小学六年级语文教学工作计划书

小学六年级语文教学工作计划书 新学期来临 仍然面对老面孔 但要重新面对新的教学任务 承受新的压力 即让自己减轻压力 又能搞出新名堂 出更上一层 楼的教学质量 让教师教得轻松 学生也学得塌实 学得兴趣高涨 本人进行了认真的分析研究 结合实际制定出如下的教学计划 一 学生情况分析 六年级 1 班共有学生43人 大部分学 生学习态度端正 思想上要求上进 作业认真 一丝不苟 课堂上 大部分同学听讲认真 但是也许受年龄影响 肯积极发言的学生微 乎其微 大部分甘愿当听众 作文方面 能做到文从句顺 文章优 秀的学生仅占30 左右 而杨宗霖与王明睿等几位学生是语文学习 上有困难的学生需要教师花大力气去辅导和监督 二 教材简要分析 本册共有课文21篇 其中精读课文 10篇 略读课文篇 跨越百年的美丽 千年圆梦在今朝 等内容丰富 时代感强 而且体裁多样性 有散文 词 诗 简单说明文和文 言文等 全册教材分为6 组 每组教材的编排一般有四部分组成 导 读 课例 口语交际与习作及日积月累和回顾拓展 体现了有实践 到认识再到实践的过程 体现了循环往复 逐步提高的训练过程 本册教材要求学会80个字 要求学会的字在精读课文中安排 在课 后的方格和书后的生字表中表明 生字和多音字均随课文注音 生 字用圆括号 多音字用方括号 导读 预习 积累运用 和 选读课文中出现的生字一律不注音 以培养学生查字典的能力和习 惯 三 教学目标要求 1 在语言文字训练过程中 使学生受到热爱祖国 热爱中国共 产党 热爱社会主义的教育 受到为人民服务 无私奉献等思想品 德教育 培养热爱科学 勇于实践和创新的精神 增强民族自豪感 和振兴中华的责任感 受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育 陶冶爱美的情趣 2 能利用汉语拼音识字 学习普通话