昆明市2020年度九年级上学期期中化学试卷（I）卷

昆明市2020年度九年级上学期期中化学试卷（I）卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）成语和谚语是中华文化的瑰宝，下列成语或谚语主要涉及到化学变化的是（ ） A . 冰冻三尺B . 积土成山C . 破釜沉舟D . 死灰复燃2. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . 取固体药品B . 稀释浓硫酸C . 测液体pHD . 读液体体积3. （2分）下列仪器的名称和用途完全正确的是（ ）ABCD仪器名称药匙铁夹台滴瓶试管夹用途添加粉末状的试剂固定或放置反应容器存放固体或液体试剂夹持试管A . AB . BC . CD . D4. （2分）下列说法不正确的是（ ） A . 空气中氮气的体积分数为21%B . 生成盐和水的反应一定是中和反应C . 原子形成离子电子层数一定改变D . 玻璃钢属于金属材料5. （2分）下列对氧气的各种叙述不正确的是（ ） A . 氧气的化学性质比较活泼，它能与许多物质发生氧化反应B . 有氧气参加的化学反应不一定是化合反应C . 在一定条件下氧气可以变为无色液体D . 铁生锈是缓慢氧化6. （2分）下列有关实验现象的描述不正确的是（ ）A . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生产一种白色固体B . 向硫酸铜溶液中逐滴加入稀氢氧化钠溶液，可以观察到有蓝色沉淀生成C . 电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管内生成的气体能使带火星的木条复燃D . 氨态氮肥与碱（氢氧化钠）混合加热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝7. （2分）实验室利用高锰酸钾制取氧气时，必不可少的最简单的一组仪器是（ ） A . 试管、酒精灯、带导管的橡胶塞、集气瓶、铁架台B . 酒精灯、水槽、集气瓶、试管C . 集气瓶、铁架台、试管、酒精灯、带导管的橡皮塞、玻璃片D . 铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片8. （2分）下列图象不能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 电解水一段时间B . 加热一定量高锰酸钾固体C . 加热氯酸钾制氧气D . 实验室利用双氧水制取氧气9. （2分）氧元素和硫元素最本质的区别是（ ）A . 质子数不同B . 相对原子质量不同C . 电子数不同D . 最外层电子数不同10. （2分）研究证明高铁酸钠(Na2FeO4）是一种“绿色环保高效”消毒剂。请你推断高铁酸钠(Na2FeO4）中铁元素的化合价是（ ） A . 0B . +2C . +3D . +611. （2分）如图是核聚变燃料氦的原子结构模型。该原子核外有2个电子，则其凉子核内的质子数为A . 1B . 2C . 3D . 512. （2分）推理是一种重要的学习方法下列推理中正确的是（ ）A . 氧化物中含有氧元素，则含氧元素的物质一定为氧化物B . 单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质C . 分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子D . 化学变化中常伴随发光放热现象，所以发光放热一定发生了化学变化13. （2分）下列有关物质所含元素质量比的数值正确的是（ ） A . 水（H2O） m （H）：m（O）=1：8B . 乙炔（C2H2） m（C）：m（H）=2：1C . 氨气（NH3） m（N）：m（H）=14：1D . 二氧化硫（SO2） m（S）：m（O）=1：214. （2分）下列实验操作、现象或变化、结论对应关系正确的是（ ） 选项实验操作现象或变化结论A取少量井水，加入适量肥皂水，振荡产生大量浮渣井水为硬水B称量镁条在空气中燃烧前后质量质量减少不遵循质量守恒定律C向集气瓶中伸入燃着的小木条火焰熄灭瓶中气体为CO2D用向下排空气法收集一试管氢气移近火焰点火无爆鸣声H2一定是纯净的A . AB . BC . CD . D15. （2分）下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是（ ）A . 高温煅烧一定质量的石灰石B . 用相等质量的双氧水分别制取氧气C . 向一定体积的氧氧化钠溶液中加入足量的稀盐酸D . 某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体二、 填空题 (共4题；共21分)16. （2分）用化学符号填空 （1）3个钠离子_； （2）氧化铝_ 17. （7分）根据要求回答下列问题 （1）用化学用语表示构成氯化镁的阳离子_；过氧化氢中氧元素的化合价_。 （2）化学肥料对农业的高产丰收起着重要作用，从组成上分析，硝酸铵属于_肥，施肥时不能和熟石灰混合施用，请用化学方程式解释原因_， （3）为减少污染，逐渐用清洁能源替代传统能源。可燃冰主要成分为甲烷(CH4)，它属于_(填“无机物”或“有机物”)。 （4）实验小组从某地取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味；水样浑浊，有固体小颗粒。他们进行了一系列的净化处理，请回答：生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_。含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖，使水体富营养化，导致水质恶化。这里的“氮”是指_(填序号)。A.元素 B.原子 C.离子 D.分子18. （5分）下列物质中，属于混合物的有_，属于纯净物的有_，属于单质的有_属于化合物的有_属于氧化物的有_（均填序号） A 硫粉 B 氧化镁 C 液态空气 D 铜 E 五氧化二磷 F 汽水 G 高锰酸钾 H 自来水 I 冰水共存物19. （7分）小王收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水其实验过程如图1所示请回答以下问题 （1）A物质的名称是_，若经过操作后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_（填写序号） a漏斗内的滤纸有破损 b漏斗下端未靠在烧杯内壁c漏斗内液面高于滤纸的边缘 d接滤纸的烧杯内壁有脏物（2）操作应选用的装置是_（填序号），该过程主要是_变化（填“物理”或“化学”） （3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，震荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是_水操作应选用的装置是_（填序号），经过操作后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是_ 三、 简答题 (共4题；共33分)20. （9分）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：A不得呈现异色 B不得有异味 C应澄清透明 D不得含有细菌和病毒。其中“C指标”可以通过_操作达到。（2）生活中可以采用_区分硬水和软水，可以通过_的方法降低水的硬度。 （3）若经过操作后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_(填序号)；A漏斗内的滤纸有破损 B漏斗下端管口未靠在烧杯内壁C漏斗内液面高于滤纸的边缘（4）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是_(填序号)。 A . 大量使用化肥农药B . 工业废水需处理达标后排放C . 使用含磷洗衣粉D . 生活污水直接排放（5）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是_(填序号)。 A . 水分子不断运动B . 水分子之间间隔不变C . 水分子分解成氢原子和氧原子D . 水分子可以保持水的物理性质（6）请你说出生活中的一条节水措施_。 21. （4分）2016年10月17日早晨7时30分,搭载两名宇航员的“神舟十一号”飞船在中国酒泉卫星发射中心成功发射!并与天宫二号自动交会对接成功。（1）搭载着神舟十一号载人飞船的长征二号F遥十一运载火箭的部分燃料是液态氢气和液态氧气。请写出氢气和氧气点燃时反应的表达式_，该反应的基本类型是_（选填“化合”或“分解”）反应。（2）“天宫二号”舱内需提供给人呼吸的气体是_。该气体是由_（选填“分子”、“原子”或“离子”）构成的。22. （10分）海水是巨大的资源宝库，利用海水为原料可获得许多化工产品 （1）如图中操作A的名称是1 （2）操作B用到的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒外，还有1 （3）如图中操作A的名称是1 （4）操作C中玻璃棒的作用是1 （5）操作B用到的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒外，还有1 （6）粗盐水中除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4等杂质为了除掉这些杂质，需加入a组实际，它们是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液（三种试剂均过量），三种试剂的添加的合理顺序为1（填编号）（7）操作C中玻璃棒的作用是1 （8）向滤液中滴加适量稀盐酸的目的是1 （9）粗盐水中除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4等杂质为了除掉这些杂质，需加入a组实际，它们是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液（三种试剂均过量），三种试剂的添加的合理顺序为1（填编号）（10）向滤液中滴加适量稀盐酸的目的是1 23. （10分）如图是元素周期表部分内容，请根据表中信息完成相关问题（1）铍原子的相对原子质量是_，它属于_（填“金属”或“非金属”）元素（2）不同种元素最本质的区别是_（3）铍原子的相对原子质量是_，它属于_（填“金属”或“非金属”）元素（4）原子序数为1、6、8的三种元素形成的常见化合物的化学式为_，其中6号元素的化合价是_（5）不同种元素最本质的区别是_（6）原子序数为1、6、8的三种元素形成的常见化合物的化学式为_，其中6号元素的化合价是_四、 实验与探究题 (共3题；共31分)24. （7分）小强同学对镁带及其燃烧进行如下的探究后，要填写如下实验报告，请协助他： （1）从一条镁带上折下一段，观察到断面处为银白色，镁带外观为灰黑色，用砂纸打磨后，露出银白色金属 结论：镁带是一种具有_色金属光泽的固体（2）用打磨好的镁带连接一节干电池和小灯泡，观察到小灯泡亮了 结论：镁带具有_性（3）点燃镁带，燃烧后移到石棉网上方，观察到镁带剧烈燃烧，发出_，放出热量，生成_色粉末状固体，其中能证明该变化是化学变化的现象是_（填序号） 结论：请写出该反应的文字表达式：_（4）利用镁带燃烧时产生的现象，请举一例镁粉的用途_ 25. （7分）（2016香坊区一模）如图所示，B、D为黑色粉末，A在农业上可以用来配制农药波尔多液，c和E发生中和反应，并且产生白色沉淀用“ “表示两种物质之间能发生化学反应，用“表示一种物质可抖转化为另一种物质请回答下列问题；（1）在图中圆圈内标出五种物质的化学式；A_；B_；C_；D_； E_；（2）写出中和反应的化学方程式_：（3）B与C反应的现象_26. （17分）某化学小组同学做镁条在空气中燃烧实验时，发现生成物中还有少量黑色固体，针对这一现象及相关问题，他们开展了如下探究，请仔细阅读并参与他们的探究之旅。 【探究目的】探究黑色固体是镁与空气中什么物质反应产生的？【查阅资料】稀有气体一般与其他物质反应光亮的镁条与水反应，表面会生成白色固体。【分析猜想】分析空气中各种成分，进行猜想：（1）猜想是氧气 猜想是氮气 猜想是_（2）【实验一】镁带与氧气的反应 甲同学探究了影响过氧化氢制取氧气速度的某种因素，进行了三次实验并记录各收集相同体积氧气所需要的时间如下表第 3 次实验中，X 的值应为_（3）实验结论：在相同条件下，_过氧化氢分解得越快。 （4）乙同学在量筒中盛满水，倒置于水槽中，通过分液漏斗把 20mL 某浓度的过氧化氢溶液加入锥形瓶中，记录量筒中气体的体积（图 1）。数据如下表：时间/min1357910量筒读数/mL60.082.08889.59090请根据以上过程和实验数据综合分析，最终生成氧气的体积是_mL（5）请在下面坐标图中绘制出 010 min 生成氧气体积随时间变化的曲线。 （6）燃烧镁带，观察现象 将镁带打磨光亮，点燃伸入盛满氧气的集气瓶中，产生大量白烟，生成白色固体。实验结论：镁与氧气反应生成白色的氧化镁【实验二】镁带与氮气反应收集氮气燃烧镁带，观察现象将镁带打磨光亮，点燃伸入盛满氮气的集气瓶中，瓶内壁附着一层淡黄色的固体。实验结论：镁与氮气在点燃条件下发生化合反应生成淡黄色的氮化镁（Mg3N2） 该反应的化学方程式是_（7）【探究结论 1】综上分析，关于镁在空气中燃烧产生黑色固体的猜想是猜想_（填序号）成立。 （8）【探究结论 2】如果用足量的镁代替红磷进行空气组成实验，实验测得氧气的体积分数比实际值_（填“偏大”或“偏小”） （9）【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气含量（图 2），由于红磷需要在瓶外点燃再伸入瓶内，常常带来污染以及误差。 【实验改进】同学们选择了着火点更低的白磷，并对装置图做了改进（图 3）。主要操作是：在实际容积为 180mL 的集气瓶里，先装进 50mL 的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是_若实验中无误差，最终集气瓶中水的体积为_mL集气瓶里预先装置的 50mL 水的作用，其一是为了加快集气瓶的冷却速度，其二则主要是_（10）【实验与交流】 为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了实验装置（图 4）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图 5 所示。Y 曲线表示的是_（填“温度”或“氧气浓度”或“压强”）变化趋势；X 曲线中 CD 段上升的原因是_五、 计算题 (共1题；共5分)27. （5分）甲乙丙三种固体物质的溶液度曲线如图所示，请回答：要配置溶质质量分数为25%甲的饱和溶液，温度必须控制在什么范围内？第 21 页 共 21 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共4题；共21分)16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、19-1、19-2、19-3、三、 简答题 (共4题；共33分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、22-7、22-8、22-9、22-10、23-1、答案：略23-2、答案：略23-3、答案：略23-4、答案：略23-5、答案：略23-6、答案：略四、 实验与探究题 (共3题；共31分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、26-6、26-7、26-8、26-9、26-10、五、 计算题 (共1题；共5分)27-1、