沪教版（五四制）数学三年级上册第六单元《数学广场流程图（2）》ppt课件1

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7.7 数学广场流程图(二),教学目标:,对加与减的计算进行整合，能正确计算三位数的加减法。学会看简单的图式，专业指令，能根据指令进行准确的操作。,1,4,5,可以造出哪些数？,145,514,451,415,154,541,流程图,探究一：,开始,掷个数点块,造一个三位数,数？,加,减,结束,结束,是,不是,探究二：,造一个数：,检验：,加,减,将得到的结论填入表内：,造的数,结果数,玩游戏,探究三：,造一个数：,5 4 1,检验：,加,减,将得到的结论填入表内：,5 4 1 ,5 4 1 1 9 1,5 4 1,造的数,1 9 1,结果数,探究四：判断对错,135,350,485,246,350,350,350,596,435,785,512,162,本课小结,流程图就是把一些单个行为动作的顺序通过“图”来表示。一步一步的理清关系就可以很容易的看懂。,课后作业,运用今天所学，看看得到的最小结果数应该是几？,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,

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