七年级上学期语文期末试卷A及答案.doc

河南艺术职业学院11系 班级 姓名 学号密封线级第二学期期末考试A卷 公共部七年级语文试卷注意事项：1 本试卷共 3页，请用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔答题。2 答卷前将密封线内的项目填写清楚，密封线内严禁答题。3. 考试时间 分钟。题号一二三四五总计审核得分得分阅卷人 一、语文知识积累与运用（25分）1、请将下面四句话用行楷字写在方格内。沉着冷静 独立思考 深入探究 自主答题2、下列注音完全正确的一项是（ ）A酝酿（ning）黄晕(yn)发髻(j) 贮蓄(x) B栖息(x) 碣石(ji) 肥硕(shu) 寥阔(lio)C清冽(li)湛蓝(zhn)澄清(zhn) 朗润(rn)D寒颤(zhn) 匿名(n)祷告(go)苦心孤诣(y)3、改正下列句子中的错别字。（1）时光在你脸上刻下道道皱纹，尤如把生命的档案细细描画（2）在茫茫太空，月亮是地球的近邻。虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是可望而不可既。4、用课文原句填空。（1） ，青山郭外斜。（孟浩然过故人庄）（2） ，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）（3）观沧海中最能反映诗人博大襟怀的诗句是： ， ； ， 。（4）钱塘湖春行的颔联是： ， 。（5）次北固山下刻画破晓日出，江上春早，抒发诗人情怀的诗句是： ， 。（6）春中运用联想，由春花写到秋实的一句话是： ， 。5、把下列成语补充完整，并写出与下列成语有关的人物或作者（4分）（1）温故（ ）新 （2）老骥伏（ ） （3）（ ）焉知非福 （4）明（ ）秋毫 （5）卧（ ）尝胆 （6）负（ ）请罪 （7）三顾（ ）庐 （8）完（ ）归赵 6、你能写了出下面6个人物分别属于哪部文学名著吗？（3分）林道静 关羽 王熙凤 保尔 林冲 罗敷 7、仿写（摹仿）例句，再写出格式相仿，内容有关联的两个句子，可以不必与例句内容有关联。（2分）例句：让我们的孩子睡在母亲的怀里，让母亲的希望寄托在孩子的梦里。仿写： 8、探究题：阅读下面A、B、C三段资料，从中你有何发现？写出你的探究结果（4分）A.伽利略从教堂顶上悬挂油灯链条的滴答声中受到启发，发现了自然的节奏原则。B.教学之余，伽利略更忙于实验。他说，他的目的是重新检验亚里士多德有关科学的学说，而不是把这些学说当做福音真理来接受。C.我们国家的中学生在各种奥林匹克竞赛中频频获奖，可在诺贝尔奖的竞争中至今还没有一位中国国籍的人获胜。探究结果： 得分阅卷人二、现代文阅读（）（一）阅读下面三个片断，完成1722题。（14分） 【甲】“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息， A （带、含、混）着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 【乙】一夜之间，春风来了。忽然从塞外的 B （莽莽、苍苍）草原， C（莽莽、苍苍）沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头， D （扑、漫、吹）过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。 【丙】夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混和的香味，柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙热的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地走到了这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那缀满星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休息，愉快的笑声，不时地从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断从这儿那儿涌起的波浪。 17.选择甲、乙两文括号里的词填在横线上。（2分） A. B. C. D. 18.甲文中“酝酿”原意是 ，在课文中的意思是 。（3分） 19.三段文字在写“风”时各有特点，甲文用“ ”作比，表现南国春风舒适、温暖的特点；乙文用“如无数的针扎”表现北国春风的 ；丙文所描绘的是 海风，其特点是 。（4分） 20.甲文写春风时，从感觉的多角度去描绘，找出相应的句子。（2分） 触觉： 嗅觉： 21.甲、乙两段文字在描写风时共同运用的修辞方法是 。（1分） 22.用简洁的语言概括丙文的内容： 阅卷人（二）、阅读老师的忏悔一文，做下面的题(19分) 比尔克利亚是美国犹他州的一位中学老师，他对自己的教育教学工作总是一丝不苟，在学生和同事中间口碑极佳。有一次，他给学生布置了一项作业，要求学生就自己的理想写一篇作文。 一个叫蒙迪罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了大半夜的时间，写了满满七大张纸，描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得非常详尽，并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。示意图中有马厩、跑道和种植园，此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图。 第二天，蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上，脸上洋溢着幸福的微笑，带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候，却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“f”(差)。 下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了f?” 克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙，郑重地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，得经常搬迁，根本没有什么资本。而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿意重新做这份作业，可以重新给他打分。 蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧，不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要!” 此后的岁月中，蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上很大很刺眼的“f”一直伴随着他。然而正是这份作业激励着蒙迪，他一步一个脚印地艰难创业，坚持不懈地不断超越新的征程，多年后蒙迪罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。 一天，克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水，激动地说：“蒙迪，现在我才意识到，当年我就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦!”15解释下列词语在文中的意思(4分) 骄傲 坚韧 16本文故事情节大致可以分为6个部分，请你依据以下提示，补出所缺的两个部分的内容。(4分) 老师布置作业 老师给他很差的成绩，并希望他确定一个现实些的目标 父亲告诫他自己拿主意，重要选择要慎重 老师参观他的牧马场，并向他忏悔 17克利亚老师在忏悔时所说的话运用了什么修辞方法?(1分)请结合文章内容具体说说运用这种修辞方法的作用。(2分) 18文章的结尾段有什么深刻含义?(2分)在文中起什么作用?(2分) 19本文共出现了三个人物，其中你最喜欢谁?请具体写出喜欢的原因。（4分） 得分阅卷人三、文言文阅读。（共计20分）（1） 阅读论语十则，完成9-13题。（共20分） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”9、给下面句子中加线的词注音。（6分）不亦说乎（ ） 人不知而不愠（ ）传不习乎（ ） 学而不思则罔（ ）论语 （ ） 诲女知之乎 （ ）10、 解释下列句子中加线的词的意思。（4分）（1） 、吾日三省乎吾身： （2） 与朋友交而不信乎： （3） 士不可以不弘毅： （4） 不知为不知，是知也： 11、翻译下列句子。（4分） 温故而知新，可以为师矣。 己所不欲，勿施于人。 12、写出课文中的成语、格言和警句（至少四个）。（2分） 13、 下列有关论语的常识错误的一项是：（ ）（2分）A.论语是记录孔子及其弟子言行的一部书。B.论语是道家经典著作之一。C.孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（现山东曲阜）人。D.孔子是我国伟大的文学家、思想家、儒家学派的创始人，被尊称为“圣人”。得分阅卷人四、背诵。（每空1分，共计28分）（1） 默写理想第一小节： 理想是石， 。 ， 。 ， 。 ， 。（2） 默写春第8、9、10自然段：春天像 ， ， 。春天像 ， ， ， 。春天像 ， ， 。（3） 日月之行， 。 星汉灿烂， 。 （曹操观沧海） （4） 客路青山外， 。 ， 风正一帆悬。 （王湾次北固山下）（5） 几处早莺争暖树， 。 乱花渐欲迷人眼， 。（白居易钱塘湖春行）（6） 默写马致远的天净沙 秋思： ， ， 。 ， 。得分阅卷人5、 作文。（30分）阅读下的材料，根据要求写一篇不少800字的文章。 推开门，我们呼吸到了清新的空气；推开门，我们也会遭受到沙尘的袭击。 推开门，我们拥有了沟通的快乐；推开门，我们也会丢失内心的宁静。 推开门，我们看到了一个新的世界；闭上门我们能独享心灵的自由。 对于“门”是推开还是闭上，人们观点不一。根据你的理解，写一篇议论文。自主确定立意，确定标题。不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。七年级语文第一学期期末考试A卷参考答案及评分标准答案：一、选择题单项选择（每小题2分，共计8分）二、现代文阅读（）（一）阅读下面三个片断，完成1722题。（14分）17. A.混 B.苍苍 C.莽莽 D.漫 18.造酒 各种气息在空气里像发酵似的，越来越浓。 19.像母亲的手抚摸着你 强劲、凛冽 夏日 柔和、凉爽 20. 像母亲的手抚摸着你 风里带来些新翻的泥土的气息在微微润湿的空气里酝酿。 21.比喻 22.描绘夏夜柔和的海风和沙滩以及劳动者休憩谈笑的场面。（二）、阅读老师的忏悔一文，做下面的题(19分) 15自豪 坚强，有韧性(或坚持不懈，有毅力，认准目标不动摇) 16蒙迪认真而又出色地完成作业并怀着成功的喜悦交作业经过多年努力，蒙迪终于如愿以偿 。17 比喻 用偷走孩子的梦比喻破坏了孩子美好的愿望，生动形象表达了老师忏悔、自责之情 。18告诉人们一旦树立了理想，就要坚持不懈地为之奋斗，只要有坚韧不拔的毅力，就能达到成功的彼岸。 作用：收束全文，点明文章中心 。19喜欢三个人物中的任何一个都可以 原因可参考：蒙迪一一既有远大理想，又有坚强意志，在确定目标后，能始终坚持不懈地把老师的劝阻、父亲的信任都转化成前进的动力，最终实现了理想 父亲一一信任、鼓励、指导儿子，使儿子在宽松的环境中实现自己的梦想 老师一一对工作、学生负责任，注意引导学生树立理想，当他明白自己的做法差点儿打碎厂学生的梦时，他能向学生道歉，勇于自责 。三、文言文阅读。（共计20分）9、给下面句子中加线的词注音。（3分）、yu 、yn 、chun 、wng 、ln 、r10、 （4分）（1） 、三省：多次进行自我检查。（2） 、信：真诚、诚实。（3） 、弘毅：刚强、勇毅或胸怀宽广、意志坚强。（4） 知：通“智”，聪明的。11、（4分）温习学过的知识，能从中得到新的理解与体会，学到新的知识，就可以当别人的老师了。自己不喜欢或不想做的事，就不要施加在别人上身。12、（2分）成语：温故知新任重道远死而后已知之为知之，不知为不知 三人行必有我师见贤思齐己所不欲，勿施于人 不亦乐乎 松柏后凋 岁寒松柏 择善而从格言警句：（1）谈学习态度的：三人行，必有我师 知之为知之，不知为不知 见贤思齐焉，见不贤而内自省也（2）谈学习方法的：学而时习之 学而不思则罔，思而不学则殆 温故而知新 （3）谈修身做人的：有朋自远方来，不亦乐乎 吾日三省吾身 士不可以不弘毅，任重而道远。岁寒，然后知松柏之后凋 己所不欲，勿施于人13、（2分）答案：B4、 背诵。（每空1分，共计28分）答案：（1）敲出星星之火。理想是火，点燃熄灭的灯。理想是灯，照亮夜行的路。理想是路，引你走到黎明。（2）春天象刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天象小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天象健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 （3）若出其中。若出其里。（4）行舟绿水前。潮平两岸阔，（5）谁家新燕啄春泥。浅草才能没马蹄。（6）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。五、作文。（30分）（略）2 共2页