七年级一单元笑迎新生活试卷.doc

七年级一单元笑迎新生活试卷1、进入中学了，你喜欢你的新学校吗？请用三个词来形容一下自己的学校吧，并说明你的理由。（6分）2、向新同学介绍一下你自己吧！（6分）我的外在形象是这样的：外貌： 服饰： 言谈举止： 我的内在素质（学识、心理、道德、能力等方面）的优点有 3、你一定仔细观察了身边的新同学，来谈一谈新同学吧！（10分）我们班个子最高的男同学是 ， 他来自 小学；我们班个子最高的女同学是 ， 她来自 小学；和我毕业于同一所小学的有 ；放学能和我同路一起回家的有 ；我们班的班长是 ， 他（她）来自 小学；我的同桌是 ， 他（她）最大的特点是 ；我最想交往的同学是 ；因为 今天思想品德课的主题内容是“新同学新缘分新友谊”，你负责的是寻找有关“友谊”或者“朋友”的歌曲，并向同学们介绍你感受最深的一句歌词。4、（1）你听过哪些“友谊”或者“朋友” 的歌曲？在这些歌曲中，你感受最深的歌词是哪一句？为什么？（4分）（2）在新同学中，你是否已经找到了歌中所唱到的“友谊”或“朋友”了吗？你认为“好朋友”的标准应该是什么？（3分）新同学李强，性格很内向，不太爱和同学们交往，穿着虽然很干净，但是衣服明显已经很破旧了。一个偶然的机会，细心的同学们得知他父亲早已经下岗，母亲常年生病，家境贫寒5、（1）作为班集体中的一员，你会怎样帮助李强？（3分）（2）假如你也遇到和李强类似的困难，你会怎么做？（3分）6、班主任老师给我们讲了这样一个故事：我国南极考察队有队员519名，来自全国的60个单位，各有各的任务，但他们亲密协作，处处事是讲友谊、讲风格、讲谅解，建立了一种患难相依、甘苦与共、互勉互励、团结一致的关系。仅用45天时间，就顺利地建成了中国南极长城站。从这个故事中我得到了什么样的启示？（6分）7、某中学安排了艺术节活动周，七年级（5）班的同学满怀期待，热烈地讨论开了。A：这活动听说要计各班团体总分呢，我们要加把劲！B：有舞蹈、合唱、小品、独唱、乐器比赛-活动真多！我参加独唱。C：太好了，我的特长可以发挥了！D：有什么好高兴的，不就是一个艺术节吗，我才不参加呢E；那怎么行，这是集体活动，大家都应参加。F：唉，我又不像你们那样有什么一技之长-（1）、你赞成上述哪些同学的观点？为什么？（4分）（2）、哪些同学的观点是不正确的？他们应怎样做？（4分）8、哇，上中学真不轻松呀！要学习的科目真多，语文、数学、英语、思想品德、生物、历史、地理、音乐、美术、体育数都数不过来。呵呵，虽然累点但是好多科目还是挺有意思的，我很喜欢。比如 ，因为这几个科目 ；有些科目我学习起来有点吃力，不太喜欢学。比如 ，但是，我会 ，从而学好这些科目。（6分）9、中学大多数老师都没有小学老师那么亲切，比小学老师严厉多了，他们更加注重我们的学习成绩，其实也很关心我们的。我最喜欢听 几位老师的课，因为 。（4分）10、一位英国作家说：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，每个人还是只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，你就有了两个思想。”结合你的学习方式（独立型、交流型）来谈谈你对这段话的认识。（8分）今天是周末，语文老师给我们布置了这样一个作文题“学习中的我最快乐”看着这个作文题，平时调皮捣蛋，不太喜欢学习的小闹闹傻眼了：“学习最快乐？怎么可能！这个作文我写不出来。”11、作为小闹闹的同学，你能够给他举几个“快乐学习”的例子来启发一下他的作文思路呢？（6分） “在上自习课的时候，有时候题目做不出，我总喜欢马上去问别人。我也知道这种习惯不好，既影响别人学习，又破坏了自习课的课堂秩序，但是我憋在心里总感到难受，我该怎么办呢？”12、请你结合材料，运用所学知识，回答下列问题：（1） 有问题总喜欢马上去问别人，这种学习方法有什么弊端？（3分）（2） 问别人问题，你认为应该注意什么？（3分） （3）假如这位同学想晚自习问同学问题，又不破坏班级自习秩序，他可以怎样去做呢？请你给想个办法。（3分）才开学没有多久，我们班就发生了三件不该发生的事情同学A因为忘记做作业，怕老师批评，找个借口不来上学了；同学B因为流连于电子游戏或者网吧，不愿意来上学了；同学C因为家庭生活困难，不愿意增加父母的负担，也不想来上学了13、班主任老师倡议举行一个“重返校园”的阳光行动，作为班集体中的一员，你有什么好主意呢？（8分）14、我国自古就流传着诸如：“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”、“凿壁借光”、“岳飞识字以沙为纸、以树枝为笔”等许多古人刻苦学习的故事。请你查阅有关资料，写出一个古人刻苦学习的故事，并谈谈你的感受。（10分）参考答案七年级上第一单元1、只要能够按照题目要求用三个词来形容自己的校园，并作出简单说明即可2、略3、略4、（1）略（2）平等、真诚、共同的兴趣、爱好、志向5、（1）从物质帮助和精神慰籍两方面来谈可得高分，只谈一方面酌情扣分（2）从勤俭自强和融入集体两方面来谈可得高分，只谈一方面酌情扣分6、在集体中我们应该各尽所能、发挥所长、奉献具体、为共同的目标一起努力，才能成功。7、（1）我赞成上述A、B、C、E同学的观点。因为如果每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩；这些同学都意识到这是一项集体活动，能在班级中找到自己的位置，发挥自己的特长为集体增光。（2）我不赞成上述D、F同学的观点。他们应重视这次为班集体争荣誉的机会，增强集体凝聚力，找到自己的位置，挖掘自己的特长，锻炼自己的能力为集体增光8、略9、略10、分别讲述两种学习方式的优点与不足独立型：自主性强、锻炼独立思考的能力和养成完成作业的习惯但是交流不足、思路不够开阔交流型：善于交流、思路开阔但是容易依赖别人的成果、独立性稍弱应该既注重交流又要有独立思考的习惯。11、解出难题的成就感、受到表扬的满足感、获取知识的充实感12、（1）失去独立思考的机会，容易产生学习依赖性。（2）经过自己的独立思考后仍然不清楚再问别人；不要问答案，最好问一些解题思路、技巧等。（3）可以用笔头提问法，这样即可以让被问的同学留有充分思考的时间，也不因为出声干扰他人。13、的现象可以从端正他的学习态度的角度来出主意对于同学B的现象可以从如何让他远离游戏的角度来出主意对于同学C的现象可以从如何帮助（物质、精神）他的角度来出主意14、略6