幼儿园小班数学教案：去小熊家做客

幼儿园小班数学教案 去小熊家做客 幼儿小班数学教案 去小熊家做客 希望对幼儿学习有所帮 助 仅供参考 设计意图 抽象的数学知识 让幼儿学起来乏味无趣 为了培养幼儿对数 学的兴趣 在思维游戏 珍珠变变变 活动中 我试图设计了 去小 熊家做客 这一主题 让幼儿通过 给小熊串糖葫芦 和 穿项链打扮 自己 等游戏 让幼儿在动手操作过程中 学会手口一致地点数物体 数量 真正使幼儿感受到 玩中学 学中玩 的乐趣 活动目标 1 引导幼儿手口一致地点数并说出总数 建立初步的数概念 培养幼儿对数数的兴趣 2 通过手眼协调地进行穿珠 培养幼儿专心操作的习惯 活动准备 1 信封一个 幼儿每人一套材料 彩色珠子25颗 穿珠小棒1根 穿珠绳2根 2 场地布置 小河 山洞 3 布置小熊的家 小熊玩具一个 小熊头饰一个 各种食物若 干 活动过程 1 导入活动 1 教师出示小熊的来信并念给小朋友听 亲爱的小朋友们 新年快到了 我家里给你们准备了许多好吃的东西 欢迎你们到我 家来做客 小熊笨笨 我们去小熊家 给它带点什么礼物呢 哎 对了小熊最爱吃甜的食物 我们去给它买串糖葫芦吧 2 教师带 幼儿过 小河 钻 山洞 并引导幼儿点数 石头 山洞 的数量 2 开活动 1 串糖葫芦 教师带幼儿来到一片空地上 教师发现许多 宝盒 幼儿活动材 料 教师说 我们看看能从宝盒里发现什么 引导幼儿说出用小 棒 彩色珠子自制 糖葫芦 幼儿挑选自己喜欢的珠子 逐一穿到小棒上 制成 糖葫芦 幼儿制成 糖葫芦 后 教师引导幼儿按一定的顺序反复进行手 口一致地电数并说出总数 2 穿项链 3 教师说 我们去小熊家做客 得打扮得漂亮些 怎样才能 让自己变得更漂亮呢 引导幼儿根据 宝盒 里的绳子 珠子 想出 给自己制作项链 手链 腰链等来打扮自己 幼儿用穿珠绳将珠子穿成项链 手链 腰链等 穿完后手口一 致地进行点数 教师帮幼儿打结 幼儿戴上项链 手链 腰链等 3 结束活动 教师带幼儿来到小熊家 把 糖葫芦 送给小熊 教师扮成小熊 欢迎小朋友到我家来做客 谢谢你们送给我糖 葫芦 我也给你们准备了许多好吃的 引导幼儿找出与数量相对应 的食物 并进行品尝