北师大版语文七年级下第二单元《游园不值》同步练习D卷

北师大版语文七年级下第二单元游园不值同步练习D卷一、 基础攻坚 (共9题；共18分)1. （2分）下列句子中加线的成语使用恰当的一项是（ ）A . 翘首西望，江面托着的就是若隐若显的蟠龙山。苍山如屏，江面如镜，真是巧夺天工。B . 雷锋精神是时代的骄傲，是民族文化的积淀，传承雷锋精神，弘扬传统美德是新时代青少年责无旁贷的责任。C . 镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画，挥洒淋漓 ， 气势横溢，展现出一幅幅风起云涌的历史画面。D . 为了能让我们更专心投入复习，班主任可谓处心积虑 ， 为我们准备了许多消暑用品。2. （2分）选出下列括号里依次填入词语最恰当的一项（ ）读史使人（ ），读诗使人（ ），数学使人（ ），科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学，皆成性格。A . 周密 灵秀 明智B . 明智 灵秀 周密C . 明智 周密 灵秀D . 灵秀 明智 周密3. （2分）下列各组词语中书写有误的一组是（ ）A . 惭愧 揣上 孤霜 莫名其妙B . 惧惮 保姆 繁琐 绝处逢生C . 烦躁 筹划 疲倦 微不足道D . 噩耗 猝然 轻蔑 世故人情4. （2分）下列划线的成语使用不当的一项是 （ ）A . 妄自菲薄 ， 能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。B . 就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。C . 唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。D . “为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。5. （2分）下列各项中，没有语病的一句是（ ）。A . 校园的夜晚很美丽，春风吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。B . 爱因斯坦在物理学的许多领域内做出了重大贡献，其中最重要的是创立了“相地论”。时至今日，爱因斯坦的“相对论”仍然被认为是自然科学史上最伟大的成就之一。C . 初三后期，同学们都感到十分紧张；通过李老师的这次心理辅导，对大家的帮助很大，同学们放松多了。D . 一些学生长期迷恋上网，就会患上一种病“网络成瘾症”；这种病严重影响了学生的学习和生活。政府在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗方法。6. （2分）下列语句填入横线处顺序排列正确的一项是（ ）不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；_。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。A . B . C . D . 7. （2分）依次填入下列文段横线处的句子，最恰当的一顶是 （ ）位于百色市田东县境内的棋盘滩，因石块被水流纵横切割得整齐有序酷似棋盘而得名，_，石块就像浮在水面。_河水冬暖夏凉，清澈见底，_在纵横交错的石块生漫步，会感到心旷神怡_。仿佛进入奇妙无穷的人间仙境 棋盘内潺潺流水常年不断水底的绿藻和游鱼清晰可见 行人踏石而过，河水不沾湿鞋底A . B . C . D . 8. （2分）用下面的句子组成一个语段，语句顺序恰当的是（ ）一张一米宽的木床挨着炉子，两头的床脚是两撂石头。一只铁皮炉子安在房子中间，铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。床板上铺着一块鲜艳的垫子，垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。进了门是这家人的厨房兼起居室。走过一块块草地，跨过一条条小溪，我们来到扎西家的白房子跟前。A . B . C . D . 9. （2分）下列划线成语运用正确的一项是（ ） A . 美国科幻大片头号玩家获得同期上映的影片票房冠军，其他电影只能望其项背。B . 李老师的语文课总是充满了无穷的魅力，一首古诗也能被他讲得娓娓动听。C . 面对如诗如画的凤凰岛风光，游客们兴致勃勃地拿出相机浮光掠影地拍摄起来。D . 扬州老鹅以其鲜美的风味，征服了四方游客，如果已在全国享有盛誉，可谓鲜为人知啊。二、 名句名篇默写。 (共5题；共14分)10. （2分）亭亭山上松，_。冰霜正惨凄，_。（赠从弟刘桢）11. （4分）根据课文内容填空。在前面我们曾学过孟子的文章，他对战争三要素分析的名句是“_，_”；他认为人生都应该历尽磨难，方能成就大业，否则将一无所有的观点是“_，_”。12. （2分）用酬乐天扬州初逢席上见赠中比喻久遭贬谪的诗人自己，想摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是：_，_ 。13. （4分）根据要求填空。在诗人笔下，杏花美妙极了：叶绍翁在游园不值中惊喜地发现_，_；宋祁玉楼春中的杏花则有别样的美_，_。14. （2分）根据要求填空。杜甫春夜喜雨的尾联是_，_。三、 阅读下文，完成题目。 (共1题；共20分)15. （20分）阅读下文，回答问题奶奶的第一次合影奶奶一生有两个忌讳：照相，过生日。她认为照相会吸走人的精气，过一次生日就会折寿半年。她将这一理念坚持了一辈子，于是，我们做晚辈的，都尽量顺着她，不为她庆生，也不为她照相。尽管我曾偷拍过她几次，但终因怕她知道了不悦，也一直没让她看。她低调对待生命，不想在这个世界上留下她的任何印记。奶奶很上相。她坐在屋檐下剥玉米，银白色的头发贴在脑后，身材瘦削，穿着一件灰蓝色的长对襟衣，那模样本身就是一幅水墨画。我一直想给她拍张彩照，等她百年之后使用，毕竟，她已年过九十了。但她从不配合，我的想法一直未能实行。年过九十的人几乎是风里的一盏灯。入秋的那场雨下过，天气呼啦一下就凉了。奶奶的老毛病气管炎犯得很准时，年年秋后。奶奶尽量压低喘息，但咳嗽声还是传了过来，一阵一阵的，将她的身子压得越来越低，让她的脚步更加蹒跚。门外的那棵油桐树叶黄了，秋雨过后，“啪啪”地往地上落。“叶落归根了!”奶奶嘴里嘀咕一声，缩了缩身子，弯着腰回屋里了。奶奶怕风吹，就待在黑洞洞的屋子里不出来，有时，看半天没动静，喊她几声，她才应一声。转眼冬天来了。父亲打来电话，声音大得可怕，简直是吼，说：“老房门前被画了白线，有高速公路要从门口过，这叫人咋活呀?”这是很多农民当下面临的一个难题，谁也没办法。我还一直为我们家地处偏僻地带，不会被现代化设施骚扰而得意呢，没想到还是没躲过拆迁这一劫，想着想着，头就大了，跟老板请了假，回去看看。院子里依然静悄悄的，只是房阶下三米以外的地方醒目地画了一条白线。那棵高高挺立的油桐树首当其冲，白线就画在它的根部。那条白线就像一道符，在太阳的光里显得阴森而恐怖。耳后，一阵急促的喘息声传来，回头看，是奶奶。奶奶今天显得很精神，她将头发梳得光溜溜的，走出她“宅”了许久的屋子，微笑地看着我说：“二丫，你知道不，咱家门前的这棵油桐树是你爷爷盖房时栽的，你爹才7岁时，你爷爷蹬脚走了，他走时树才有碗口那么粗。”我只知道吃从树上掉下来的油桐籽，却从不知道这棵树竟然有这么长的历史。它现在粗得我一抱都搂不严。奶奶说后，用手捋了捋头发，又说：“过不了几天，这树就要被砍了，咱们的老屋和院墙肯定也保不住了。二丫，你给我照张相吧，我要和树连同这老屋在一起，这么多年了，也该到头了。”我的眼泪竟然“哗”地落了下来，拿相机的手颤抖得厉害。奶奶端端地站在油桐树下，望着我，脸上透出少有的光。透过被泪水模糊的眼，我看了看镜头里的奶奶，使劲地摁了快门。奶奶看了看相机里的照片说：“我不敢看了，收起来吧，也不知道你爷爷敢不敢看。”她颤颤巍巍地走回了屋里。一年后，奶奶和那棵老油桐以及老屋永远地待在了一起。（1）根据第段内容，用两个词语概括奶奶的性格特点。 （2）小说为什么以“奶奶的第一次合影”为题？ （3）小说多处提到油桐树，请说说油桐树在文中有哪些作用。 （4）请从修辞角度赏析第段中划线的句子。那条白线就像一道符，在太阳的光里显得阴森而恐怖。四、 语言表达题。 (共1题；共24分)16. （24分）学校开展“脚踏热土，爱我江西”的综合性学习活动。请你结合相关材料，完成下列任务。（1）阅读并分析下面的“江西省部分城市1985年与2005年耕地面积变化情况统计表”写出你从中的出的两个结论。（2）作者天行在锦绣赣鄱赋中深情赞颂了江西的风土人情和历史文化，以下语句均选自该赋，请为下列句分别找出一个正确对应句（只需填字母）。临川四梦出显祖，_。宜春应星开天物，_。A洪都排浪起滕王 B饶水弃疾领辞章C安源声名耀湖湘 D窑火千年始昌江E上清宫里道教场 F天祥日歌零丁洋（3）在全国风景名胜推介会上，请你为秀美江西拟写一则宣传标语。（不超过20个字）（4）阅读并分析下面的“江西省部分城市1985年与2005年耕地面积变化情况统计表”写出你从中的出的两个结论。（5）作者天行在锦绣赣鄱赋中深情赞颂了江西的风土人情和历史文化，以下语句均选自该赋，请为下列句分别找出一个正确对应句（只需填字母）。临川四梦出显祖，_。宜春应星开天物，_。A洪都排浪起滕王 B饶水弃疾领辞章C安源声名耀湖湘 D窑火千年始昌江E上清宫里道教场 F天祥日歌零丁洋（6）在全国风景名胜推介会上，请你为秀美江西拟写一则宣传标语。（不超过20个字）五、 阅读下面两首诗歌，完成题目。 (共1题；共5分)17. （5分）阅读两首诗词，回答问题。春日 宋晃冲之 早春呈水部张十八员外唐韩愈阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。【注】阴阴：草木阴阴。趁：追逐。这两首诗都是写春景，但它们所写时段有何不同？第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础攻坚 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 名句名篇默写。 (共5题；共14分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 阅读下文，完成题目。 (共1题；共20分)15-1、15-2、15-3、15-4、四、 语言表达题。 (共1题；共24分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、五、 阅读下面两首诗歌，完成题目。 (共1题；共5分)17-1、