幼儿园大班科学教案：指纹的作用

幼儿园大班科学教案 指纹的作用 指纹的作用 幼儿园教案活动目标 1 了解什么是指纹及指纹的用途 2 对指纹及其作用产生好奇并乐于探索 3 喜欢用指纹来创作一幅作品 活动准备 放大镜 彩笔 橡皮泥 油泥 绘画纸 幼儿园教案活动过程 1 通过故事导入活动 小刚家被盗了 警察叔叔在窗户上发现了罪犯的指纹 几天后 罪犯被抓到了 你知道警察叔叔是怎样破案的吗 引起幼儿的兴趣 2 用放大镜仔细看看自己的指纹 用橡皮泥和油泥留下自己的 指纹 3 对比看一看自己的指纹和别人的有什么不一样 认识三种指 纹类型 并学会辨认自己的手指类型 4 想一想小手在不同的材料上印出的指纹是一样的吗 还可以在 哪些地方留下指纹呢 5 探索结束尝试用毛笔蘸少量颜料涂在手指上印画 用中性笔 画上适当的修饰和加工 一起欣赏有趣的指纹画 活动延伸 1 找一找生活中什么地方容易留下指纹 2 请家长或老师讲述与指纹用途有关的故事给小朋友听 幼儿园教案科学乐园 指纹就是手指表皮上突起的纹线 指纹在胎儿三 四个月便开 始产生 到六个月左右就形成了 指纹能使手在接触物件时增加摩 擦力 虽然指纹人人都有 但各不相同 从基本线条形态上看 指 纹可分三种 斗形纹 弓形纹 箕形纹 不同人种的指纹有很大差 别 据说 全世界六十亿人中还没有发现两个指纹完全相同的人呢 因此每个人的指纹是独一无二的 据此 可以广泛运用于考勤 侦 破 保密系统