语文S版五年级下册第二单元第10课《草虫的村落》同步练习C卷

语文S版五年级下册第二单元第10课草虫的村落同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共101分)1. （3分） 看汉字，写拼音。_瓜 什 样2. （6分） 看拼音，写汉字。jun kunmng myn kung_l czn shulu bo_3. （6分） 多音字组词冲 chng_ chng_ 散 sn_ sn_ 奔 bn_ bn_4. （7分） 把成语补充完整，再按要求作答。 若_若_ _相接 随_而_人_人_ _并进 _疲_竭（1） 把上面的四字词语补充完整。 （2） 成语中包含近义词的成语是_。 （3） 成语中包含反义词的成语是_。 5. （10分） 看拼音写汉字m xing qio du png hng ko静_ 小_ 俊_ _留 _大 _yn qn min wn余_ _奋 _励 口_6. （4分） 判断下列句子的修辞方法。 如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。_这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。_甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。_看呵！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。_7. （5分） 缩句工人们在节日里仍然坚持劳动。洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息8. （5分） 找出句中的关联词，并写一句话只要打败敌军，女儿就立即回乡，请爹娘放心。9. （3分） 根据划线部分的意思集市上人来人往，非常热闹。 _在海洋世界中，鲸是一种外表上庞大的东西。 _她太美了，人们都不禁的停下脚步痴痴地看。 _10. （5分） 造句庞然大物全神贯注11. （5分） 修改下面的句子。听了这个故事，受到了教育。12. （1分） 选择正确的读音。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘_ rn yn攘地往来。13. （5分） 扩句鲜花盛开了。小华做操。秧苗生长。14. （6分） 添枝加叶（扩充词语）无限的_奇异的_ _的月光茂盛的_俏丽的_ _的小路15. （5分） 修改下面的句子。天黑了，风雨越刮越猛。16. （5分） 修改下面的句子。在妈妈的帮助下，使我的学习成绩提高了。17. （5分） 修改病句在王刚的生日宴会上，同学们表演了许多精致的节目。我怀着高兴的心情，兴高采烈的走向学校。18. （5分） 缩句。我的目光追随着爬行的小虫。19. （5分） 判断句子使用的修辞手法看呵！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。20. （5分） 用下列词语造句特别缩短二、 阅读题 (共5题；共30分)21. （5分） 词语盘点用来形容人多的四字词语，你能够想起来出多少？请把你想到的写在下面。（同学间比一比，看谁写出的最多）22. （5分） 生活积累“此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！”你了解自然界中小昆虫的叫声吗？请试着写出几种。23. （5分） 读课文草虫的村落，说说“草虫的村落”指什么？24. （4分） 词语点将（据意写词）问候起居寒暖。 _主动和别人找话说。 _安宁平静。_意思含蓄深远，耐人寻味。 _25. （11分） 课外阅读我听见小提琴的声音夜间，月亮已经升得很高很高了。我看见这个月亮从溪边乌桕(ji)树的枝丫间，把一大片清光洒到溪边那个草丛的村庄里了。这时我静静地听着：啊，可是真的，慢慢地，慢慢地，我听见那个草丛的村庄里，传来一阵又一阵小提琴的演奏声。啊，我听人家说过，那草丛的村庄里，住着一位少年音乐家名叫蟋蟀，他是一位很好的、勤奋的少年，天天晚上演奏小提琴。因此，后来他成为童话世界里一位少年提琴家。这优美的小提琴声，是他演奏的吗？啊，真的，真的，一阵又一阵小提琴演奏声，从那草丛的村庄里传来了。那小提琴拉得多么好啊，我静静地听着，听着。一会儿听来，感到那琴声，好像是泉水从山谷里流到溪中来了。有时听来，好像是给一位小姑娘唱的一首儿歌，拉着一支伴奏曲。一会儿听来，感到那琴声，好像是一阵细雨打在竹林里的声音传来了。我静静地听着，听着。感到这提琴的演奏声，是多么好听啊。我一边听着一边想，这小提琴的演奏声，是从那草丛的村庄里，一座露天的音乐厅里传来的吧？那村庄里，今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会吗？这小提琴真的是那位少年音乐家蟋蟀演奏的吗？一定有好多好多的孩子来听演奏吧？听啊，那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声；看啊，天上一个扁圆的、黄色的月亮，也在悄声地听着，把一大片清光洒到那个草丛的村庄里了。（1） 在文中作者展开了丰富的想象，仔细阅读短文，完成下面的填空。作者把蟋蟀想象成_；把它的叫声想象成_；把草丛想象成_。因为作者的丰富想象，拟人化的手法，让人觉得“月光下的草丛”_。（2） 这是一只怎样的蟋蟀？请阅读短文，找一找相关的语句，再抄写在下面。（3） 短文的第一自然段和最后一个自然段有什么特点，在文中起什么作用？第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共20题；共101分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 阅读题 (共5题；共30分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略