幼儿园中班画画教案：散步

幼儿园中班画画教案 散步 活动目标 1 用绘画方式表现各种人物的细节特征 学习有目的地选配颜 色 2 关注周围的人物外貌 服装等不同的特征 活动准备 1 马路场景 2 供添画用的背景画面 画有许多人的轮廓 签字笔 油画棒 3 大班幼儿作品 在人群中 活动过程 一 再现情景 1 谈论师幼共同布置的场景 热闹的大马路 一条热闹的马路 路边种着许多高高低低的树 还盖起了漂亮 的高楼 越来越多的人搬进高楼里 大马路一下子变得热闹起来 我们每天走在马路上也会碰到各种各样的人 2 每天走在马路上看见过谁呢 根据幼儿的回答出示相应的人 物图片 幼 我遇见过老爷爷 师 老爷爷和叔叔伯伯有什么不一样 师 我们看见老爷爷怎么打招呼 幼 老爷爷好 幼 我看见马路上有警察 师 你是怎么一眼就认出他是警察呢 幼 马路上还有外国人 老爷爷拄着拐杖 头发稀少等 警察戴着警帽 穿着警服 很神气 师 外国人和中国人长得一样吗 外国人有什么特别的地方呢 大多有卷卷的头发 高高的鼻子等 师 有的外国朋友在上海工作 有的是到上海来游玩的 看到 外国朋友 我们该怎么打招呼 幼 Hello 嗨 你好 二 讨论表现方法 1 出示马路场景 今天天气真不错 我们一起去马路上散步 吧 2 添画人物特征 马路上走来一群人 我们来找一找人群中的男孩和女孩在哪里 哪个是男孩 哪个是女孩 在比较中找出男孩和女孩诸多不同特征 找得越多越好 3 欣赏大班幼儿作品 出示大班幼儿作品 在人群中 马路上的人越来越多了 哥 哥姐姐也到马路上散步了 看一看哥哥姐姐在马路上遇见了谁 三 创作表现 1 想不想和哥哥姐姐一起散步去 第一个会遇到谁 2 他们有什么特别的地方 会去干什么 引导幼儿添加人物各 部分特征 引导幼儿互相学习 3 今天马路上的人真多呀 我们还看见了谁 四 分享交流 1 我们来到马路上 幼儿将作品布置在大马路的背景画面中 2 我们在马路上遇到了谁 说说同伴画面上的人物 3 马路上有许多我们不认识的人 有的不太看得清脸部 让我 们像哥哥姐姐那样送给他们一个好看的颜色表示友好吧 活动延伸 挑选颜色 分别和背景颜色进行比较 然后用一种 合适的颜色在没有添画特征的人物轮廓内涂上颜色 1 马路场景 2 供添画用的背景画面 画有许多人的轮廓 签字笔 油画棒 3 大班幼儿作品 在人群中