小学信息技术教学工作计划开头

小学信息技术教学工作计划开头 一 指导思想 以教育信息化建设为主线 加强学习 积极探索在新课程理念 下的信息技术与学科课程整合的课堂教学 坚持以培训促应用 以应 用促需求 以需求促发展的策略 努力提高师生的信息素养 进一 步促进学校的教育信息化水平的提高 二 主要工作 一 加强队伍自身建设 1 明确人员分工 加强日常管理 明确 服务 指导 创新 的工作职责 在确实完成好常规的教学任务的前提下 不断加强学 习 努力提高业务水平与工作效率 增强协作意识 奉献意识 研 究意识和成果意识 平时重视相关资料的收集 归档 结合学校制 定的器材借还及其他相关业务考核制度 及时记载 积累数据 2 要把信息中心建设成一支学习型的团队 所有成员要在学习 的氛围中 一起探索 共同成长 具体措施 加强制度要求 每两 周有两节课的固定时间用来学习 研讨 地点设在机房 内容有flas h制作 网络管理基础知识 信息技术与课程整合的理论与实践等 二 极开展教学研讨 1 信息技术与课程整合研究与实践的重心要放在常规的课堂教学实践 中 同时我们必须注重在研讨中运用信息技术 提高教学研讨的质 量 在 备课 听课 口头评议 书面评议 再次集中交流 形成总结性的反思材料 这一系列实践和反思的环节中 促进教学 研究水平的提高 2 组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论 开展新课程理念 下的信息技术与学科整合的课题研究 配合教科室做好本校所承担 的信息技术方面的研究课题的结题工作 3 配合学校开展的各级教学研讨展示活动 积极参与 整合 研究 做好相关的服务工作 三 提高设备使用效益 1 加强学校电脑的管理 为节约维修成本 对电脑和常见故障 我们将主要通过集中采购电脑配件备用的办法自行维修解决 2 继续建设好教学资源库 通过培训 引导广大教师用好现有 的教学资源 校本的和外挂的 及时收集好老师们在教学过程中积累 的大量素材资源 并以教材体系进行编目 具体征集措施 各学科 以教研组为单位 在教研组长收集组内成员平时教学中制作的教案 课件等相关拓展性材料的基础上 由信息中心协助整理 上传 期末进行评比 考核 继续对现有的已购置和下载的部分资源进行 整理编目 扩充校本资源库内容 四 严格师生培训与考核 1 教师参加上级组织的培训 2 教师参加上级组织的竞赛 3 组织校本培训 信息技术与课程整合的理论与实践 培训前期制定 计划 作好准备 培训中注意讲练结合 及时作好考勤记录 4 加强对学生基本信息素养的训练与考核 在强调整体推进的前提下 对部分水平超常的学生要加强训练 在今后的技能竞赛中力争有 所突破 设立中年级学生整班参与的校级键盘输入竞赛 三年级英 文输入 四年级中文输入 主要利用信息技术课的途径进行