幼儿园托班音乐教案：大拇指

幼儿园托班音乐教案 大拇指 幼儿园幼儿园托班音乐教案 大拇指 目标 1 学会分辨大拇指和小拇指 并熟悉它们的名称 2 初步学习跟唱歌曲 能根据歌词内容做相应的手指动作 准备 1 录音机及录有 大拇指 的磁带 2 双手的大拇指与小拇指分别画上逼真的笑脸 过程 1 出示画有笑脸的大拇指和小拇指 引起幼儿的兴趣 师 今天 我们班来了两位客人 你们想知道是谁吗 那让我们 先请出第一位客人 它是谁 大拇指 我叫大拇指 小朋友们好 幼儿 大拇指好 师 第二位客人也来了 看看是谁呢 小拇指 我叫小拇指 小朋友们好 幼儿 小拇指好 2 采用拇指对话表演的方式熟悉歌词 1 熟悉第一段歌词 师 大拇指和小拇指今天要来我们班找朋 友 你们知道它们想找谁做朋友吗 幼儿自由发言 它们要找另外一 个大拇指和另外一个小拇指 到底有没有找到呢 我们来看看吧 师 边表演边朗诵歌词 2 提问 大拇指找到朋友了吗 它们见了面 是怎样打招呼的 小拇指的提问同上 3 初步学唱歌曲 1 听录音范唱一遍 师 大拇指找到朋友后 可开心了 还唱 起了歌呢 我们一起来听听看 2 师范唱一次 师 哇 它们唱的好听吗 王老师也想唱了 你 们听听王老师怎么唱的吧 3 幼儿初步学唱 并能初步根据歌词内容做相应的手指动作 师 你们想学大拇指唱歌吗 那我们一起来学学 4 个别幼儿表演 4 学唱 小拇指 小拇指 你们唱的真好听 我也要唱 我也要唱 师 你们听 小拇指也想唱了 让我们一起陪小拇指和它的朋 友唱唱吧 5 游戏 找朋友 请一幼儿躲起来 集体幼儿边唱边问 该幼儿边唱边做答