七年级语文考卷及答案.doc

座号七年级语文第二次月考试卷（二）时间：120分钟满分：120分 一、积累与运用（24分）1.下列字音、字形完全正确的一项（ ）（2分）A.菜畦（q） 花圃（p） 讪笑（sn） 深遂（su）B.确凿（zo） 骊歌（l） 狂谰（ln） 戏谑（xu）C.蝉蜕（tu）澎湃（png） 玉簪（zn） 怪诞（dn）D.臃（yng）肿 炽痛（ch） 弥高（m） 胡骑（q）2.选词填空正确的一项是（ ）（2分）_稼先再次选择他的人生的话，他_会走他已走过的道路。他_孤独，_有“永恒”为伴。过去他_过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常_。A.如果仍诚然可是遭受高兴B.如果也虽然可是遭到高兴C.如果仍诚然并且遭受兴奋D.如果也虽然并且遭到兴奋3.下列加点字词解释全对的一项是（ ）（2分）A.书诗四句书：写 稍稍宾客其父稍稍：稍微 何见事之晚乎见：看见B.义愤填膺膺：胸 愿为市鞍马市：买 兀兀终身兀兀：劳苦的样子C.弥高弥：更 著我旧时裳著：穿 迥乎不同迥：差不多D.当涂掌事当涂：当权 刮目相看刮：擦擦眼 辞以军中多务辞：言辞4.下列句子内容表述正确的一项是（ ）（2分）A.邓稼先作者杨振宁是美籍华裔化学学家，获1957年诺贝尔化学奖。B.音乐巨人贝多芬中的主人公是俄国作曲家，代表作有命运交响曲。C.闻一多先生的说和做原题为“说和做记闻一多先生言行片段”。D.最后一课作者都德，法国作家，他以作品小酒店闻名于世。5.名句填空。（8分）（1）_，一切都将会过去；而那过去了的，_。（普希金假如生活欺骗了你）（2）假如与好友多日不见，你决定连夜乘车（或乘船）去寻找拜访他，这时可用“_，_”来抒怀。21世纪教育网版权所有（李白峨眉山月歌）（3）木兰诗中描写木兰矫健的英姿和行军之快的诗句是：“_，_。”描写边关夜景，表明将士生活艰苦的诗句是：“_，_。”2-1-c-n-j-y6.综合性学习。（8分）“一把黄土塑成了千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。”黄河是中华民族的母亲河，是她，用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出了灿烂的华夏文明。（1）“黄河，既是一条源远流长、波澜壮阔的自然河，又是一条孕育中华民族灿烂文明的母亲河。”人们为什么这么亲切地称黄河为母亲河呢？请结合相关资料谈谈你的认识。（3分）21*cnjy*com_（2）请写出两句有关黄河的诗词：_，_。（2分）【来源：21cnj*y.co*m】（3）面对如今黄河河床持续抬高、黄河水质不断恶化并经常出现断流的情况，你在“拯救黄河”的行动中，有哪些合理的建议？请写出至少两点来。（3分）_二、阅读与理解（46分）（一）阅读从百草园到三味书屋选段，回答第79题。（8分）冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。 这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。【版权所有：21教育】7.“人迹罕至”一词在文中的意思是什么？这一词语描绘出冬天的百草园怎样的特点？（3分）_8.请你说一说，多年以后，作者对捕鸟一事仍历历在目、如数家珍的原因是什么？（2分）_9.冬天捕鸟，本来是一件极快乐的活动，为什么作者在本段开篇却说“冬天的百草园比较的无味”呢？（3分）21教育名师原创作品_（二）阅读下面文言文，回答第1014题。（13分）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。10.用“/”标出下列语句停顿之处。（1分）蒙辞以军中多务11.解释文中加点的字词。（2分）（1）但当涉猎 _（2）非复吴下阿蒙 _12.翻译下列句子。（4分） （1）卿言多务，孰若孤？_ （2）肃遂拜蒙母，结友而别。_13.孙权是如何劝吕蒙学习的？（3分）_14.我们学习了方仲永和孙权劝学，比较仲永和吕蒙的不同遭遇和结局，你得到了什么启示？（3分）21cnjy.com_（三）阅读下面文章，回答1519题。（12分）打开自己的另一扇窗王国军爷爷是个菜农，种了一辈子的菜，也卖了一辈子的菜。说也奇怪，爷爷卖菜不管去哪个地方，不到半个小时满满的一担菜就被抢售一空，有一次，我和哥哥好奇，说我们也去卖菜，去体验一下。爷爷欣然同意。我和哥哥担了菜，去市区，正好碰见叔叔也在卖菜，自然我们就呆在了他的旁边。叔叔的菜很整齐，很新鲜。相比之下，我们的菜上面有很多斑斑点点。来叔叔旁边买菜的人大都是年轻人，虽说我们的菜很干净，但别人翻了翻，总说我们的菜质量不高。到了下午，我们担着大半担菜回来了，爷爷惊讶地问我们：“你们为什么不说说自己的菜呢？”我说：“叔叔的菜很漂亮，我们的比不上。”爷爷说：“你叔叔的菜只能糊弄那些年轻人，因为他的菜是靠药扶起来的，经常是今天打了药，明天就去卖，我们的那才叫绿色蔬菜。”21*cnjy*com过了一会儿，爷爷就说，我带着你们去卖吧。爷爷带着我们去了另一个小区，他说他从没来过这里，爷爷的旁边还坐着很多卖菜的人，那菜和叔叔的一样漂亮。只见爷爷不慌不忙地拿出几个土鸡蛋放在前面，见到顾客远远地走来，爷爷笑脸相迎，还不时交流一些做菜的经验，遇到有疑问的顾客，爷爷拿起蔬菜解释着：“看起来有些小孔，但没打过农药，这个时节，不打药就喂饱了虫子啊。不过，这样的菜，吃起来放心。”还没半晌工夫，爷爷的菜就卖出一半了。等再有顾客仔细翻的时候，爷爷却意外地没解释，回家时，爷爷告诉我大家都认可了，就没有必要再费唇舌了。他拉着我们的手说：“其实卖菜和做人是同样的道理，你把自己隐藏得越深，就越得不到别人的认可，与其这样，还不如干脆把自己的心袒露出去，把微笑拿出来，从而获得别人的尊敬和认可。”（选自启迪）15.用自己的话概述本文的故事情节？（3分）_16.开始时“我”和哥哥卖的菜为什么没叔叔卖的好？（2分）_17.爷爷卖菜的秘诀在哪？（2分）_18.本文的题目中的“另一扇窗”有什么特定含义吗？。（2分）_19.此文对你有怎样的人生启示？（3分）_（四）阅读下面文章，回答第2024题。（13分）师作舟楫徒行船鲁 钊我上初中的时候，有一位杜老师教地理。杜老师教课教出了艺术教出了绝招儿，他把中国各省和世界各国地图、主要物产、矿藏、人口、气候、位置等情况都烂熟于心。杜老师上课基本不带教案和课本，经常在外边散步，课代表过来一叫“杜老师，该你的课了”，他就应一声“嗯，知道了”，就慢慢踱过来。进了教室，问大家：“上节课讲到哪儿了？”同学们告一声，他就随口接着讲起来，好像他肚里装着教案和课本一样。杜老师最绝的是脸对着同学，嘴里不停地讲着，右手在背后黑板上随意画着，待讲课告一段落，他扭过身子，黑板上已经出现了一幅他所讲的中国某省或世界某国的地图，基本没啥差错，用现在的话概括，那就是“酷毙了”。21cnjycom毕业那年，我们班地理平均成绩全地区第一。一晃十几年过去了，有一年春节，我们班几个要好的联系到的同学回老家过节，大家就请了杜老师及其他几位老师团聚，以感谢当年教诲之恩。几个同学虽都在天南海北，大都事业有成，或成“总”或当“长”，今天旅游明天开会全国逛。甚至其中有两个同学因工作性质或生意需要，今天菲律宾新加坡，明天英格兰法兰西，后天又到美利坚加拿大，在地球村里蹿来蹿去。席上觥筹交错，渐渐红光满面，在老师面前开始还有些拘谨，面红耳热之后就放开了话头。酒正酣，话愈多。突然，那个春风得意今天赴美明天飞欧的同学，醉醺醺又端起了酒杯向杜老师敬酒，嘴里却有些许揶揄意味地说：“杜老师，你课教得那么好，世界装在你胸中，却最远只去过小县城，我是你教出的学生，却非洲欧洲大洋洲到处跑，你说这是为啥？”醉话一出，一桌寂然。有人就在桌下狠狠地踩那位口吐不敬之言的同学的脚。但话语出口，覆水难收。其他人也无可奈何，只好偷眼看着杜老师。杜老师却毫不介意，脸无异色，一如往常，接过敬酒一饮而尽，细细品尝美味，又举箸夹菜压酒，这才慢悠悠地说：“你说得很对，我胸怀世界却足不出县，你是学生却飞遍全球，这是我的心愿，我的成果，这就是为师之意啊，正所谓师作舟楫徒行船嘛。”闻听此言，一桌肃然，人人彻悟，无人再醉。（选自小小说选刊）20.杜老师的教课绝招的“绝”表现在哪？（用原文回答）（2分）_21.杜老师的心愿是什么？（用原文的词语回答）（2分）_22.文章运用了哪些描写方法来刻画主人公？说说主人公杜老师是一个怎样的人？（3分）_23.文中有两个无声的场面，分别说说其原因。（提示就“寂然”和“肃然”来分析）（3分）_24.最后一段的“人人彻悟，无人再醉”中“彻悟”到什么？（3分）_三、写作与表达（50分）25.青春是放飞理想的风筝，随着线的牵引在三月的春风中越飞越高；青春是赛场上挥洒的汗水，重要的不是胜利或是失败，关键是你拼搏了你就无须后悔；青春是生命岁月里最激扬的乐曲，每一个音符都演奏出一个动人的故事让我们拿起手中的笔写下青春岁月中最美好的诗篇吧！21教育网请以“青春”为话题，写一篇不少于600字的作文。要求：题目自拟；除诗歌外，文体不限；文中不要出现真实的人名、班名。七年级语文参考答案一、1.C 2. A 3. B 4. C5.（1）一切都是瞬息就会成为亲切的怀念（2）夜发清溪向三峡思君不见下渝州（3）万里赴戎机关山度若飞朔气传金柝寒光照铁衣6.（1）在数千里的黄河流域，由于气候温和，水文条件优越，有利于农作物的生长，先民们便定居在这里。中华文明的核心地区也都在黄河中下游一带；反映中华民族智慧的许多古代经典文化著作，也产生于这一地区；标志古代文明的科学技术、发明创造、城市建设、文学艺术等也同样产生在这里。所以，黄河孕育了中华文明、黄河哺育了中华儿女，人们常说黄河是中华民族的摇篮，是中华民族的母亲河，其意义就在这里。（2）示例：黄河之水天上来奔流到海不复回（3）示例：在黄河中游黄土高原实施水土保持，广泛植被，防止过度放牧，以减少黄河泥沙的输入量。节约水资源，给黄河留足生态水。www.21-cn-jy.com二（一）7.少有人来。描写冬天百草园荒凉、寂寞的特点。8.因为冬天的百草园给爱玩的儿童带来了无穷乐趣。9.这是一种欲扬先抑的手法，冬天无味的百草园尚有无限的趣味，那么，其他季节的百草园势必更要充满乐趣了，这种手法可激发人们无尽的想象。（提示：结合全文对百草园的描写理解。）21cnjy（二）10.蒙/辞以军中多务 11.（1）粗略地阅读 （2）不再是12.（1）你说有很多事务，谁会比我还多吗？（2）鲁肃于是拜别吕蒙的母亲，（与吕蒙）结为朋友离开了。13.通过说吕蒙的身份，“卿今当涂掌事，不可不学！”说明学习的必要性；用限制性的语气“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳”来克服吕蒙的畏难心理；现身说法：“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”指出其可行性。（提示：要结合文意，明确孙权劝学时用语的层次性。）【来源：21世纪教育网】14.读书学习对人的发展非常重要；读书给人以乐趣，给人以光彩；一个人即使基础差，只要端正态度，刻苦努力，就一定能学到东西，提高自己的认知水平和办事能力；相反如果一个人后天不努力学习，即使他天资再好，也无济于事。（三）15.“我”和哥哥一同去卖菜，可却没能卖掉。爷爷得知便带着我俩再去卖，爷爷用他特有的办法一下子就卖光了，并告诉我们其中的秘诀，从爷爷的话语中我悟出了做人的道理。21世纪*教育网16.因为人们都认为叔叔的菜比“我”和哥哥的菜色好看，质量好。17.他能了解人们买菜的心理，从而巧妙地让别人真正知道什么菜才是好的。18.指心灵之窗。人有时要善于改变一下为人处世的方法应该多与人坦诚沟通。19.人不要封闭自己，应打开自己的心灵之窗，用真诚与微笑去获得别人的尊敬和认可。（四）20.脸对着同学，嘴里不停地讲着，右手在背后黑板上随意画着，待讲课告一段落，他扭过身子，黑板上已经出现了一幅他所讲的中国某省或世界某国的地图，基本没啥差错。21.我胸怀世界却足不出县，你是学生却飞遍全球。22.语言、动作描写。杜老师是个教艺高超，默默奉献，甘于平淡也很睿智的人。23.“一桌寂然”是因为一个学生说了“不敬之言”，使得气氛十分尴尬；“一桌肃然”是大家都被杜老师的话所感动。www-2-1-cnjy-com24.从杜老师的话中明白了老师的心愿，真正感受到了他的高尚品格和人格魅力。