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义务教育课程标准实验教材 三年级数学 上册,分米的认识,说一说：我们学过的长度单位有哪些？,米,厘米,毫米,比一比：1米、1厘米、1毫米大约有多长？,1. 在括号里填上适当的长度单位。 橡皮长5（ ） 教室长8（ ） 玻璃厚4（ ） 铁皮厚2（ ）,2. 我会填。 1厘米=（ ）毫米 30毫米=（ ）厘米 2厘米2毫米=（ ）毫米 35毫米=（ ）厘米（ ）毫米,厘米,毫米,米,毫米,10,3,22,30,5,1.量一量： 用尺子量一量课桌的宽，看看是多少？,2.想一想： 用什么长度单位表示课桌的宽比较合适？,10厘米就是1分米,1分米,10厘米,1米=（ ）分米=（ ）厘米,10,这是米尺，它里面有几个1分米？,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,100,3. 4人小组互相说说哪些物体的长大约是1分米。,1. 伸出大拇指和食指，用直尺比划出1分米。,做一做：,1.选择适合的长度在( )里打,2. 在横线上填上适当的长度单位,厘米,厘米,毫米,毫米,分米,长14_,长3_,长75_,长50_,长2_,大桥长200_,课桌长10_,分米,米,楼房高13_,米,纸坊第二小学,请在此键入您自己的内容,数学日记 9月19日 星期五 晴 今天学校组织秋游，我系好了一条长约6 长的 ，坐上一辆长约5 的 。中午，我坐在一棵大约8米高的 ，吃了一个大约长2分米的 ，捉了一只大约6 长的 。,厘米,分米,毫米,米,分米,毫米,手指游戏,五只手指亲又亲，长度单位记在心： 二哥就是米，三哥是分米， 四哥是厘米，小弟是毫米， 相邻进率是十倍， 相隔一个一百倍， 相隔两个一千倍。 大哥大哥有秘密， 等待我们去学习，去学习！,说一说 这节课你学会了什么？,课后作业：,拿一瓣蒜头放在盛有少量水的的盘子里。先看看它几天后开始发芽，再记录发芽一周内蒜叶的生长情况。,同学们再见！,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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