鲁教版2019-2020学年上学期八年级期末考试语文试题C卷

上传人:xiao****017 文档编号:10236904 上传时间:2020-04-10 格式:DOC 页数:12 大小:552.50KB
返回 下载 相关 举报
鲁教版2019-2020学年上学期八年级期末考试语文试题C卷_第1页
第1页 / 共12页
鲁教版2019-2020学年上学期八年级期末考试语文试题C卷_第2页
第2页 / 共12页
鲁教版2019-2020学年上学期八年级期末考试语文试题C卷_第3页
第3页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述
鲁教版2019-2020学年上学期八年级期末考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 书写 (共1题;共2分)1. (2分)请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。无私关爱 真诚鼓励二、 单选题 (共2题;共4分)2. (2分)下列划线字的注音全部正确的一项是( ) A . 虫蚋(ru) 曝晒(bo) 罅隙(xi)B . 空壳(qio) 开辟(p) 喧嚣(xio)C . 挖掘(ju) 鱼鳍(q) 储藏(ch)D . 车辙(zh) 竭力(ji) 孵化(f)3. (2分)下列说法不正确的一项是( ) A . 特写是以描写为主要表现手段的一种新闻体裁,它往往截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段或细节,作形象化的再现与放大。B . 整篇文章不过是记叙中国跳水姑娘夺取桂冠的一秒七,但是,中国健儿的拼搏精神却在这短短五百字内得到了充分的体现。C . 外国记者的赞叹,观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众的赞美从侧面烘托出吕伟跳水技艺的高超或烘托出吕伟表演的精彩。D . 人物特写的主要表现手法是叙述,选材要截取“局部”,而非一件事的始末或一个人的一生,并放大细节。三、 名著导读 (共1题;共4分)4. (4分)为什么说红军的西北长征,无疑是一场战略撤退,但不能说是溃退? 四、 默写 (共1题;共10分)5. (10分)按要求默写。(1)田家少闲月,_。夜来南风起,_。(观刈麦) (2)晨起动征铎,_。鸡声茅店月,_。(商山早行) (3)陆游在卜算子咏梅中写梅高洁、坚贞的诗句是_,_。 (4)刘方平在月夜中写春气萌发,蛰虫涌动的诗句是_,_。 五、 综合题 (共1题;共7分)6. (7分)古诗文默写(1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是 ( )( )A . 锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,射天狼。B . 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥辗作尘,只有香如故。C . 亲贤臣,远小人,此先汉所以倾颓也;亲小人,远贤臣,此后汉所以兴隆也。D . 簌簌衣巾落枣花,村南村北响缲车,牛衣古柳卖黄瓜。E . 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪艋舴舟,载不动许多愁。F . 更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(2)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。陟罚臧否,。(诸葛亮出师表)过尽千帆皆不是,。(温庭筠望江南) , 人迹板桥霜。(温庭筠商山早行) , 五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之)莫道不消魂,帘卷西风,。 (李清照醉花阴) , 燕然未勒归无计。(范仲淹渔家傲 秋思)(3)根据语境,在横线上填入古诗词名句。诸葛亮在出师表中表现自己无意于功名利禄的名句是 , 。苏轼一生仕途坎坷,但他总能保持积极向上、豁达乐观的生活态度。在浣溪沙(山下兰芽短浸溪)中,他抒发了“谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡!”的老当益壮情怀;在江城子密州出猎中,他也以不服老的豪迈,自信地感叹:“ 。 , !”六、 文言文阅读 (共1题;共10分)7. (10分)阅读【甲】【乙】两段文言文,完成后面小题【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(鱼我所欲也)【乙】曾子衣敝衣以耕,鲁君使人往致邑焉,曰:“请以此修衣。”曾子不受。反,复往,又不受。使者曰:“先生非求于人,人则献之,奚为不受?”曾子曰:“臣闻之,受人者畏人,予人者骄人;纵君有赐,不我骄也,我能勿畏乎?”终不受。孔子闻之曰:“参之言,足以全其节也。”(1)解释下列划线的词语。故患有所不辟也_则凡可以辟患者何不为也_蹴尔而与之_乡为身死而不受_(2)把下面的文言句子翻译成现代汉语。乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。参之言,足以全其节也。(3)语段(一)主要用了哪些论证方法?有何好处? (4)语段(二)的故事印证了语段(一)的什么观点?曾子和孟子都坚持怎样的做法? 七、 诗歌鉴赏 (共1题;共4分)8. (4分)阅读下面这首宋词,完成下列小题。水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,谦怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。(1)“此事古难全”中“此事”指的是什么?(2)“转朱阁,低绮户,照无眠”一句表达了词人的什么情感?请简要分析。八、 现代文阅读 (共2题;共29分)9. (12分)阅读下文,回答问题神州第一味刘英敏“夫唯不争,故天下莫能与之争。”(老子)此亦豆腐之谓乎?认识中国,可从豆腐找到绝佳切入口。儒释道左右中国几千年。道教是中国土生土长的宗教,豆腐最能代表中国的味道,因其多有“道味”。这,首先因豆腐的发明者是道者。中国文化史上地位很高的淮南子是道家的重要经典之一。淮南王刘安聚数千方士一边在炼丹中发明了豆腐,一边成就了淮南子。豆腐先是道者的长寿膏丹,后来传入民间。道家发明的豆腐营养中华文明两千余年,可申报世界文化遗产。刘安乃汉高祖刘邦之孙。豆腐因而有了庙堂、江湖和红尘三者的机缘。故,国人上上下下,神州东西南北,莫不深爱之。若说豆腐为道家之味,则红烧肉为法家之味,大蒜炒肉为儒家之味,苦瓜肉丁为墨家之味吧。红烧肉不能日日吃(犹如治国不能长期用法家),其它的,但食无妨。豆腐之味有容乃大,因其“几乎无味”,所以左右逢源:划线肉末,则具儒家韵味;油豆腐烧肉,别有法家风貌;白水煮豆腐,深得佛家情怀“达则兼济天下,穷则独善其身。”一块霉豆腐可为穷人下一餐饭,一桌豆腐宴可为主人壮脸面。豆腐干豆腐丝霉豆腐臭豆腐乃至水豆腐或者豆浆士农工商兵家戏子三教九流均可在那儿找到胃的知音,正如西方人在“啃得急”、汉堡包以及可乐中寻到胃的伴侣。据说西方人也开始兴做豆腐,不一味地“啃得急”了心放慢而食热豆腐也,以至于英文多了个新词“TOFU”(豆腐)。我想,这不仅仅因豆腐有高蛋白、低脂肪、低胆固醇和低热量之实用大优点,更因“豆腐得味,远胜燕窝”的至味和内中所藏的东方生活趣味与哲理吧。豆腐的温柔朴善,源自她的“娘”黄豆的良善仁厚。黄土地,黄豆子。五谷之一的“菽”(大豆),中国是最早的栽培者。诗经小雅小宛云:“中原有菽。”读之,思古之幽,五内俱热。豆子、豆腐为国粹。玉米、红薯等许多粮食作物传自外邦。菽,总让我们亲切。“煮豆燃豆萁”的心酸,“种豆南山下”的向往,“菽水承欢”的亲情,“喜看稻菽千重浪”的农家乐这些,很中国。菽,实在有中国人的朴茂含蓄,予多取少,没有麦之芒,不像高粱那样张扬它营养丰富,以至于军粮(含军马饲料)也少不了它。但它却不需多少肥料,因为自备了根瘤菌,可固定大气中的游离氮素而自产肥料并改良土壤。许多粮食用来做酒,大豆却“不参加这类派对”,甘心平凡,大智若愚。如此良善之“娘”,其“后代”能不好吗?豆腐“之前”的水豆腐,似黛玉,芳心如水才思荡漾。水豆腐“之前”的豆浆,外活泼内仁和,如史湘云。豆浆配油条,乃乾与坤、阴与阳、水与火、刚与柔之配,因其含如许高度之哲理,方成就“油条加豆浆”之美味。豆浆和牛奶,国人宜豆浆。牛奶有游牧文明的冲动野力;豆浆具农耕文明的隐忍良善。豆腐呢,好比宝钗,入得厨房,上得厅堂。豆干像晴雯,性韧味厚。油豆腐,可比附一下王熙凤。霉豆腐像刘姥姥“旋乾磨上流琼液,煮月档中滚雪花。”唐诗的如此意境当永随国人。“才闻香气已先贪,白褚油封由小餐。滑似油膏挑不起,可怜风味似淮南。”(清李调元豆腐乳),如此滋味当长存人间。“信知磨砺出精神,宵旰勤劳泄我真。最是清廉方正客,一生知己属贫人。”(清胡济苍豆腐),如此精神美味应永存天地间!啊,豆腐,识君之味,百味可解!(1)本文一次介绍了豆腐的相关知识,请根据文章内容在横线上天空。豆腐之源_豆腐之韵(2)从实用角度看,国人乃至西方人喜爱豆腐的原因是什么? (3)按要求完成下列题目。“据说西方人也开始兴做豆腐,不一味地啃得急了心放慢而食热豆腐也,以至于英文多了个新词“TOFU”(豆腐)”中“据说”一词能否去掉,为什么?“菽,实在有中国人的朴茂含蓄,予多取少,没有麦之芒,不像高粱那样张扬”这句话用了什么说明方法?有何作用?(4)文末说:“识君之味,百味可解。”结合全文,你从作者的说明中识到豆腐的哪两种味道? 10. (17分)阅读下面的文章,完成后面小题。暖爱拂过红围巾邓迎雪许小然想送妈妈一条漂亮的红围巾。事情的起缘是她看见同学李美琪的妈妈就围着那样好看的红围巾,石榴红的颜色,金色的丝线若隐若现,看上去毛绒绒的,给人感觉非常温暖,再衬上李美琪妈妈那件有蕾丝边的黑棉衣,那美丽的搭配效果,立即就像一朵砰然绽放的花轻轻击中了许小然的心。她想给妈妈买条这样的围巾!妈妈每天去市场卖菜,围的是一条黑白相间的薄薄的旧围巾,回家的时候,脸颊常冻得红红的。许小然想,如果妈妈围上那条暖和又漂亮的红围巾,肯定就不怕冷了。许小然去商场悄悄看了看,但是一看价钱,热切的心好像立即被凉水浇了,120元,而许小然只有30元,离这个数目还远着呢。尽管如此,许小然还是摸了摸围巾,果然细致绵软,手感很好,那美丽的色泽比春天的花朵还鲜艳。导购小姐说,这是澳州产的羊绒围巾,今年卖得最好。许小然无精打采地离开商场,心里失望透了。她一边走一边想围巾,忽然有个想法跃上心头她可以在学校捡饮料瓶卖钱,说不定就能凑够买围巾的钱呢。她为自己的这个想法感到兴奋。许小然平时住校,一周才回一次家。这天放学吃过饭后,趁着班里没人,许小然鼓足勇气去教室后面的灰斗里捡瓶子。只见那里横七竖八地躺着好几只饮料瓶,许小然忙高兴地弯腰去捡,忽然,身后响起阴阳怪气的口哨声,许小然一惊,回头见是胖男生张承虎。许小然脸红心跳,仍旧低下头捡瓶子。张承虎怪声怪气地问,许小然,你在干什么。许小然没有理他,拎着袋子走出了教室,刚走到教室门口就听见后边传来他稀里哗啦的笑声。许小然心里有些难过,但想想那条漂亮的红围巾,这些不好的情绪转瞬即逝了。那天晚自习后,许小然拎着一袋子塑料瓶回了寝室。室友邵娟立即掩鼻子反对,这是垃圾啊,有病菌。许小然的脸又红了,她赶快拎着放置到卫生间一角。直到第二天,她和打扫卫生的赵阿姨商量,才把那袋塑料瓶放在赵阿姨放置工具的贮藏室里。赵阿姨夸许小然说,现在像你这样懂事的孩子可不多啊。渐渐地,班里同学都知道她捡瓶子了,大多数同学都没有笑话她。许小然发现,他们不再到处扔空瓶子,而是悄悄地放到她的塑料袋里。刚开始,她很不好意思,再后来,她会大方地有礼貌地说声谢谢,内心里洋溢着小小的温暖。许小然的两个好朋友很多次关心地问,你现在很困难吗?用不用我们帮你?许小然摇摇头,神秘地一笑。许小然第一次卖废品的收入是11元钱,她把那11元钱放在口袋里,又紧紧捏着口袋,好像怕它飞走似地。她的步子轻快,嘴角不住地绽开小花,她喜滋滋地想,虽然收入很少,但毕竟积少会成多啊,这样算来,她春节前应该能实现买围巾的愿望啦。就这样一点一滴,许小然卖废品的收入积攒到了85元,再加上她的零用钱,已快够买一条美丽的红围巾了。可就在她即将实现这小小梦想的时候,有一件事情让她改变了计划。是在周一的升旗仪式后,校长在全校师生面前通报了初二班一位女生家庭的不幸遭遇。就在前天,患有精神分裂症的女生父亲突然犯病,挥刀砍向她和弟弟,妈妈为救她姐弟两个,死死地抱住父亲,结果被父亲砍成重伤,女生和弟弟受了轻伤,现在她们一家三口,住在两个医院里。她家里本来就很穷困,现在遇上这样的事情,更是雪上加霜,也因此,学校号召全体师生向他们捐款,奉献爱心,帮他们度过难关。班上的几名女生听着听着就哭了,许小然也哭了。班里开始捐款的时候,许小然第一个捐款,120元,正是那条红围巾的价格。那天,天很冷,下着雨,但当她把钱放进红色捐款箱的时候,心里却特别温暖、踏实,这份爱心,那名同学和家人更需要。许小然想,看来今年给妈妈买不成那条红围巾了,但是相信明年冬天,她一定会给妈妈买一条最漂亮的围巾。(1)许小然为什么想送给妈妈一条漂亮的红围巾? (2)阅读全文,填写下面表格。情节许小然心理变化许小然想给妈妈买一条120元的围巾,而自己只有30元_兴奋同学张承虎嘲笑许小然检饮料瓶_大多数同学悄悄把空瓶放到许小然的塑料袋里先不好意思,后来内心洋溢着小小的温暖许小然第一次卖废品得到11元收入喜滋滋许小然第一个捐款120元_(3)请从人物描写的角度品析下面句中划线词语的表达效果。许小然的两个好朋友很多次关心地问,你现在很困难吗?用不用我们帮你?许小然摇摇头,神秘地一笑。许小然第一次卖废品的收入是11元钱,她把那11元钱放在口袋里,又紧紧捏着口袋,好像怕它飞走似地。(4)文章写许小然想方设法要为母亲买一条漂亮的红围巾,好不容易凑够了钱,却插入初二班一女生家庭横遭惨祸,有什么作用? (5)结合全文,谈谈“拂过红围巾”的“暖爱”有哪些?许小然身上哪些可贵品质值得我们学习和借鉴? 九、 写作题 (共1题;共50分)11. (50分)作文:任选一题。(1)不能没有你要求:以“不能没有你”为题写作;不少于600字。(2)珍惜_(生命、幸福、荣誉、青春、亲情)要求:在横线上填写适当的词语,使命题完整后再写作。不少于600字。第 12 页 共 12 页参考答案一、 书写 (共1题;共2分)1-1、二、 单选题 (共2题;共4分)2-1、3-1、三、 名著导读 (共1题;共4分)4-1、四、 默写 (共1题;共10分)5-1、5-2、5-3、5-4、五、 综合题 (共1题;共7分)6-1、6-2、6-3、六、 文言文阅读 (共1题;共10分)7-1、7-2、7-3、7-4、七、 诗歌鉴赏 (共1题;共4分)8-1、8-2、八、 现代文阅读 (共2题;共29分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、九、 写作题 (共1题;共50分)11-1、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!