沪教版九年级上学期语文第三次作业检测（1月）试卷A卷

沪教版九年级上学期语文第三次作业检测（1月）试卷A卷一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）请选出下列句子中划线成语使用正确的一项（ ） A . 国庆节凌晨，各高速公路上汽车摩肩接踵 ， 迎来了拥堵高峰。B . 居里夫人为了研究镭的真相，殚精竭虑 ， 废寝忘食。C . 联欢会上，同学们一个个正襟危坐 ， 谈笑风生，会场里充满着欢快的气氛。D . 卢沟桥上的石狮子被雕刻得入木三分 ， 吸引了很多游客来观看。二、 字词书写 (共1题；共4分)2. （4分）读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。 宁静的海洋是图书馆最恰当的比喻，奔涌千年的滚滚波涛被紧紧锁闭，变得像酣睡的婴儿一般（qio）_无声息。在图书馆里，语言静（j）_无声，水流凝滯止息。这好比喜马拉雅山头的皑皑白雪锁闭着（xing）_涌洪水，图书馆也围拦着随时会一（xi）_千里的思想的江河。（节选自泰戈尔图书馆）三、 句子默写 (共1题；共8分)3. （8分）填补下列句子的空缺处。（1）杨花落尽子规啼，_。（2）水何澹澹，_。 （3）_，江春入旧年。 （4）夜发清溪向三峡，_。 （5）_，崔九堂前几度闻。 （6）_，思而不学则殆。 （7）回乐烽前沙似雪，_。 （8）知之者不如好之者，_。 四、 语言表达 (共2题；共6分)4. （4分）解释下列句子中划线的文言词语。夕日欲颓_未复有能与其奇者_沿溯阻绝_虽乘奔御风_5. （2分）下列各组中“恶”的意义用法不同的一项是（ ）A . 深恶痛绝B . 使人之所恶莫甚于死者C . 君子成人之美，不成人之恶D . 死亦我所恶五、 中国名著 (共1题；共4分)6. （4分）阅读经典，启迪人生，请按照题目要求填空。 （1）朝花夕拾是鲁迅描写_时期的生活的散文集，其中包括五猖会从百草园到三味书屋_（填写其中一篇的题目）等共十篇。其中，以描写人物为主的有_（填写其中一篇的题目）等。 （2）朝花夕拾中有文章写了，在鲁迅的人生和文学道路上，他做出了一次重大的选择，那就是_。 六、 综合性学习 (共1题；共11分)7. （11分）恩施是民歌的海洋，恩施民歌是中华民族文化宝库中最动人的音符之一。2500年前的春秋时期，名曲“下里巴人”就盛传于巴山楚水；2012年中央电视台“民歌中国”栏目曾多次播出“恩施民歌”专题。优秀的文化需要保护、传承和推介。为了让恩施民歌这朵奇葩常开不败，学校开展“恩施民歌”主题探究活动，请你完成以下三个任务。 （1）请你从地位或内容方面，用简明的语言为恩施民歌名曲龙船调写一段推介词。 （2）请将下面清江河歌词选段仿写完整。清江河水清又长， 清江河水清又长，五里沙洲十里浪。 五里沙洲十里浪。妹摇桨来哥撒网， _，滩上滩下忙又忙。 歌满江来鱼满舱。（3）结合题（2）中清江河选段和下面筛子关门眼睛多选段，说说恩施民歌有哪些主要特点。男：对河对面斜对门， 女：铜盆淘米用手搓，看到我小妹长成人。 事事难为我情哥。早盼爹妈来下聘， 本想留郎吃顿饭，晚盼父母请媒人。 筛子关门眼晴多。七、 现代文阅读 (共2题；共40分)8. （20分）阅读下面一篇文章，完成题。清净之莲林清玄偶尔在人行道上散步，忽然看到从街道延伸出去，在极远极远的地方，一轮夕阳正挂在街的尽头，这时我会想：如此美丽的夕阳实在是预示了一天即将落幕。偶尔在某一条路上，见到木棉花叶落尽的枯枝，深褐色的孤独地站在街旁，有一种萧索的姿势，这时我会想：木棉又落了，人生看美丽木棉花的开放能有几回呢？偶尔在路旁的咖啡座，看绿灯亮起，一位衣着素朴的老妇，牵着衣饰绚如春花的小孙女，匆匆地横过马路，这时我会想：那年老的老妇曾经是花一般美丽的少女，而那少女则有一天会成为牵着孙女的老妇。偶尔回到家里，打开水龙头要洗手，看到喷涌而出的清水，急促地流淌，突然使我站在那里，有了深深的颤动，这时我想着：水龙头流出来的好像不是水，而是时间、心情，或者是一种思绪。偶尔偶尔在山中的小池塘里，见到一朵红色的睡莲，从泥沼的浅池上昂然抽出，开出了一句美丽的音符，仿佛无视于外围的染着，这时我会想：呀！呀！究竟要怎么样的历练，我们才能像这一朵清静之莲呢？偶尔我们也是和别人相同地生活着，可是我们让自己的心平静如无波之湖，我们就能以明朗清澈的心情来照见这个无边的复杂的世界，在一切的优美、败坏、清明、污浊之中都找到智慧。我们如果是有智慧的人，一切烦恼都会带来觉悟，而一切小事都能使我们感知它的意义与价值。在人间寻求智慧也不是那样难的，最要紧的是，使我们自己有柔软的心，柔软到我们看到一朵花中的一片花瓣落下，都使我们动容颤抖，知悉它的意义。唯其柔软，我们才能敏感；唯其柔软，我们才能包容；唯其柔软，我们才能精致；也唯其柔软，我们才能超拔自我，在受伤的时候甚至能包容我们的伤口。柔软心是大悲心的芽苗，柔软心也是菩提心的种子，柔软心是我们在俗世中生活，还能时时感知自我清明的泉源。那最美的花瓣是柔软的，那最绿的草原是柔软的，那最广大的海是柔软的，那无边的天空是柔软的，那在天空自在飞翔的云，最是柔软的！我们的心柔软，可以比花瓣更美，比草原更绿，比海洋更广，比天空更无边，比云还要自在。柔软是最有力量的，也是最恒常的。且让我们在卑湿污泥的人间，开出柔软清净的智慧之莲吧！（有删选）（1）作者以“清净之莲”为题有何好处？（2）第段“偶尔”后面，省略了一段话，你能根据上下文把这段话补上去吗？（3）“且让我们在卑湿污泥的人间，开出柔软清净的智慧之莲吧”，结合全文，说说你对这句话的理解。（4）“最要紧的是，使我们自己有柔软的心，柔软到我们看到一朵花中的一片花瓣落下，都使我们动容颤抖，知悉它的意义。”真正的大师，总是怀着一颗悲悯的心，以大智大慧的胸怀来怜悯同情苦海中的世人、甚至一花一木。结合下面的链接材料，说说你对这种悲悯情怀的理解。我是一个没有出息的人。我的感情太多，总是供过于求，经常为一些小动物，小花草惹起万斛闲愁。真正的伟人们是决不会这样的。反过来说，如果他们像我这样的 话，也决不能成为伟人。我还有点自知之明，我注定是一个渺小的人，也甘于如此，我甘于为一些小猫小狗小花小草流泪叹气。这一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的 痛苦，别人是无法理解的。季羡林幽静悲剧9. （20分）阅读下文，回答问题健康阅读势在必行唯有书香能致远。健康阅读可以熏陶我们的心灵，可以涵养我们的气质和自信，进而提升我们的精神境界。我国自古就有“耕读传家”的传统；而今，全民阅读工程也被列入“十三五”时期文化重大工程之一。然而，数字化时代，阅读陷入了令人尴尬的境地。随着数字化发展进程的加快，我们阅读的数量的确远高于过去，但阅读的质量正面临严峻挑战。中国新闻出版研究院2016年公布的全国国民阅读调查数据显示，我国国民人均每天手机阅读时长为6221分钟。一位网友这样讲述自己的阅读经历：“我一度沉迷于手机阅读，内容上至天文，下至地理，还包含许多冷门，无厘头我整天抱着手机，乐此不疲，浪费时间而不自觉，有时一直熬到大半夜。”这种阅读就是一种碎片化浅阅读。著名学者余秋雨说：“在信息爆炸的时代，你好像吸收了很多信息，其实更多的是信息占有了你，你失去了自我思考和价值判断的可能。”当下流行的碎片化浅阅读，追求短暂的视觉快感和心理愉悦，使人形成了一种惰性化的依赖，加剧了社会浮躁。而健康的阅读应该是形与神、心与思的对话。正如中国人民大学张鸣教授所说：“阅读能够使人充实、明理、智慧，是一个人成长的阶梯，阅读更是一个国家和民族精神发育、文明传承的重要途径。”那么，在碎片化浅阅读风行的当下，该如何重塑健康的阅读呢？首先，要提倡整本书阅读。快餐式的碎片化阅读，会造成我们知识结构凌乱、松散，坚持整本书阅读能使我们的知识结构更系统、更完整、更优质，可以提升我们的阅读质量和思维水平。其次，无论是数字化阅读，还是纸质图书阅读，都可以从经典开始。蜜蜂采蜜，要采花蕊中最精华的部位，读书也同理。经典之所以成为经典，是因为它是一个时代人类思想的精华。最后，要积极开展形式多样的读书活动。学校和社区要积极开展读书交流会、图书展览、经典诵读等形式多样的读书活动，为老百姓，特别是青少年学生搭建阅读的平台，营造阅读的氛围。我们相信，当深入阅读、经典阅读得到落实，全民阅读得以实现。我们的阅读会出现更加健康的局面，到那时，阅读也将成为我们社会的一种自觉。（根据李志雄重构我们的阅读生态改编）（1）本文的中心论点是什么？ （2）文中第段网友的话和余秋雨的话分别说明了什么？ （3）对于健康阅读，作者提出了哪些建议？请分条概括。 （4）阅读下面的链接材料，用自己的话各概括一条阅读建议。【材料一】英国作家罗斯金说：“我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。”【材料二】我国古代思想家王充说：“为世用者，百篇无害；不为用者，一章无补。”八、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)10. （7分）阅读下面的古诗，完成下面小题。 夜归丁卯桥村舍许浑月凉风静夜，归客泊岩前。桥响犬遥吠，庭空人散眠。紫蒲低水槛 ， 红叶半江船。自有还家计，南湖二顷田。【注】丁卯桥：地名。紫蒲：紫色的蒲草；水槛：临水的栏杆。（1）诗人描写了夜归时看到的明月、岩石、_、_、水槛、红叶、江船等景物，流露出之情。 （2）请从表现手法的角度，对诗歌的颔联（第二联）进行赏析。 九、 文言文阅读 (共1题；共17分)11. （17分）阅读文言文，回答问题臣本布衣 ， 躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹 ， 恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。（1）解释文中划线的词语。臣本布衣_ 猥自枉屈_以彰其咎_ 临表涕零_（2）把下列句子翻译成现代汉语。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。受命以来，夙夜忧叹。（3）选文一，二段作者回忆了_、临危受命、_三件往事，从中我们可以体会到的情感是_（4）“中国历史上有无数个名人，但没有谁能象诸葛亮这样引起人们长久不衰的怀念。”杜甫也说：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”你对诸葛亮了解多少？请结合所学知识，说说他“引起人们长久不衰的怀念”的原因。 十、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）作文：请以“那些温暖的回忆”为题，写一篇文章。要求：文体不限，诗歌除外；不少于600字。不得透露个人信息。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 字词书写 (共1题；共4分)2-1、三、 句子默写 (共1题；共8分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、四、 语言表达 (共2题；共6分)4-1、5-1、五、 中国名著 (共1题；共4分)6-1、6-2、六、 综合性学习 (共1题；共11分)7-1、7-2、7-3、七、 现代文阅读 (共2题；共40分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、八、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)10-1、10-2、九、 文言文阅读 (共1题；共17分)11-1、11-2、11-3、11-4、十、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、