （2分）1600年2月17日，著名天文学家布鲁诺因反对教会的“地心说”被罗马宗教裁判所判处火刑，活活烧死于罗马鲜花广场。这一事件反映出中世纪的西欧（ ）A . 罗马教会占有西欧大量土地B . 罗马教皇拥有至高无上的权威C . 在精神文化领域，神权凌驾一切D . 西欧等级制度的森严5. （2分）某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应包括（ ）雅典政治制度 罗马：从共和走向帝制尼罗河畔的金字塔世界 古兰经与伊斯兰文化A . B . C . D . 6. （2分）意大利科学家布鲁诺因反对教会，批判神学而被捕入狱，最后被烧死在罗马鲜花广场的火刑柱上。在西欧封建时代，经常会有人因思想或学术上的创新而被视为“异端”，受到宗教裁判所的审判。这种现象说明了（ ）A . 教会成为欧洲最大的土地所有者B . 在精神和文化领域，神权凌驾一切C . 西欧封建国家内部管理权力分散D . 西欧封建制度等级森严7. （2分）“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”（英国历史学家约翰索利语），这里的“她”是指（ ）A . 希腊B . 罗马帝国C . 雅典D . 中国8. （2分）古代文明的形成深受自然环境的影响，亚非地区早期文明产生的自然地理环境是（ ）A . 高山B . 海洋C . 大河D . 沙漠9. （2分）英格兰国王亨利二世（11331189）进行改革，把大部分司法权力集中到自己手中。当改革涉及教会权利时，遭到坎特伯雷大主教贝克特的反对，双方矛盾尖锐。四名骑士为讨好亨利二世，在坎特伯雷大教堂刺杀了贝克特。教皇威胁要将亨利二世驱逐出天主教会，亨利二世不得不屈服，公开举行仪式，表示悔罪。以上材料说明中古西欧天主教会（ ）A . 可以与王权分庭抗礼B . 占有大量土地，经济实力强C . 教皇直接统治教皇国D . 与富裕市民联盟，对抗君主10. （2分）陈扬同学在黑板上板书的内容,把历史事件的时间顺序排混了,请你给他纠正一下,正确的顺序应该是（ ）凯撒独裁统治 布匿战争 罗马共和国的建立 罗马帝国的建立A . B . C . D . 11. （2分）中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指（ ）A . 城市自治权B . 人身自由权C . 特许经营权D . 男女平等权12. （2分）位于西亚两河流域的伊拉克是个历史文明十分悠久的国家，它曾是下列哪些政权的政治中心（ ）古巴比伦王国亚历山大帝国古罗马帝国阿拉伯帝国A . B . C . D . 13. （2分）将希波战争、阿拉伯数字的西传、亚历山大东征等纳入一个专题进行研究，专题的名称最恰当的是（ ） A . 古代科技文化B . 古代亚非文明C . 古代欧洲文明D . 古代文明的交融14. （2分）西方有谚语“上帝的归上帝，凯撒的归凯撒”，其中“凯撒”是（ ） A . 雅典将军B . 古罗马执政官C . 意大利旅行家D . 基督教神职人员15. （2分）下列不属于伯里克利改革内容的是（ ）A . 扩大公民权利B . 全体成年公民都可以参加最高权力机构公民大会C . 公民大会决定内政、外交、和平、战争等重大问题D . 鼓励学术研究，发展文艺，重视教育16. （2分）雅典被伯里克利誉为“全希腊的学校”，主要是因为（ ）A . 城邦经济繁荣B . 文学艺术璀璨C . 民主政治比较健全D . 法律制度完善17. （2分）以君士坦丁堡（今伊斯坦布尔）为首都，地跨欧亚非三洲的帝国是（ ）A . 西罗马帝国B . 阿拉伯帝国C . 拜占庭帝国D . 查理帝国18. （2分）对西欧城市说法不正确的是（ ）A . 西罗马灭亡后，西欧城市衰亡了B . 西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的C . 随着工商业的发展，市民阶级形成了D . 西欧城市多为政治中心，规模很大19. （2分）佛教反对婆罗门的等级制度，所以（ ） A . 宣传种姓制度B . 宣传“众生平等”C . 倡导刻苦修行D . 号召削弱王权20. （2分）下图是上古四大文明分布示意图，C处所在地区代表性的文化是（ ）A . 象形文字、金字塔B . 楔形文字、汉谟拉比法典C . 种姓制度、佛教D . 甲骨文、青铜器二、 材料分析题 (共4题；共80分)21. （15分）阅读材料回答：当时帝国地跨欧、亚、非三洲，境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传入帝国。请回答：（1）材料中的“帝国”指哪一帝国？它的第一任皇帝是谁？（2）中国的丝绸是经过哪条商道传入该帝国的？在这条商道上东西文明的传播者是哪国人？（3）该帝国最初两百年经济繁荣，盛极一时，请用一句大家所熟悉的西方谚语来说明它的繁荣。22. （25分）教育引领人寻访灵魂和生命，极大地推动了人类文明的发展和进步。阅读下列材料，回答问题：材料一：如下图1，2材料二：如下图3，4材料三：此事乃吾国数千年中莫大之举动，言其重要，直无异古者之废封建，开阡陌。严复材料四：截止2017年，我国有各类高校2800多所，在校学生接近三千万人。每年为我国培养700多万优秀毕业生，为我国社会主义现代化建设输送了大量人才。（1）图1人物给我们留下了哪些宝贵的教育思想？图2反映了伯里克利时期大力发展教育和文艺的社会图景，他当政期间，雅典出现怎样的政治局面？ （2）19世纪60年代，面对工业文明的冲击，中日两国都进行了改革。图3反映了日本明治维新中的哪一重要举措？图4是中国近代第一批留学生，与哪一运动有关？ （3）材料三中严复所讲的“此事”指的是清朝末年在教育方面的哪一重大措施？ （4）我国改革开放后教育事业发展如此之快，主要得益于我国实行的什么战略？ （5）综合以上探究，请你谈谈教育在社会发展中的作用。 23. （20分）阅读材料，回答问题。材料一：杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只需向奴隶主人赔偿损失；拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑。材料二：杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。杀一个刹帝利，（应立）誓守戒六年，并交出1000头母牛和1头公牛。材料三：（1）材料一出自古代哪个国家的什么文件？该文件具有怎样的历史地位？ （2）材料二反映了古代哪个国家的什么制度？请结合所学知识由高到低排列出该制度的四个社会等级。 （3）材料三两幅图片分别属于古代哪两个国家的机构？它们是如何管理国家事务的？ （4）随着古代社会的发展，治理国家的主要发展趋势是什么？请举一例说明。 24. （20分）有效的改革是推动历史前进的巨大动力。阅读下列材料，回答下列问题：材料一：改革扩大公民的权利，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。材料二：改革改变以前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人，必须为封主服兵役。材料三：改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫托尔斯泰在长篇小说复活的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”（1）材料一的改革领导者是谁？这场改革使什么政治发展到古代世界的高峰？ （2）材料二的改革领导者是谁？这一改革在封建贵族内部形成了严格的什么制度？ （3）材料三的改革废除了什么制度？“大量的劳动力和广阔的市场”主要有利于俄国什么经济的发展？ （4）以上材料反映的改革对我国社会主义建设有何启示？ 三、 综合题 (共4题；共59分)25. （15分）识读下图，回答问题：（1）上图反映了什么制度？这一制度在西欧封建社会的地位怎样？（2）在上图中的各封建主之间形成了一种什么关系？这种制度的产生与哪次改革有关？改革的核心内容是什么？（3）请列举出经过这次改革，所形成的封建主等级有哪些不同的爵位。26. （15分）改革是历史进步的根本动力。在日本的历史上有两次成功的改革大化改新和明治维新。请回答：（1）日本大化改新是在怎样的背景下进行的？（2）它对日本产生了怎样的影响？（3）日本改革成功很大程度上在于它对中国哪个朝代的封建制度的学习？这对中国今天的发展和对你的学习有何启示？27. （22分）在世界历史上，改革推动了世界的进步与发展。结合所学知识，回答下列问题：（1）我国改革开放是哪次会议上作出的决定？（2）20世纪80年代，我国农村改革首先从哪个省开始？我国国有企业改革的基本方向是什么？（3）改革开放后，我国形成的对外开放新格局是（ ）A . 经济特区沿海开放城市内地沿海经济开放区B . 经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地C . 沿海开放城市经济特区沿海经济开放区内地来源:学*科*网D . 沿海经济开放区经济特区沿海经济开放区内地（4）谁的改革使雅典的民主政治达到了鼎盛时期？（5）七世纪时日本仿照哪一个国家进行了改革？这次改革历史上称为什么？28. （7分）传承文明，古为今用。填写下列有关古今传承和发展的内容。（1）奥林匹克运动会发源的国度：_（2）现在世界上最通用的字母： （3）法兰西第一帝国时期颁布，成为近代欧洲资本主义立法典范的法律：_第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 材料分析题 (共4题；共80分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、三、 综合题 (共4题；共59分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、28-1、28-2、28-3、