幼儿园中班科学公开课教案详案：球宝宝玩滑梯

幼儿园中班科学公开课教案详案 球宝宝玩 滑梯 设计意图 球是幼儿日常生活和游戏中最常见 最喜爱的玩具 一次户外 活动时 孩子们正自由地玩球 无意间阳阳的球落到了滑梯上 球 自然地从滑梯上滚下来 他大声地喊到 我的球在坐滑滑梯呢 孩子们都围了上去 把自己的球也放到滑梯上玩 我突然意识到这 是一个好机会 于是设计了 球宝宝坐滑梯 的教学活动 旨在通 过玩球激发幼儿的探索欲望 培养幼儿对探究活动的兴趣 活动目标 1 愿意参加探索活动 体验探索的乐趣 2 能合作进行探索活动 3 初步感知球滚动的快慢与滑梯的高低有关 不同的球滚动的 快慢不同 活动准备 1 经验准备 孩子们对球已有浓厚的兴趣 知道球能滚动 2 物质准备 木板14块 积木若干 木棒 绳子 大小皮球 垒球 统计板 3 环境准备 家长 教师 幼儿共同收集不同的球投放在球类 活动角 活动流程 探索一 球在不同高度滚动时的情况 探索二 不同球在同高度滚动情况 讨论实验结果 延伸 玩球 活动过程 一 引导幼儿观察活动场地 导入主题 二 球宝宝玩滑梯 1 探索 谁的球滚的快 为什么 2 用图画方式统计探索结果 三 垒球宝宝和皮球宝宝比赛 1 探索 怎样比赛才公平什么球先滚下来 为什么 2 统计探索结果 四 根据图形统计讨论操作结果 五 活动延伸 1 你们还知道哪些球 2 活动角 在玩中继续探索球的秘密