北师大版2020年七年级下学期历史学科学业水平阶段性测试试卷（I）卷

北师大版2020年七年级下学期历史学科学业水平阶段性测试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分）“它”不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽，“它”指的是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）我国科举制正式诞生是在（ ）A . 唐玄宗B . 武则天C . 唐太宗D . 隋炀帝3. （2分）武则天遗言为自己留无字碑，千秋功过人有后人评。一些史学家高度肯定武则天，主要是因为（ ）A . 她是中国历史上唯一的女皇帝B . 其执政时期社会经济继续发展C . 打击敌对的官僚贵族D . 重用有才能的人4. （2分）中国人民大学副教授孟宪实在百家讲坛作了“太宗继位”“魏征进谏”“以民为本”等系列讲座。由此推知他所讲的主题是（ ）A . 开皇之治B . 贞观之治C . 开元盛世D . 康乾盛世5. （2分）武则天的“无字碑”闻名遐迩。下列有关武则天的表述，正确的有（ ）我国历史上唯一的女皇帝 她改国号为周 当政期间唐朝社会经济进一步发展 人称其统治为开元盛世A . B . C . D . 6. （2分）小华同学对如图所示的水利工程、农业工具进行了研究，得出以下认识和思考正确的是（ ）A . 都江堰在秦朝时修建，简车是唐朝时出现B . 都江堰是防洪工程，筒车是耕种工具C . 它们都提高了农业生产力D . 看来中国只在这两朝代时能“以农为本”7. （2分）“政启开元，治宏贞观”称赞的帝王是（ ）A . 唐太宗B . 唐高祖C . 唐玄宗D . 武则天8. （2分）代表作“三吏”“三别”茅屋为秋风所破歌的诗人是（ ）A . 苏轼B . 白居易C . 杜甫D . 李白9. （2分）20世纪50年代,世纪和平理事会把我国的那位著名的诗人定为世界文化名人（ ）A . 老子B . 孔子C . 屈原D . 孙子10. （2分）某学者综合考虑各因素绘制成如图。下列如图表述正确的是（ ） A . 是我国第一个统一的封建王朝B . 是实行重文轻武国策的王朝C . 是我国君权达到顶峰的时期D . 是我国繁荣与开放时代11. （2分）唐朝时日本“遣唐使”规模最大的一次发生在（ ） A . 唐高祖统治时期B . 唐太宗统治时期C . 武则天统治时期D . 唐高宗至唐玄宗时12. （2分）2016年以来，随着“中华诗词大赛”亮相电视荧屏，经典诵读已成为中国人学习传统文化，弘扬传统美德的重要方式。下列唐诗的佳句中，最能直接反映唐朝国力达到鼎盛阶段的一句是（ ） A . 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室（杜甫）B . 天生我材必有用，千金散尽还复来（李白）C . 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来（杜甫）D . 后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身（白居易）13. （2分）“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”这是垂老别一诗中描绘的安史之乱造成的惨状。下列有关此次事件的说法不正确的是（ ） A . 发生于唐玄宗统治前期B . 叛乱首领是安禄山和史思明C . 变乱后逐渐形成藩镇割据局面D . 是唐朝由盛到衰的转折点14. （2分）五代十国是个大混乱大破坏时期。这一时期的分裂割据局面，实质上是（ ） A . 豪强地主势力发展的结果B . 统治阶级内部争权夺利的斗争C . 汉族政权和少数民族政权的并立D . 唐末藩镇割据的继续和扩大15. （2分）从图1到图3的变化反映出中国古代君主专制发展的趋势是（ ） A . 君臣礼仪的规范B . 君主专制的削弱C . 君臣关系的融洽D . 君主专制的强化16. （2分）被誉为“东方热启动者”的是（ ）A . 穆罕默德B . 亚历山大C . 马可波罗D . 屋大维17. （2分）以盟约的形式达成和解是解决纠纷的方式之一。结束宋辽之间战争状态的盟约是（ ） A . 绍兴议和B . 澶渊之盟C . 宋夏议和D . 雁门关协议18. （2分）下表是中国古代南北方粮食产量及所占比例变化图，据表格数据分析可知（ ）朝代南方北方粮食（斤）占全国粮食产量比例粮食（斤）全国粮食产量比例西汉247068519.8%998578580.2%唐代392041543.2%514852956.8%北宋1122476062.9%662429637.1%A . 人口迁移促使新的民族回族形成B . 北方的粮食产量要比南方高C . 经济重心南移是历史发展的趋势D . 南方的生产技术比北方先进19. （2分）中国古代经历了国家经济中心由北向南转移的过程，这一转移的完成是在（ ）A . 唐朝B . 北宋C . 南宋D . 元朝20. （2分）下面关于科举制表述正确的是（ ）科举制度首创于隋朝 科举制度促进了唐朝诗歌的繁荣科举制度改变了世家大族把持政权的局面 科举制度促进了教育事业的发展A . B . C . D . 21. （2分）元朝时，来扬州且在此为官三年的意大利著名旅行家是（ ）A . 玄奘B . 鉴真C . 崔致远D . 马可波罗22. （2分）2017年1月3日，位邵阳市高崇山镇的岳飞纪念堂的迁移工程举行了开光庆典。同时，一场关于“岳飞是民族英雄”的讨论也在中学历史教师中悄然兴起。人们纪念岳飞、讨论如何评价岳飞，这是因为（ ）A . 岳飞的遭遇受到后世的广泛同情B . 岳家军作战勇敢C . 岳飞抗金胜利后达成澶渊之盟D . 岳飞抗金符合广大人民利益23. （2分）有关两宋与辽、西夏、金政权并立的示意图，哪幅是错误的？（ ） A . B . C . D . 24. （2分）宋太祖在地方设置转运使，主要是为了将什么权利收归中央？（ ）A . 财政权B . 兵权C . 行政权D . 相权25. （2分）苏州的“苏”，过去往往写成“稣”，这是因为苏州自古就有“鱼米之乡”的美誉。我国水稻跃居粮食产量首位，太湖流域的苏州、湖州开始成为全国粮仓，并且民间流传“苏湖熟、天下足”谚语的朝代是（ ）A . 唐朝B . 宋朝C . 明朝D . 清朝二、 非选择题 (共3题；共65分)26. （20分）材料一：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实”材料二：唐朝户数比较图（1）由材料一可知唐朝主要的粮食品种是什么？ （2）图中的“贞观”、“武周”、“开元”分别是哪个皇帝的年号或国号？ （3）在“贞观”“武周”“开元”这三个时期，唐朝人口数呈什么趋势？原因是什么？ （4）从图中人口数的变化里，你得到了什么认识？ 27. （25分）我国是历史悠久的文明古国，伟大的劳动人民创造了灿烂辉煌的文明。七年级同学以“盛世繁荣的经济”为主题，探究唐宋经济的发展。请你参入合作，完成下列问题。 材料一图一图二材料二图三 南宋海船图四 宋代货郎图图五北宋纸币铜版拓片（1）同学们搜集到材料一中唐朝发明和改进的农具图片，请你标明农具的名称。 （2）“苏湖熟，天下足”是宋代流行的谚语，说明当时南方的江浙一带已经成为主要的粮食产地。结合所学知识，说明两宋时期南方农业迅速发展的原因。 （3）我国是“瓷之国”，精美瓷器层出不迭，各具特色，制瓷技术不断更新。请写出唐朝制瓷技术创新的瓷器一例和兴起于北宋后发展为瓷都的制瓷业中心。 （4）材料二中的三幅图片反映了宋代经济发展中的哪些重要表现？并据此概括我国古代这一时期经济发展的阶段性特征。 （5）通过本次探究，结合所学知识，你认为古代经济的繁荣给我们带来什么启示？ 28. （20分）江南经济的发展是古代中国的一抹亮丽。阅读材料，回答问题。材料一：两幅历史图片材料二：经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发，三吴地区的生产发展已经赶上并局部地超过了北方，并在实际上形成了我国的一个新的经济中心江南经济区。到南宋时期民间流传着这样的谚语：苏湖熟，天下足。材料三：（宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特在人民日常生活各方面，中国是当时世界上首屈一指的国家。（法）谢和耐南宋社会生活史请回答：（1）依据材料一，图一中大运河途经苏州的河段的名称是什么？图二所示的农业生产工具叫什么？ （2）依据材料二并结合所学知识，“江南经济区”形成的原因有哪些？ （3）阅读材料三，结合所学知识举2例说明宋代中国“现代化程度令人吃惊”的表现。 （4）综合上述材料并结合所学，可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化？这种变化最终完成于什么时候？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 非选择题 (共3题；共65分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、28-1、28-2、28-3、28-4、