语文S版六年级下册第六单元第28课《我们上路了》同步练习(I)卷

语文S版六年级下册第六单元第28课我们上路了同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共91分)1. （3分）按拼音写汉字png yuq shwn shu_2. （8分）火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。挪_ 趴_ 扭_ 供_娜_ 扒_ 纽_ 拱_3. （7分）给下列划线字选择正确的解释。 固：结实、牢靠；坚定地、坚决地；本，原来；坚硬。坚固_ 固有_ 固体_ 固守阵地_过：经过某个时间或空间；超过；过失。过节_ 过错_ 过期_4. （5分）用下列词语造句兴趣经常5. （5分）抄句子，体味情感从那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生结果了没有。6. （3分）写出近义词。观赏_ 威风_ 虚幻_7. （3分）写出反义词。虚幻_ 残酷_ 早晨_8. （4分）形近字组词。纽_ 肿_扭_ 钟_9. （5分）解释下列词语。虚幻迷惑10. （5分）修改病句。香山的秋天是令人向往的地方。11. （5分）把肯定句改成双重否定句。就在今天夜里。12. （5分）把陈述句换成把字句。妈妈讲故事给我听。妈妈退回了书。13. （3分）把下列词语补充完整。威风_ 歪歪_ 悬崖_14. （5分）将下列陈述句改成反问句。我们的脚印歪歪扭扭。我们不能算什么。15. （3分）给加横线的字注音。粉_红 威_风 膝_盖16. （2分）根据课文我们上路了内容填空。我们的脚印也许_，我们的_也许被石块磕肿。17. （5分）扩句。脚印歪歪扭扭。膝盖磕肿。18. （5分）缩句。刚刚露出那嫩嫩的芽尖儿。我们的脚印也许歪歪扭扭。19. （5分）说说下列句子运用的修辞手法。那我们还能算什么呢？还不如趴下来做一只狗熊。20. （5分）将下列句子改为陈述句。难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?二、 阅读题 (共5题；共30分)21. （5分）读课文我们上路了，说说课文每层的意思。22. （5分）说说我们上路了中“相思鸟、金孔雀、橄榄树、曼陀铃象征的意义。23. （5分）读课文我们上路了，说说“风、雨、雷鸣电闪”各比喻了什么？24. （5分）学完我们上路了，你明白一个什么道理？25. （10分）课外阅读。春天到了 ，美丽的春天令我们陶醉。有人说春天是用眼看见的.我便使劲地看；小燕子从南方飞回来了，一个个落在电线上，恰似五线谱，给春天谱写了一曲赞歌；暖风吹皱了温柔的河水，在阳光的照射下波光粼粼，给人一种美的享受；河边的柳树抽出嫩绿的新芽，给大地带来了无限生机；鲜嫩的小草拱出了硬硬的土，大口大口地吮吸着春天的气息；百花盛开，蜂飞碟舞；冬眠的小动物也爬出了热被窝有人说，春天是用耳听到的。我便用心的听，小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑有人说，春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅，解冻的土地散发出浓郁的泥土清香，尤其令人久闻不愿归去的是百花竞妍，吐放出迷人的芳香，清静、淡雅有人说，春天是用脑想象的。我便大胆地想，我面前出现了一副美好的画卷：在万里无云的碧空下，一片无垠的草地上，一群群牛羊在尽情享受草地的芳香；青悠悠的岭，绿油油的山，苍翠欲滴；一群小朋友在小桥流水旁嬉戏、玩耍；工人们正在建设美好的家园；一所学校正在国旗下宣誓呵！春天是美丽的、芳香的、动听的、神往的（1）规范抄写下列词语。苍翠欲滴 吮吸 蜂飞蝶舞波光粼粼 万里无云 浓郁（2）把文中你喜欢的句子抄写在下面，为写作积累素材。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共20题；共91分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 阅读题 (共5题；共30分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、