岳麓版2019-2020学年九年级下册历史第八单元第28课《苏联的社会主义建设》同步练习C卷

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岳麓版2019-2020学年九年级下册历史第八单元第28课苏联的社会主义建设同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分)1921年苏俄政府开始实行的政策规定:“实行积食税,衣民纳税后的余粮可以在市场上自由买卖;退还一部分收归国有的企业;在一定范图进行自由贸易。”这一政策是:( ) A . 废除农奴制法令B . 明治维新C . 战时共产主义政策D . 新经济改策2. (2分)20世纪30年代初,西方人士纷纷前往苏联取经,美国一名记者从苏联回国后告诉国人:“我看到了未来,它行得通”。“它”是指苏联的( ) A . 战时共产主义政策B . 优先发展重工业的方针C . 新经济政策D . 高度集中的计划经济体制3. (2分)下列史实与结论之间逻辑关系正确的是( ) 选项史实结论A1921年苏俄实行新经济政策由落后的农业国变成强大的工业国B1936年苏联通过新宪法标志着“斯大林模式”形成C120纪80年代戈尔巴乔夫政治改革苏共对国家的领导力加强D1991年苏联解体霸权主义威胁得以解除A . AB . BC . CD . D4. (2分)1933年1月,斯大林在报告中指出:“苏联工业总产值在1932年末增加到1928年水平的219%,而美国工业总产值在同一时期降低到56%。”据此可知( ) A . 苏联工业总产值已经超越了美国B . 计划经济体制在此时发挥积极作用C . 此时苏联的新经济政策卓有成效D . 苏联比美国的经济体制更为优越5. (2分)苏联钢产量由1928年的430万吨,增加到1940年的1830万吨。1928-1937年,建成大型企业6000多个,建立飞机、汽车、化工、机器制造等新型工业部门。这反映了苏联( ) A . 新经济政策成效显著B . 重工业发展迅速C . 斯大林模式制约发展D . 完成农业集体化6. (2分)某国“把市场,实际上等于把商品、货币、市场机制引进社会主义建设里面去,在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破”这里的“重大的突破”应是( ) A . 新经济政策B . 斯大林模式C . 罗斯福新政D . 马歇尔计划7. (2分)苏联高度集中的政治经济体制形成的标志是( ) A . 新经济政策的实施B . 苏联的建立C . 两个五年计划的完成D . 新宪法的颁布8. (2分)“(俄国苏联)崛起的历史可以简单概括为:一次比一次耀眼的崛起腾飞;一次比一次出人意料的失势陨落”苏联由落后的农业国崛起为强大的工业国,主要得益于( ) A . 战时共产主义政策B . 新经济政策C . 社会主义工业化D . 农业集体化9. (2分)下表是“19281937年苏联工业总产值及钢产量在欧洲和世界所占的地位”,其地位前后发生变化的主要原因是( )1928年1932年1937年世界世界欧洲世界欧洲工业总产值53221钢产量55432A . 十月革命的影响B . 新经济政策的实施C . 第一,第二个五年计划完成D . 赫鲁晓夫改革10. (2分)19281937年,苏联兴建了钢铁煤炭基地和石油基地:1940 年,苏联拖拉机、联合收割机和汽车的产量居世界第一位。这些成就主要得益于苏联( ) A . 社会主义工业化B . 农业集体化C . 战时共产主义政策D . 新经济政策二、 材料分析题 (共1题;共5分)11. (5分)在人类社会发展的长河中,无数杰出人物以其思想和行动深刻影响着历史发展的进程。走近下列历史人物,回答相关问题。 (1)今年是马克思主义诞辰170周年,马克思以其开创性的理论宣告了一个新时代的来临。请问马克思主义诞生的标志是什么?在马克思主义理论指出下第一次成功的实践是什么? (2)列宁说:“在战争(指19191920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉)结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐仗走动了!”这个结果是什么呢,结果就是把商品、货币、市场机制引进到社会主义建设里面去,在马克思主义的发展史,这是一个重大的突破,列宁从俄国实际出发创造性地运用了马克思主义。请分析是什么原因使俄国从“被打得半死”到“能够拄着拐仗走动了”?说一说该原因的创造性新体现在哪里? (3)马克思说:“在美国历史上林肯必将与华盛顿齐名”。这句话高度评价了林肯在美国历史上的地位,请列出林肯的贡献。 (4)瓦特是技师的楷模,他的成就把人类带入到什么时代? (5)学会正确认识和评价历史人物是初中历史课程标准的要求之一,请你说说你是怎样认识和评价历史人物的。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 材料分析题 (共1题;共5分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、
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